DECLARACIÓN DE POLÍTICA DE ERASMUS (EPS)

PARTICIPACIÓN EN ERASMUS+
Nuestro IES público es conocido por varios premios y reconocimientos que ha recibido en los últimos años, todos relacionados con proyectos de innovación y sostenibilidad.

La matriculación en nuestro instituto ha crecido significativamente en los últimos años y se ha ampliado el catálogo de cursos con el nuevo Ciclo Superior de Energías Renovables, que se ha añadido a los ya existentes de Sistemas Electrotécnicos y Automatización, el de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, y el de Administración y Finanzas.

La participación en Erasmus+ va a mejorar significativamente la calidad de los cursos ofrecidos al ofrecer a los estudiantes una oportunidad para hacer su periodo de Formación en Empresas en el extranjero, que es nuestro principal objetivo, y además esperamos hacer movilidad del profesorado para mejorar nuestra práctica profesional.

ESTRATEGIA, OBJETIVOS E IMPACTO
En el Navarro Santafé, nuestra estrategia de internacionalización está ideada para ofrecer a los estudiantes una perspectiva global, alimentar el conocimiento cultural, y prepararles para desarrollarse en un mundo interconectado. Nuestra estrategia equilibra tres elementos: colaboración, movilidad y curriculum.

• Colaboración: buscamos activamente asociarnos con institutos e instituciones alrededor del mundo para promover programas de intercambio, proyectos conjuntos, y experiencias de aprendizaje compartidas. Al colaborar con socios internacionales, exponemos a nuestros estudiantes a enfoques diversos y les posibilitamos la participación en el diálogo inter-cultural.
• Movilidad: animamos a estudiantes y profesores a participar en los programas de movilidad, tales como oportunidades para estudiar en el extranjero, periodos de prácticas en empresas, e intercambios culturales. Esas experiencias permiten a las personas realizar una inmersión en diferentes contextos culturales, desarrollar habilidades lingüísticas, y ganar un entendimiento más profundo de cuestiones globales.
• Curriculum: nuestro curriculum está diseñado para incorporar dimensiones culturales a través de asignaturas y materias. Integramos temas globales, lecturas multiculturales y estudios comparativos para ampliar los horizontes de los estudiantes y mejorar su competencia intercultural. Asimismo, ofrecemos programas de lengua que priorizan el dominio de múltiples lenguas, empoderando a los estudiantes a comunicarse de manera efectiva en un mundo globalizado.

Nuestros objetivos estratégicos incluyen promoverla competencia intercultural, fomentar la ciudadanía global, y equipar a los estudiantes con las habilidades y el conocimiento necesario para una participación internacional satisfactoria.

Medimos el impacto de nuestros esfuerzos de internacionalización a través de varios indicadores, tales como el aumento de la participación del alumnado en programas internacionales, la mejora de las destrezas lingüísticas, la sensibilidad cultural, y los logros académicos en contextos globales. En definitiva, nuestro objetivo es crear titulados que tengan una mente abierta, con capacidad de adaptación, y capaces de prosperar en entornos diversos e interconectados, contribuyendo positivamente a la sociedad a escala global.

INDICADORES
En el Navarro Santafé, hemos definido una serie de indicadores para medir de manera efectiva el impacto de nuestra estrategia de internacionalización. Esos indicadores sirven como hitos tangibles para reflejar el éxito y el progreso de nuestros objetivos y l implementación de nuestra estrategia.

Un indicador clave es la participación de estudiantes en programas e intercambios internacionales. Apuntamos a incrementar el número de estudiantes que participan activamente en las oportunidades de estudio en el extranjero, las experiencias culturales de inmersión, y los proyectos colaborativos con socios internacionales. Este indicador demuestra el nivel de interés y compromiso entre nuestros estudiantes a acoger perspectivas globales.

La mejora lingüística es otro indicador crucial. Buscamos mejorar las habilidades lingüísticas de nuestros estudiantes, particularmente en lenguas extranjeras, a través de programas amplios y experiencias de inmersión.

La sensibilidad cultural e intercultural son aspectos vitales de nuestra estrategia de internacionalización. Pretendemos promover una comunidad inclusiva y con conciencia global, donde los estudiantes desarrollen las habilidades para navegar entornos culturales diversos. Las encuestas, evaluaciones, y la retroalimentación de los estudiantes, el profesorado y el personal ayudará a estimar el crecimiento de la sensibilidad y la competencia cultural e intercultural entre nuestros miembros de la comunidad.

Por último, el éxito académico en contextos globales sirve como un indicador esencial de la efectividad de nuestra estrategia. Seguiremos los logros académicos de nuestros estudiantes en programas internacionales, su habilidad para aplicar conocimientos y habilidades a través de límites culturales y sus contribuciones a proyectos colaborativos con socios internacionales.

A través del análisis detallado de esos indicadores, seremos capaces de evaluar el impacto de nuestra estrategia de internacionalización, perfeccionar nuestros objetivos, y tomar decisiones informadas para mejorar aún más el compromiso global y las oportunidades educativas en el Navarro Santafé.

 

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ERASMUS POLICY STATEMENT (EPS)

Participation in Erasmus+
Our public school is known by several awards and recognitions it has received in recent years all related to innovation and sustainability projects. The school enrolment has grown significantly in the last years and it has expanded the Course Catalogue with a new Short Cycle Diploma in Renewable Energy Sources, which is added to the ones already existing in Electrotechnical and Automated Systems, Mechanical Scheduling Production, and Accounting and Administration.

The Erasmus+ participation is going to improve significantly the quality of the courses offered by offering an opportunity for the students to do their training period abroad, which is our main aim, and also we expect to do teacher mobility in order to improve our professional expertise.

Strategy, objectives and impact
At Navarro Santafé, our internationalization strategy is aimed at providing our students with a global perspective, fostering cultural awareness, and preparing them to thrive in an interconnected world. Our strategy encompasses three key elements: collaboration, mobility, and curriculum.

• Collaboration: we actively seek partnerships with schools and institutions from around the world to promote exchange programs, joint projects, and shared learning experiences. By collaborating with international partners, we expose our students to diverse perspectives and enable them to engage in cross-cultural dialogue.
• Mobility: we encourage students and teachers to participate in mobility programs, such as study abroad opportunities, internships, and cultural exchanges. These experiences allow individuals to immerse themselves in different cultural contexts, develop language skills, and gain a deeper understanding of global issues.
• Curriculum: our curriculum is designed to incorporate international dimensions across various subjects and disciplines. We integrate global themes, multicultural literature, and comparative studies to broaden students’ horizons and enhance their intercultural competence. Additionally, we offer language programs that prioritize proficiency in multiple languages, empowering students to communicate effectively in a globalized world.

Our strategic objectives include promoting intercultural competence, fostering global citizenship, and equipping students with the skills and knowledge needed for successful international engagement. We measure the impact of our internationalization efforts through various indicators, such as increased student participation in international programs, improved language proficiency, cultural sensitivity, and academic achievements in global contexts. Ultimately, we aim to produce graduates who are open- minded, adaptable, and capable of thriving in diverse and interconnected environments, contributing positively to society on a global scale.

Indicators
At Navarro Santafé, we have defined a set of indicators to effectively measure the impact of our internationalization strategy. These indicators serve as tangible benchmarks to reflect the success and progress of our objectives and the implementation of our strategy.

One key indicator is student participation in international programs and exchanges. We aim to increase the number of students who actively engage in study abroad opportunities, cultural immersion experiences, and collaborative projects with international partners. This indicator demonstrates the level of interest and commitment among our students towards embracing global perspectives.

Language proficiency is another crucial indicator. We seek to enhance students’ language skills, particularly in foreign languages, through comprehensive language programs and immersion experiences. By tracking language proficiency levels, we can assess the effectiveness of our curriculum and the impact of our language-focused initiatives.

Cultural sensitivity and intercultural competence are vital aspects of our internationalization strategy. We aim to foster an inclusive and globally aware community, where students develop the skills to navigate diverse cultural environments. Surveys, assessments, and feedback from students, faculty, and staff will help gauge the growth of cultural sensitivity and intercultural competence among our community members.

Lastly, academic success in global contexts serves as an essential indicator of the effectiveness of our strategy. We will monitor students’ academic achievements in international programs, their ability to apply knowledge and skills across cultural boundaries, and their contributions to collaborative projects with international partners.

Through the careful analysis of these indicators, we will be able to assess the impact of our internationalization strategy, refine our objectives, and make informed decisions to further enhance global engagement and educational opportunities at Navarro Santafé.