General

Amb motiu de la commemoració del Dia Internacional de la Dona, el nostre centre ha desenrotllat una innovadora iniciativa educativa sota el títol “Et mereixes un carrer”, una proposta participativa i formativa que ha implicat a tot l’alumnat. 

L’activitat ha consistit a assignar als diferents passadissos del col·legi nombres de dones il·lustres, simulant la denominació dels carrers, després d’un procés d’investigació, exposició i votació, por aules de les diferents etapes educatives. 

📚 Fase d’investigació i exposició 

Prèviament a l’exposició per aula, es va habilitar a la biblioteca un Racó d’Investigació, un espai destinat a l’estudi i descobriment de figures femenines rellevants, tant de l’àmbit nacional com internacional. 

Les diferents aules es van desplaçar a este espai per a aprofundir en la vida i trajectòria de diverses dones destacades. Per això, l’alumnat va treballar amb fitxes d’investigació i materials complementaris, com a notícies d’actualitat, jocs didàctics (dominó temàtic), llibres d’autobiografies i altres propostes relacionades amb el paper de la dona en diferents àmbits de la societat. 

Posteriorment a la investigació, cada aula presenta la dona seleccionada i estudiada als seus companys i companyes i junt amb l’etapa de Primària. 

🗳️ Votació i reconeixement 

Una vegada finalitzades totes les exposicions, es durà a terme una votació al llarg de la setmana vinent. Les dones més votades seran les que donaran nom als diferents passadissos del centre, simulant noms de carrers, representats mitjançant plaques amb format de senyalització urbana. 

En Educació Primària abordem l’hivern, l’estació més freda de l’any, a través d’activitats multisensorials que afavorixen un aprenentatge significatiu, vivencial i motivador. L’alumnat participa en xicotets experiments científics, amplia el seu vocabulari relacionat con els animals que habiten en la neu i gaudix de la manipulació de neu artificial, estimulant els sentits i la curiositat. Així mateix, fomentem ho jugue simbòlic mitjançant la incorporació d’animals i la creació de plaques de gel, promovent una participació activa, creativa i adaptada a les necessitats de cada alumne i alumna. 

En el marc del treball sobre els mitjans de transport i les ciutats inclusives, alineat amb l’Objectiu de Desenrotllament Sostenible 11 (ODS 11), duem a terme diverses activitats dissenyades per a fomentar l’aprenentatge actiu i significatiu del nostre alumnat. 

A través del taller d’art, potenciem el desenrotllament d’habilitats clave com l’expressió d’emocions, la grafomotricitat, l’adquisició de nou vocabulari, l’autonomia personal i la comunicació, ja siga mitjançant dispositius de suport o a través d’altres formes de representació i expressió. 

En esta ocasió, traslladem l’activitat al pati per a gaudir d’una experiència sensorial a l’aire lliure. L’alumnat va donar curs a la seua creativitat construint la seua pròpia ciutat amb pintures i diferents motles. A més, van experimentar amb diferents mitjans de transport, van dissenyar carreteres utilitzant corrons, van imitar els sons característics de cada vehicle i van participar en activitats de classificació i associació. Tot això en un entorn lúdic i estimulant que afavorix l’exploració, el joc simbòlic i l’aprenentatge col·laboratiu.