En la nostra aula comencem a treballar la lectoescriptura a partir del fonema /p/. Per a això, utilitzem materials manipulatius, com ara una caixa plena de lletres i paraules, que ens ajuden a explorar el so, reconèixer-lo i jugar amb ell.
A través de gestos associats al fonema, convertim l’aprenentatge en una xicoteta rutina diària que l’alumnat gaudeix i reconeix. A més, aprofitem cada activitat per a ensenyar-la ruta en el teclat dels seus comunicadors dinàmics, ja que és la seva forma principal d’expressar-se.
Treballem amb els seus noms, paraules amb el so /p/ i vocabulari relacionat amb activitats de l’aula o amb contes que estem llegint. Tot això ens permet avançar pas a pas, d’una manera senzilla, significativa i divertida.