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Nuestras Tertulias Dialógicas en el Jorge Juan

En el Colegio Jorge Juan creemos que el aprendizaje no es algo que ocurre solo de forma individual frente a un libro, sino que se construye compartiendo, escuchando y debatiendo. Por eso, una de nuestras señas de identidad son las Tertulias Dialógicas.

¿En qué consisten las Tertulias Dialógicas?

Una tertulia dialógica es una Actuación Educativa de Éxito basada en el diálogo igualitario.

En ellas, el alumnado (y en ocasiones las familias) se reúne para debatir sobre una obra de la literatura clásica universal o un tema relevante. El funcionamiento es sencillo pero profundo:

1. Lectura previa: Se acuerda un número de páginas o capítulos.
2. Elección de párrafos: Cada participante elige un fragmento que le haya llamado la atención, le haya emocionado o le haya hecho reflexionar.
3. Diálogo compartido: En la sesión, se leen esos fragmentos en voz alta y se explica por qué se han elegido, abriendo un turno de palabra donde todos los comentarios son igual de valiosos.

El objetivo no es llegar a una conclusión “correcta”, sino construir significado a través de las aportaciones de todos, fomentando el respeto, la empatía y el vocabulario.

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🌟 Un febrero muy especial: Tertulias en Familia

Este mes de febrero ha sido especialmente vibrante en las aulas de Primaria. Hemos dado un paso más allá de las sesiones habituales con los alumnos y hemos abierto las puertas a lo que más valoramos: vosotros, las familias.

Durante las últimas semanas, hemos realizado Tertulias Dialógicas Familiares, donde padres, madres y abuelos habéis compartido pupitre (y reflexiones) con nuestros niños y niñas.

¿Qué hemos conseguido juntos este mes?

• Romper barreras: Ver a un adulto reflexionar sobre un texto ayuda a los niños a entender que el aprendizaje dura toda la vida.
• Vínculos emocionales: Hemos descubierto qué piensan nuestros hijos sobre temas como la justicia, la amistad o el esfuerzo a través de los clásicos.
• Comunidad de aprendizaje: El colegio se convierte en un espacio abierto donde la voz de la familia es fundamental.

Queremos agradecer de corazón a todos los que habéis podido participar. Vuestra presencia enriquece la educación de vuestros hijos y hace que el Proyecto Educativo del Jorge Juan siga creciendo con paso firme.

“La lectura compartida es un puente que une mundos y genera pensamiento propio.”

Con motivo de la celebración del 25N hemos escogido la canción de Manuel Carrasco, QUE NADIE. Pensamos que es muy importante trabajar con nuestro alumnado la capacidad de decir aquello que no está bien. Al igual que trabajamos en el Club de los Valientes, debemos parar las injusticias. Este ha sido nuestro vídeo para trasmitirlo.

Pla de Sostenibilitat dels Recursos

Benvolguts famílies:

D’acord amb la Resolució del 22 de juliol de 2024 i el Decret 253/2019, els centres educatius han de preparar un Pla per a la sostenibilitat dels recursos, l’eficiència energètica i el tractament de residus.

Benvolguts famílies:

D’acord amb la Resolució del 22 de juliol de 2024 i el Decret 253/2019, els centres educatius han de preparar un Pla per a la sostenibilitat dels recursos, l’eficiència energètica i el tractament de residus.

Aquest pla pretén promoure una cultura de sostenibilitat a la nostra comunitat educativa, promovent l’ús responsable dels recursos, l’eficiència energètica i la gestió adequada dels residus.

Per a això, la vostra participació és essencial. Demanem que triguem uns minuts a completar el següent qüestionari. La vostra opinió i experiència ens ajudaran a dissenyar un pla més ajustat a les necessitats i realitats del nostre entorn.

¡Gràcies per la vostra col·laboració i compromís amb un futur més sostenible!

L’equip directiu.

https://forms.office.com/e/y8nAApZQTF

AJUDES PER ALS ALUMNES AMB NECESSITAT ESPECÍFIQUES DE SUPORT EDUCATIU PER AL CURS ACADÈMIC 2025-2026

Se’ls informa que al BOE de 25 d’abril del 2025 es va publicar l’Extracte de la Resolució de 23 d’abril del 2025, de la Secretaria d’Estat d’Educació per la qual es convoquen ajudes per a alumnes amb necessitat específica de suport educatiu per al curs 2025-2026.

-El text complet de la mateixa es pot descarregar aquí. 

Bon dia famílies, us informem que el termini de presentació de sol·licituds s’estendrà des del dia 30 d’abril de 2025 fins a l’11 de setembre de 2025, tots dos inclusivament.

Com a novetat, aquest any l’alumnat realitzarà la sol·licitud íntegrament de forma telemàtica, i en finalitzar el tràmit, únicament s’han d’assegurar que l’aplicació els generi un justificant d’haver presentat la sol·licitud correctament i no es quedi en estat “ESBORRANY”, si fos així no seria vàlida i no podríem tramitar-la. (En el Justificant de presentació els indicarà les instruccions a seguir als interessats en el cas, que es trobe en alguna de les situacions que s’hi descriuen i on han de lliurar-los).

Quines persones poden sol·licitar aquesta ajuda?

Les ajudes estan dirigides a persones que presenten una necessitat específica de rebre suport educatiu derivat d’alguna de les situacions següents:

-Discapacitad. 

-Trastorn greu de conducta o de la comunicació i del llenguatge.

-Trastorn de l’espectre autista.

-Altes capacitats (només a primària).

Per fer la sol·licitud de la beca, fes click aquí.