MANUELA AMALIA, NAVARRO SALAZAR

Dimarts passat 17 de desembre, els alumnes de 1ºESO matriculats en l’assignatura de Religió, acudim d’excursió a la localitat veïna d’Elx.

Visitem el Museu Escolar de Puçol que és un projecte educatiu-museístic la principal activitat del qual és l’educació d’escolars utilitzant el patrimoni i la cultura local com a recursos didàctics, al mateix temps que conserva i posa en valor aquests recursos amb la seua labor museística. Les explicacions guiades del recorregut expositiu les duen a terme els/as alumnes del Col·legi de Puçol, sempre acompanyats d’un guia adult. Sens dubte resulta sorprenent comprovar com l’alumnat del col·legi, fan de guies amb un alt nivell, alhora que mostren l’orgull d’ensenyar el que els és propi i identifica.

Finalment, realitzem un taller d’elaboració de figures de palma, que serveixen com a adorn dels grans rams a lluir en el Diumenge de Rams il·licità.

**DAVALLAMENT DE LA CREU , ROGIER VAN DER WEYDEN.(Museu Nacional de Prado)**

PROFESSORA: MANUELA NAVARRO SALAZAR

ATENCIÓ PARES: DIMARTS 09:50h

**VIATGE SEVILLA I CÒRDOVA, curs 22/23. ( 3° ESO )**

L’assignatura de Religió es proposa com una matèria curricular d’oferta obligada en els centres públics i lliure elecció per a les famílies. Oberta la possibilitat de lseu estudi a qualsevol alumne o alumna interessats en el seu contingut, sense necessitat de pertanyer a cap confessió religiosa. La identitat d’aquesta matèria té com a objectiu primordial afavorir el ple desenvolupament de la personalitat i la formació integral de l’alumnat que la cursa.

Aspecte important a destacar en aquesta assignatura és la dimensió cultural i històrica que és present en l’ensenyament religiós, atès que el patrimoni cultural, històric i antropològic que gran part de la societat rep del passat, està desenvolupat per continguts religiosos.

Específicament contribueix a aquesta maduració del projecte personal i professional de l’alumne i alumna a través de l’abordatge dels següents aspectes, àmbits i continguts:

– Educar en llibertat i responsabilitat
– Formar en l’antropologia cristiana
– Establir la relació entre ciència, raó i fe
– Estudi de la història i cultura de les religions del món actuals i desaparegudes.
– Fomentar els principis i valors socials
– Aborda l’estudi dels humanismes i ideologies presents en la nostra societat
– Comprendre i millorar la nostra tradició cultural, les seues expressions i significats.
– Abordatge de tot això en contextos plurals i diversos
– Educació en valors humans i cristians, orientat al desplegament del projecte vital.

EXCURSIÓ ELX AMB 1r ESO .

PRESENTACIÓ ASSIGNATURA RELIGIÓ