Mes: febrer de 2026

L’alumnat de 4t de Primària va participar, el passat dijous, 26 de febrer, en la sessió pràctica del programa “Pilota a l’Escola”, una iniciativa impulsada per la Federació de Pilota de la Comunitat Valenciana i la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació.

Aquesta activitat s’emmarca dins del treball que l’alumnat està desenvolupant a l’àrea d’Educació Física, on ja han dut a terme diverses sessions prèvies i continuaran aprofundint en aquest esport tradicional. Entre altres activitats, han confeccionat el seu propi guant i la seua pilota, i han practicat diferents modalitats de pilota valenciana.

Durant la jornada vam rebre la visita del pilotari Raúl Sanchis.

La sessió es va dividir en dues parts: una primera part teòrica, on l’alumnat va poder conéixer millor aquest esport i els seus valors, i una segona part pràctica, en la qual van gaudir d’una xicoteta exhibició i van compartir jocs amb el jugador professional.

Una experiència enriquidora que ens permet continuar fomentant les nostres tradicions esportives i els valors de l’esport entre l’alumnat.

Del 2 al 6 de febrer, el nostre centre ha tingut el plaer d’acollir un grup d’alumnes i mestres procedents de Plzeň, República Txeca en el marc del programa Erasmus+. Aquesta mobilitat s’ha dut a terme al CEIP Pintor Estruch i ha suposat una experiència enriquidora tant per a l’alumnat visitant com per a tota la nostra comunitat educativa.

Durant aquesta setmana, l’alumnat txec ha participat activament en diverses activitats escolars junt amb el nostre alumnat, compartint classes, tallers i dinàmiques cooperatives. A més, s’han organitzat activitats culturals per donar a conéixer la nostra llengua, les nostres tradicions i l’entorn més proper, afavorint així l’intercanvi cultural i el respecte per la diversitat.

El programa ha permés treballar competències clau com la comunicació en llengües estrangeres, la competència social i cívica, així com l’autonomia i la iniciativa personal. L’ús de l’anglés com a llengua vehicular ha sigut una oportunitat real perquè el nostre alumnat practique la llengua en un context comunicatiu autèntic i significatiu.

Aquesta experiència Erasmus+ reforça el nostre compromís amb la internacionalització del centre i amb una educació oberta a Europa, fomentant valors com la cooperació, la convivència i l’enriquiment mutu.

Volem agrair especialment la implicació de les mestres acompanyants i de tot el professorat del centre, així com de les famílies que han col·laborat perquè aquesta mobilitat haja sigut tot un èxit. També agraïm a Paco Giner, per les seues explicacions i bon tracte en la visita a l’hort de taronges, a l’Ajuntament de Manuel per la seua recepció i visita a les instal·lacions municipals, aixó com a l’associació ASPROMIVISE de Xàtiva i a David Soler per totes les activitats realitzades.

Continuem treballant per oferir al nostre alumnat noves oportunitats d’aprenentatge dins del marc europeu que ens ofereix Erasmus+.

El passat dimarts, 10 de febrer, l’alumnat de 3r i 4t de Primària va visitar l’exposició “Arturo Pomar, de prop”, organitzada pel Club d’Escacs Eduardo Pérez.

Aquesta mostra ens ha permés conéixer més de prop la figura d’Arturo Pomar, un dels grans referents dels escacs al nostre país, així com descobrir aspectes interessants de la seua trajectòria i de la història d’aquest esport. Durant la visita, l’alumnat va poder aprofundir en el món dels escacs, valorar la importància de l’esforç, la concentració i l’estratègia, i entendre millor el paper que aquest joc té en el desenvolupament del pensament lògic i crític.

L’activitat va resultar molt enriquidora i motivadora. Tant l’alumnat com el professorat van gaudir molt de l’experiència i van aprendre nombrosos continguts d’una manera dinàmica i participativa.

Des del centre volem agrair sincerament als membres del Club d’Escacs Eduardo Pérez la seua invitació i la seua dedicació, així com l’oportunitat d’acostar els escacs al nostre alumnat. Iniciatives com aquesta contribueixen a ampliar els seus horitzons i a fomentar nous interessos d’una manera educativa i il·lusionant.