El IES Antonio Navarro Santafé impulsa el proyecto «EmprenData» para transformar los datos en oportunidades de innovación y emprendimiento. EmprenData se trata de un Proyecto colaborativo desarrollado por el IES Antonio Navarro Santafé (Villena), el IES Las Norias (Monforte del Cid) y el IES La Torreta (Elda), dentro del programa FP Challenge Labs de la Conselleria de Educación.
La iniciativa acaba de ponerse en marcha con el objetivo de consolidarse como un proyecto estable y con continuidad durante el próximo curso académico.
Los centros educativos han iniciado recientemente EmprenData, un proyecto de innovación educativa enmarcado en el programa FP Challenge Labs, que tiene como objetivo convertir los datos generados por los centros educativos y su entorno en información útil para la toma de decisiones, la mejora continua y el desarrollo de iniciativas emprendedoras. La iniciativa nace con vocación de permanencia, de modo que las herramientas y metodologías desarrolladas puedan seguir utilizándose y evolucionando durante el próximo curso académico.
El proyecto cuenta también con la colaboración de entidades y empresas del entorno comprometidas con la innovación, la transformación digital y el emprendimiento.
Aprender emprendiendo a través de los datos
A través de EmprenData, el alumnado trabaja en retos reales vinculados al análisis y gestión de datos relacionados con aspectos como la empleabilidad, los consumos energéticos, los proyectos de emprendimiento, la sostenibilidad, la gestión de recursos o la actividad de los centros educativos.
El proyecto se desarrolla mediante equipos multidisciplinares en los que participan estudiantes de diferentes familias profesionales, que colaboran en el diseño y desarrollo de una solución tecnológica innovadora capaz de recopilar, analizar y visualizar información de forma accesible y útil para la comunidad educativa.
Tecnología, automatización e Inteligencia Artificial
Uno de los principales ejes de trabajo consiste en la creación de una aplicación web que integra herramientas de automatización e Inteligencia Artificial para facilitar la gestión de la información y generar conocimiento a partir de los datos recopilados.
Durante las sesiones de coordinación celebradas entre los centros participantes se ha avanzado en el diseño de una plataforma capaz de gestionar inventarios, incidencias, consumos energéticos y otros indicadores clave, incorporando además sistemas de visualización de datos y automatización de procesos mediante tecnologías innovadoras.
Asimismo, el proyecto contempla la creación de paneles informativos y cuadros de mando que permitirán visualizar información relevante en tiempo real, favoreciendo la toma de decisiones basada en evidencias.
Trabajo colaborativo entre centros y empresas
EmprenData destaca por su fuerte componente colaborativo. Además del trabajo conjunto entre los tres centros educativos participantes, el proyecto cuenta con la implicación de empresas, asociaciones empresariales y entidades especializadas que aportan experiencia y conocimiento al proceso de desarrollo.
En las reuniones de seguimiento celebradas durante el curso se han definido las líneas de trabajo, la estructura técnica de la aplicación y las futuras acciones de transferencia de conocimiento entre centros, consolidando una red de colaboración que seguirá creciendo durante las próximas fases del proyecto.
Formación Profesional conectada con el futuro
Con EmprenData, el IES Antonio Navarro Santafé, y el resto de centros educativos participantes, continúan apostando por una Formación Profesional innovadora, conectada con las necesidades reales de las organizaciones y centrada en el desarrollo de competencias digitales, emprendedoras y tecnológicas.
Este proyecto supone una oportunidad única para que el alumnado participe en experiencias de aprendizaje basadas en retos reales, contribuyendo a construir soluciones con impacto y valor para la comunidad educativa y el tejido empresarial.
