RAPSODES

CURS 2023-2024

El Servei d’Educació Plurilingüe posa al nostre abast diversos programes d’intercanvis lingüístics. Entre ells, la Secció de l’IES Conselleria hem decidit presentar un projecte conjuntament amb l’IES Serra Perenxisa de Torrent. Aquest projecte, que hem anomenat Poesia per a la inclusió: Rap Soda 0,0%, ha sigut aprovat i dotat amb un pressupost per a la convocatòria de 2024, amb la finalitat de millorar la competència comunicativa i afavorir la cohesió lingüística del nostre alumnat.

En primer lloc, l’institut torrentí dugué a terme la primera part del projecte el 13 d’abril amb un taller sobre cant d’estil impartit per La Maria, mentre que la segona part, la realitzada al nostre centre, ha comptat amb la presència de la rapera Tesa (divendres 26 d’abril), amb qui el nostre alumnat ha aprés de quines parts es compon la lletra del rap, la importància del ritme, l’harmonia, el flow i, finalment, ha creat el seu propi rap. Hem comptat amb la presència de professor de música del Serra Perenxisa, Sergio Rosa Ferrero, i de personal tècnic del Servei d’Educació Plurilingüe.

Per a finalitzar el projecte, el dia 28 de maig es va fer una jornada d’intercanvi d’experiències amb l’alumnat de Música de 1r de Batxillerat de la nostra contrapart de l’IES Serra Perenxisa de Torrent. Ens han acompanyat els companys Pilar Mora Puig i Sergio Rosa Ferrero. En primer lloc, se’ns va oferir una visita guiada en valencià per les instal·lacions del centre. Aquesta activitat va permetre al nostre alumnat conèixer de primera mà els diferents espais educatius, així com els projectes i activitats que desenvolupen. Després de recórrer les instal·lacions es va fer una posada en comú dels diferents tallers realitzats amb Tesa i La Maria i finalitzem amb una amistosa “baralla de galls” rapera entre tots dos centres.

Aquest projecte interinstitucional és un exemple perfecte de com el treball col·laboratiu i l’intercanvi d’experiències poden enriquir l’educació dels nostres joves, preparant-los millor per als desafiaments del futur.


CURS 2021-2022

La Secció participa en el projecte Rapsodes d’intercanvis escolars per a millorar la competència comunicativa i afavorir la cohesió lingüística.

IMOU-TE

La Secció és centre amfitrió i centre observador en el programa IMOU-te.

Curs 23-24


Visita al col·legi La Puríssima d’Alzira con a centre observador: L’HORT ESCOLAR ECOLÒGIC

El dia de l’intercanvi I-Moute fou el divendres 24 de maig de 2024 (11:30h, La Puríssima d’Alzira).

Hi participaren dos membres del claustre de la Secció de l’IES Conselleria (María José Calvet, de l’àmbit cientificotecnològic, i Carles Miret, de l’àmbit sociolingüístic) en l’activitat “L’hort escolar ecològic” del col·legi La Puríssima d’Alzira. El projecte es concep com a eina educativa i transformadora, tant del centre educatiu com de l’entorn familiar de l’alumnat. 

Col·laboren diversos departaments i organitzen la participació mitjançant una classe pràctica (a l’hort) i una classe teòrica (a l’aula) a la setmana (i només per a la meitat de l’alumnat de cada grup) per a l’alumnat del 5è curs de primària, l’edat més adient i profitosa per a dur endavant el programa.


Visita a l’IES Albal com a centre observador: PROGRAMES EUROPEUS I PLURILINGÜISME

El passat 28 de febrer vam visitar l’IES Albal com a centre observador del programa iMou-te 2023-2024.

El programa de la visita va ser el següent:

  • Presentació “Programes Europeus: La millor ferramenta per internacionalitzar un centre”.
  • Que ens ho conte l’alumnat i famílies.
  • Una experiència real de plurilingüisme. Acudim a una clase de matemàtiques on s’aplica metodologia CLIL.
  • Conclusions i valoració de la visita.

Alumnat explicant la seua experiència Erasmus+.

Professorat de la Secció amb la directora de l’IES Albal.


Jornada de difusió de com ser EPAS (escola ambaixadora del Parlament Europeu) amb quatre professores de l’IES Benimàmet.

Enllaç a la presentació.



Curs 22-23


Curs 21-22

La Secció, com a centre amfitrió, va mostrar als centres observadors les sessions de Grups interactius i Tertúlies literàries dialógiques que es porten a terme a les nostres aules com a metodologies inclusives i innovadores. Els centres que ens van visitar van ser l’IES Álvaro Falomir, de Castelló i l’IES Serra Perenxisa, de Torrent.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies