Bachillerato
Decreto de Bachillerato
DECRETO 108/2022, de 5 de agosto, del Consell, por el que se establecen la ordenación y el currículo de Bachillerato.
Novedades y destacados
Principios pedagógicos en la etapa de Bachillerato
Ordenación de la etapa de Bachillerato (I). Modalidades y materias
Ordenación de la etapa de Bachillerato (II). Organización y medidas de flexibilización
Evaluación, promoción y titulación en la etapa de Bachillerato
Propuesta pedagógica de departamento y programación de aula
Son documentos de diferente nivel de concreción curricular que desarrollan y adaptan el currículo de acuerdo con la línea pedagógica del centro. Estos documentos, fruto de la reflexión pedagógica, se tienen que considerar instrumentos flexibles y abiertos, en construcción, revisión y mejora constantes.
Por un lado, en las propuestas pedagógicas de departamento se tiene que desarrollar, completar, adecuar y concretar, para cada materia o ámbito y nivel, los elementos del currículo y adaptarlos a las características del alumnado, así como a su realidad socioeducativa.
Por otro lado, la programación de aula ha de realizarse a partir de una secuencia de situaciones de aprendizaje contextualizadas en entornos reales y significativos.
