El nostre centre ODSitjable
Durant aquest curs 2024-2025 hem desenvolupat el Projecte d’Inclusió i Innovació Educativa (PIIE), amb el qual l’IES Maria Enríquez ha iniciat la seua transformació en un centre més innovador, inclusiu i compromés amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
Una de les iniciatives més destacades ha estat la campanya de les 3R (Reduir, Reutilitzar, Reciclar). Ha tingut una gran acollida i ha contribuït a fer del centre un espai més sostenible: s’ha implantat la separació de residus a les aules i al pati, s’ha reduït l’ús del paper d’alumini i s’han reutilitzat materials per decorar espais. L’alumnat ha creat materials de sensibilització ambiental i la UECO ha elaborat un vídeo sobre aquest projecte, presentat a la 1a Trobada d’Aules UECO a Tavernes de la Valldigna.
També s’ha renovat la biblioteca amb mobiliari reciclat, ús de llum natural i plantes, i s’ha posat en marxa el projecte “Laboratori de sensacions”, que fomenta l’empatia a través dels sentits. Aquestes accions han reforçat l’eix de sostenibilitat i benestar dins del centre.
Pel que fa a la dimensió internacional, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha participat en un projecte E-Twinning amb escoles d’altres països europeus, realitzant videoconferències, treballs col·laboratius i intercanvis culturals.
En l’àmbit de la igualtat i la diversitat, el programa “Veure la vida a tot color” ha inclòs cinefòrums, exposicions, còmics i accions contra la LGTBIQ+fòbia. L’aula UECO ha produït vídeos accessibles per promoure la inclusió i trencar estereotips sobre la discapacitat.
L’expressió artística ha estat molt present: murals ceràmics, escultures, curtmetratges ambientals i murals commemoratius vinculats a la salut mental, la igualtat i la inclusió.
En l’àmbit tecnològic s’han desenvolupat el Tour Virtual 360°, videojocs 2D sobre els ODS i el hackaton ODSitjable, que ha implicat alumnat de diferents nivells en la recerca de solucions sostenibles.
La Jornada d’Emprenedoria ha connectat l’alumnat amb els reptes globals i el món laboral, fomentant competències com la comunicació, el treball en equip i el pensament crític.
La Comissió de Mediació ha creat l’Aula Concòrdia i ha promogut la formació d’alumnat mediador. La UECO ha col·laborat amb la retolació inclusiva del centre amb pictogrames, millorant l’accessibilitat per a tot l’alumnat.
Els patis actius han dinamitzat l’esplai amb activitats com esports, música, lectura i jocs educatius. El Bibliopati ha fomentat la lectura i l’expressió oral i escrita. El Taller de Matemàtiques ha utilitzat materials manipulatius com trencaclosques i poliedres.
Finalment, l’objectiu d’un centre més verd i saludable s’ha completat amb l’hort escolar, la plantació d’arbres, la creació d’espais d’ombra i la celebració de la COP-30, una simulació d’una cimera climàtica amb alumnat i experts externs.
Aquest conjunt d’accions demostra el compromís del centre amb una educació transformadora, inclusiva i sostenible, amb la participació activa de tot l’alumnat i professorat.