Bienvenido en el centro, Ajolote! 🐾✨

En nuestro instituto estamos de enhorabuena: hemos adoptado un ajolote (Ambystoma mexicanum). Este curioso animal, originario de México, no es solo adorable… también es una auténtica maravilla de la natura y un gran aliado para aprender ciencia de una manera diferente.

🌟 Qué hace tan especial un ajolote?

El ajolote es famoso en todo el mundo porque tiene una capacidad regenerativa sorprendente. Si pierde una extremidad, o si sufre un daño en el corazón, a la médula espinal o incluso al cerebro… la vuelve a crear completamente! Y no estamos hablando de “parxes” o parches: regenera huesos, músculos, nervios y vasos sanguíneos como si nada hubiera pasado.

Cómo lo consigue?

  • Cuando se produce un corte o una lesión, sus células se “reinician” y forman un tipo de masa llamada blastema.
  • Este blastema, gracias a señales moleculares como Wnt, FGF y BMP, sabe exactamente qué tiene que reconstruir.
  • Además, las células conservan una memoria posicional, es decir, saben donde están y que toca generar en cada lugar.
  • Y todo esto… sin cicatrices y sin riesgo de tumoraciones, porque su genoma controla el proceso de una manera súper precisa.

Es o no es increíble?

🧪 Por qué es importante para nuestro instituto?

El ajolote no es solo un animal bonito que nos hará compañía. Su presencia es una oportunidad educativa magnífica:

  • Nos permitirá aprender sobre biología, evolución y genética de primera mano.
  • Podremos comprender mejor como funciona la regeneración de tejidos, un campo clave para la medicina del futuro.
  • Además, nos ayuda a conectar con el respeto y la cura de los animales y del medio ambiente.

🐠 Cómo vivirá en nuestro centro?

Hemos habilitado un hábitat adecuado para que esté seguro y cómodo. A partir de ahora, formará parte de nuestro proyecto educativo, y el alumnado podrá conocerlo, observarlo y participar en actividades relacionadas con él.

Estad atentos, porque pronto anunciaremos talleres, curiosidades y retos científicos relacionados con nuestro nuevo amigo!

Pruebas homologadas A2 en inglés y francés 2026

Les informamos que el periodo de matrícula para la prueba homologada para la obtención del nivel A2 de inglés y francés, del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, estará abierto del 16 al 20 de febrero, ambos inclusive.

Según la Orden 34/2022, de 14 de junio, que rige esta convocatoria, los requisitos de participación del alumnado son:

  • Tener 16 años cumplidos o estar cursando 4º de la ESO.
  • Estar matriculado en el centro.

Calendario:

  • Del 16 al 20 de febrero (ambos inclusive): Matrícula en la Administración del centro.
  • 25 de febrero: Publicación de las listas provisionales de admitidos.
  • Hasta el 9 de marzo: Presentación de alegaciones y subsanación de solicitudes.
  • Día 24 de marzo: Publicación listas definitivas.
  • Día 28 de abril: Prueba homologada de inglés de 11h.
  • Día 29 de abril: Prueba homologada de francés de 11h.
  • Antes de 19 de junio: Publicación de resultados de las pruebas.
  • Revisión de notas: Tres días después de la publicación de los resultados.
  • Día 18 de junio: Publicación de resultados definitivos de las pruebas.

Puede leer el texto completo de la Resolución aquí: https://dogv.gva.es/datos/2025/12/30/pdf/2025_52022_es.pdf

Alumnado del IES Turís en la Jornada Intercentros por la Memoria Histórica

El IES Hoya de Buñol ha celebrado con éxito su jornada intercentros por la memoria histórica, contando con la participación del IES Turís. Durante la jornada, los estudiantes han tenido la oportunidad de compartir experiencias y reflexiones sobre su reciente viaje a Berlín y Cracovia, donde profundizaron en la historia y la memoria del Holocausto y la Segunda Guerra Mundial.

Además, han presentado y debatido proyectos de memoria democrática, abordando temas como la Guerra Civil Española y la lucha de los maquis, fomentando el diálogo y la conciencia sobre la importancia de recordar y aprender del pasado. La jornada también incluyó una emotiva visita al cementerio civil de Buñol, un lugar que alberga la memoria de personas que lucharon por la libertad y la justicia.

Un día para reflexionar, aprender y crecer juntos.

Payasospital llena el IES Torís de risas y solidaridad

El pasado 22 de diciembre el IES Torís celebró la Segunda Edición del Mercado Solidario, una iniciativa que demostró, una vez más, la gran capacidad de nuestra comunidad educativa para implicarse en proyectos solidarios. Los fondos recogidos se destinaron íntegramente a la asociación Payasospital, que trabaja para llevar alegría y humor en los hospitales infantiles de la Comunidad Valenciana.

Como muestra de agradecimiento, Payasospital nos ha hecho un regalo muy especial: la visita de dos de sus artistas, que han ofrecido una actuación llena de música, humor y espontaneidad para el alumnado del instituto. Ha sido una experiencia divertidísima, pero también cargada de valores. Las payasas han conectado con nuestros jóvenes desde el primer momento, convirtiendo el patio en un espacio de risas compartidas y de reflexión sobre la importancia de cuidarnos los unos a los otros.

Desde el IES Torís queremos dar las gracias a Payasospital por su generosidad y por la increíble tarea que realizan día detrás día. También queremos reconocer el esfuerzo de todo el alumnado, familias y profesorado que hicieron posible el Mercado Solidario. Iniciativas como esta nos recuerdan que, cuando trabajamos juntos, podemos transformar el mundo con pequeños grandes gestos.

Gracias para hacerlo posible!

Día Escolar de la No Violencia y la Paz en el IES Torís

El 30 de enero se conmemora el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, coincidiendo con el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi, figura universal de la lucha pacífica y la defensa de los derechos humanos. Con motivo de esta fecha tan significativa, el IES Torís ha realizado una actividad especial para reflexionar sobre la importancia de la convivencia y la resolución pacífica de los conflictos.

Este año, el alumnado y el profesorado se han inspirado en un gesto simbólico que puede encontrarse en algunas zonas de Corea, un país que aún mantiene abierta la herida de una guerra que dividió el territorio entre Corea del Norte y Corea del Sur entre 1950 y 1953. Aunque en 1953 se firmó un armisticio y no un tratado de paz, la separación continúa vigente y muchas familias siguen sin poder reencontrarse.

En Corea, personas de todo el mundo cuelgan cintas con mensajes de paz y esperanza, como deseo de un futuro mejor. Inspirándonos en esta acción, en el IES Torís hemos querido crear nuestro propio espacio simbólico donde el alumnado ha podido escribir mensajes de pazrespetoconvivencia y esperanza, valores imprescindibles en los tiempos que vivimos.

Con esta actividad, el centro reafirma su compromiso con la educación en valores y con la construcción de un mundo más justo y pacífico, empezando por nuestro día a día en las aulas.

🌿 La paz empieza en ti. Sigamos construyéndola juntos.

El IES Turís avanza en su camino europeo

El pasado 21 de enero, el IES Torís participó en la Jornada Informativa Erasmus organizada por la Unidad de Programas Europeos de la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats de la Generalitat Valenciana. El evento tuvo lugar en el Salón de Actos del Centro Social El Grao y reunió a centros educativos de todo el territorio valenciano interesados en impulsar proyectos de movilidad y cooperación internacional.

Para nuestro centro, esta jornada ha sido una oportunidad muy valiosa para seguir formándonos, compartir experiencias y conocer de primera mano las novedades del programa Erasmus+. Con cada paso, el IES Torís va consolidando su proyecto educativo europeo y haciendo realidad este largo pero ilusionante recorrido hacia Europa.

Desde el centro continuaremos trabajando para que nuestro alumnado y profesorado pueda disfrutar de nuevas oportunidades de aprendizaje, crecimiento personal e intercambio cultural.

El IES Torís sigue avanzando, con Europa como horizonte.

Viaje Educativo a Berlín y Cracovia para Fomentar la Memoria Histórica y Democrática

Los institutos de educación secundaria (IES) de Turís, Hoya de Buñol y el IES Nº 1 de Requena han realizado un viaje educativo a Berlín y Cracovia con el objetivo de conocer la memoria histórica y democrática de Europa. Durante su estancia, visitaron lugares emblemáticos como la Puerta de Brandenburgo, el Muro de Berlín, el Memorial Judío y el Bundestag en Berlín, así como el campo de concentración de Auschwitz-Birkenau en Cracovia.

El objetivo del viaje ha sido fomentar la conciencia histórica y la empatía entre el alumnado, y constituye un ejemplo de cómo la educación puede ser una herramienta poderosa para comprender el pasado y construir un futuro más justo. El alumnado pudo reflexionar sobre la importancia de la tolerancia, la empatía y la defensa de los derechos humanos.

Entre los lugares visitados en Berlín se encuentran el Reichstag (Parlamento de Alemania); el Memorial a los Judíos de Europa Asesinados, monumento dedicado a las víctimas del Holocausto y diseñado por Peter Eisenman; el Memorial a los Homosexuales Perseguidos por el Nazismo; el Memorial a los Sinti y Gitanos de Europa Asesinados; el recinto del búnker; la Casa de la Conferencia de Wannsee (antigua residencia de las SS donde se llevó a cabo la planificación de la “Solución Final”); y el campo de concentración de Sachsenhausen.

En Cracovia, visitaron el campo de concentración de Auschwitz-Birkenau, declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, el gueto de Cracovia, la Plaza de los Héroes del Gueto y la fábrica de Oskar Schindler. El alumnado pudo conocer de cerca la historia y la cultura de la región, y reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria histórica.

El viaje estuvo acompañado por el profesorado, I. García, V. Darder y M. Velduque, directora del IES Turís; J. Martínez, del IES de Hoya de Buñol; y M. Izquierdo, del IES Nº 1 de Requena.

https://www.tucomarca.com/wordpress/segunda/tag/ies-turis

https://hoyunclick.es/el-ies-la-hoya-de-bunol-realiza-un-viaje-educativo-a-berlin-y-cracovia

¡Gracias para hacer posible el Mercadillo Solidario!

El pasado 22 de diciembre celebramos una nueva edición del Mercadillo Solidario, una iniciativa que comenzó el curso pasado con gran éxito y que este año hemos querido continuar para seguir haciendo de nuestro centro un espacio de solidaridad y compromiso.

Gracias a la participación del alumnado, las familias y el profesorado, hemos conseguido recaudar 1.018 €, que serán destinados íntegramente a Payasospital, una asociación que dedica su energía a llevar sonrisas y momentos de alegría a los niños y niñas hospitalizados.

Fue una jornada muy divertida, llena de sorpresas, buen ambiente y baile, donde cada gesto contó. Vuestra implicación ha hecho posible que la solidaridad vuelva a ser la protagonista de este día.

¡Muchas gracias por hacerlo posible!

Agradecemos enormemente el trabajo fotográfico de Víctor López Buiza.

El IES Torís participa en la Jornada Anual Erasmus+ en el Teatro Real de Madrid

El pasado 17 de diciembre, una representación de la Comisión Erasmus del IES Torís tuvo la oportunidad de asistir a la Jornada Anual Erasmus+, celebrada en el Teatro Real de Madrid. Este encuentro reúne cada año centras educativos, instituciones y profesionales implicados en el programa Erasmus+, con el objetivo de compartir experiencias, buenas prácticas y novedades sobre la internacionalización educativa.

Durante la jornada, se presentaron las principales líneas estratégicas del programa para los próximos años, así como ejemplos inspiradores de proyectos que fomentan la movilidad europea, la innovación pedagógica y la inclusión. También se destacó la importancia de la educación como herramienta para construir una Europa más abierta, sostenible y digital.

Para nuestro instituto, Erasmus+ es mucho más que un programa de movilidad: es una oportunidad para abrir las puertas a nuevas culturas, mejorar las competencias lingüísticas y digitales de nuestro alumnado, y establecer vínculos con centros otros países que enriquecen nuestra práctica educativa. Gracias a Erasmus+, el IES Turís apuesta por una formación integral que prepara el alumnado para un mundo globalizado.

Con esta participación, reafirmamos nuestro compromiso con la internacionalización y con la creación de oportunidades que impulsan el crecimiento personal y académico de toda la comunidad educativa.

¡Ya está disponible el primer programa de IES TURÍS FM!

🎙️Estrenamos emisión y queremos que formes parte de este nuevo proyecto lleno de música, humor, curiosidades… y ¡un reto muy especial!

📚 Dentro del programa encontrarás un desafío con el cual podrás subir nota en tu próximo examen de Historia si contestas correctamente en este FORMULARIO.

📝 Y si tienes ideas, secciones o propuestas para la radio, ¡nos encantaría escucharlas! ¿Qué sección te gustaría escuchar? ¿A quién querrías entrevistar? ¿O tal vez quieres hacer alguna dedicatoria? Puedes enviar tus propuestas a través del formulario,.

🔊 Dale al PLAY, disfruta y ¡acepta el reto! ¡Mucha suerte!

🎄 Mercadillo Solidario: Juntos para regalar sonrisas 🎄

El próximo 22 de diciembre, nuestro centro abre las puertas a la solidaridad con el Mercadillo Solidario, una iniciativa que cuenta con la colaboración de Payasospital, una entidad que dedica su energía a llevar sonrisas y momentos de alegría a los niños y niñas hospitalizados.

Es una jornada para compartir, disfrutar y, sobre todo, hacer que nuestra ayuda se transforme en felicidad para quien más lo necesita.
Toda la comunidad educativa está invitada a participar y sumarse a esta causa tan especial.

Cada compra, cada actividad y cada gesto cuenta. Con tu participación, estás ayudando a Payasospital a continuar con su misión: convertir los hospitales en espacios con más sonrisas y menos preocupaciones para los más pequeños.

Hagamos que la solidaridad sea la protagonista de este día!
Te esperamos! No faltas!

CONVOCATORIA DE HUELGA – 11 DE DICIEMBRE

Queridas familias,

El jueves 11 de diciembre se ha convocado una huelga educativa por parte de los sindicatos STEPV, CSIF, CCOO y UGT. Esta movilización afecta al profesorado, personal de atención educativa, administración y servicios, y tiene como objetivo reclamar:

  • Recuperación del poder adquisitivo: El profesorado valenciano ha perdido alrededor de un 25% desde 2010. Se pide una revisión salarial y la recuperación de pagas y complementos.
  • Mejora de las plantillas docentes: Se reclama revertir los recortes y garantizar suficiente personal para atender el alumnado, especialmente en FP, Adultos y necesidades educativas especiales.
  • Reducción de las ratios: Menos alumnado por aula para asegurar una educación inclusiva y de calidad.
  • Infraestructuras dignas y seguras: Muchos centros continúan con deficiencias graves. Se pide un plan de inversiones para mejorar y crear espacios adecuados.
  • Simplificación de la burocracia: El profesorado quiere dedicar más tiempo al alumnado y menos a tareas administrativas que sobrecargan el sistema.
  • Potenciación del valenciano: Ante la regresión que supone la Ley de Libertad Educativa, se reclama garantizar el uso y el aprendizaje de la lengua propia.

En nuestro centro, parte del profesorado y del personal ejercerá su derecho a huelga. Algunas familias también han decidido no llevar sus hijos e hijas a clase. El servicio mínimo de atención al alumnado estará garantizado.

Accede a la carta completa dirigida a las families.

El IES Torís apuesta por la Inteligencia Artificial con un programa innovador

Del 25 al 28 de noviembre, todo el alumnado del IES Torís ha participado en lo programa “Inteligencia Artificial”, una iniciativa impulsada por la Generalitat  Valenciana en colaboración con Siena Educación y ValgrAI.

El objetivo de este proyecto es acercar la inteligencia artificial a las aulas, fomentando la curiosidad y la comprensión de una tecnología que ya forma parte de nuestro día a día. Durante las sesiones, el alumnado ha podido conocer conceptos básicos, aplicaciones prácticas y reflexionar sobre los retos éticos y sociales que comporta su uso.

Con esta experiencia, el centro reafirma su compromiso con la innovación educativa y la preparación de su alumnado para los desafíos del futuro.

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