Des del centre volem felicitar a:
Lucía Infante Soucase, Salvador Martínez Castelló i Paula Segura Soldado per haver sigut guardonats amb el Premi Extraordinari de Rendiment Acadèmic de l’ESO del curs 23-24 segons la resolució del 27 de setembre de 2024 de la Conselleria d’Educació.
Enhorabona per la vostra feina i dedicació. Vos desitgem molts èxits en el futur.
La Comissió de Coordinació Pedagògica de l’IES Torís informa:
Dijous 12 de setembre a les 11.00h. es portarà a terme una concentració a les portes de l’institut com a protesta per l’abandonament que pateix el centre, el qual porta anys amb el mínim personal administratiu i subaltern. Comptem únicament amb una treballadora en cadascun dels llocs esmentats tot i ser un centre amb més de 620 alumnes.
Conselleria d’Educació fa anys que no ha resolt aquest problema, tot i haver enviat reiteradament, i curs rere curs, diverses comunicacions des del centre. Per tant, per a afavorir la qualitat de l’atenció a l’alumnat i en solidaritat amb les nostres companyes, hem decidit visibilitzar la seua situació amb l’objectiu que s’aprove l’augment de personal i que en siga adequat en proporció al nombre d’alumnes del centre.
Demanem difusió d’aquest missatge i esperem la col·laboració d’alumnes, famílies i autoritats locals.
Moltes gràcies.
“
Des de l’IES Torís manifestem que la Diversitat Cultural és un bé molt preuat, i per això, l’última setmana del curs va acabar amb una Exposició sobre Diversitat Cultural, més un mercadet solidari de ceràmica a favor (per votació) de les ONGs UNRWA i CEAR: ajuda al refugiat, amb la recollida final de 262 € per a Palestina.
Este projecte es va gestar al llarg del curs amb l’esforç i art de l’alumnat d’Atenció Educativa 2° ESO, Educació Plàstica Visual i Audiovisual 2° E, 3° ESO i Expressió Artística 4° ESO, sota la guia de la professora Lola Sánchez del Departament de Dibuix
En l’exposició també va col·laborar alumnat i professorat de Filosofia, Història i Matemàtiques.
Conéixer diferents cultures i interaccionar en harmonia ens enriquix, i el respecte com a éssers humans és el que ens unix.
L’alumnat va prendre consciència de que una persona refugiada no ho és per decisió pròpia, i que com a éssers humans, és un deure no silenciar situacions com la guerra entre Israel i Palestina (amb el genocidi a este últim país), la d’Ucraïna, i tantes altres… Adonant-nos que amb pensament crític i des de l’art, podem reflexionar i donar suport a la vida de persones vulnerables.
“Defendre al poble palestí hui, demanar l’alt al foc, és defendre la pau i la llibertat a tot el món”
Dies anteriors, l’alumnat d’Atenció Educativa va crear amb gran implicació, un manifest que es va anar llegint aula per aula per a demanar l’alt al foc.
Finalment i aportant com a ciutadans i ciutadanes conscients, alumnat i professorat van col·laborar en la creació, muntatge i venda d’obra artística en el mercadet, a més d’en tot el treball de creació de l’exposició anual de treballs realitzats.
Es va posar en valor la importància de la diversitat cultural, coneixent la cultura valenciana a través del Socarrat, l’Índia (tints naturals, formes orgàniques, teles… amb reflexió d’on ve la nostra roba low–cost). el Marroc i països islàmics (patrons geomètrics i esmalts), el Japó (història i costums), la Xina (TAO i tangències), Grècia i el pensament femení sumat a Roma i el mosaic, la cultura egípcia, maia, africana, d’Oceania… i la innovació i sostenibilitat a Singapur.
Un projecte internivell d’Aprenentatge Servici, que va mostrar que entre tots i totes millorar el món és possible! Encara que siga una miqueta.
En aquest centre us heu format, heu crescut, heu guardat milers de moments i anècdotes i heu aconseguit acabar una de les etapes més importants i significatives. Ara, arribeu a una nova etapa que marcarà el vostre futur. Tot i això, no oblideu mai que sempre estarem ací per al que necessiteu.
Siga com siga, els grups de 4t ESO ens canvieu, ens motiveu per a seguir treballant any rere any. Sabem que d’ací eixiu a cursar uns estudis que vos aproparan al vostre futur. I d’alguna manera, contribuïm a donar-vos exemple i ensenyar-vos a aconseguir allò que us proposeu.
Recordeu sempre que un dia ho aconseguíreu, que tot l’esforç té la seua recompensa, que el saber no ocupa lloc i que com més ens formem més crítics som amb el que ens envolta.
Gaudiu de cada experiència nova que viviu, aprofiteu el temps, conegueu nova gent i nous llocs. Que la vida us conduïsca per camins plens de sorpreses i no perdeu el coratge i la força que teniu hui. Com deia Joan Fuster: «els únics plaers que no defrauden són els imprevistos».
Ha estat un plaer acompanyar-vos en aquest viatge tan apassionant.
Enhorabona i endavant!
El musical de la Companyia de Teatre de l’IES Torís, Hui no em puc alçar del llit, ha sigut una mostra exemplar de talent i dedicació de tots els involucrats. Els actors van aconseguir transmetre de manera commovedora la desesperació i l’esperança que emboliquen la història, capturant al públic amb les seues interpretacions plenes d’autenticitat i emoció. Cadascun d’ells va mostrar una gran habilitat per a connectar amb els seus personatges i fer-los vius en l’escenari.
Els tramoistes i el personal de decorat mereixen un reconeixement especial per la seua labor impecable. Els decorats, acuradament dissenyats i executats, van proporcionar un entorn visualment atractiu que va enriquir la narrativa del musical. La música va afegir una capa addicional de màgia a l’experiència teatral i la seua capacitat per a crear atmosferes i acompanyar les emocions de cada escena va ser fonamental per a l’èxit de l’espectacle. La sincronització amb els actors i ballarins va ser perfecta, demostrant un alt nivell de professionalisme i coordinació.
Els ballarins van aportar energia i dinamisme a l’escenari, amb coreografies ben cuidades que van capturar l’essència de cada moment. Els seus moviments fluids i plens de gràcia van complementar perfectament la història, afegint una dimensió visualment captivadora al musical.
Finalment, el professorat mereix un aplaudiment pel seu lideratge i dedicació. La seua orientació i suport van ser crucials perquè els estudiants pogueren desplegar tot el seu potencial. La direcció i la producció del musical reflecteixen un treball en equip on cada detall va ser acuradament planificat i executat, garantint una experiència inoblidable per al públic.
Hui no em puc alçar del llit no sols ha sigut un èxit en termes d’entreteniment, sinó també una celebració del talent i l’esforç col·lectiu. Tots els participants, des dels actors fins a l’equip tècnic i els professors, han demostrat que amb passió i treball en equip es poden aconseguir grans coses.
«El futurno és el que passarà, sinó el que farem», Jorge Luis Borges ens va ressaltar la importància de prendre les regnes del propi destí i construir un camí d’aprenentatge continu. L’11 de juny va tindre lloc en el Teatre Ideal de Torís la cerimònia de graduació de l’alumnat de segon de batxillerat, un acte ple de somriures i alguna llàgrima que una altra.
Estudiants i tutores ens van regalar unes emotives paraules sobre l’esforç i la dedicació al llarg de tots estos anys en l’IES Torís no sense compartir algunes anècdotes i reflexions sobre els anys passats en el centre.
Molta sort, us trobarem molt a faltar.
L’IES Torís es sent orgullós de comptar amb una alumna com Mara Lisart, de segon de batxillerat amb un expedient impecable, obtenint matrícula d’honor i quedant entre les 100 primeres millors qualificacions en les proves PAU (9,095).
Este assoliment no sols és testimoniatge de l’esforç i la dedicació de la estudiant, sinó també del compromís i la qualitat del personal docent del centre implicant-se al màxim perquè els alumnes puguen aconseguir els seus somnis.
ENHORABONA Mara per estes qualificacions ben merescudes i a continuar sumant èxits en esta nova etapa que comences.
El nostre alumnat de 3r d’ESO ha participat en un taller de geometria on no només han aprés què són les superfícies seccionades, si no que han fet alguns models preciosos. A més a més, han vist la relació que tenen aquestes superfícies amb alguns objectes i construccions arquitectòniques.
Per als que no ho sapigueu, aquestes figures són models en 3D de superfícies fetes en cartolines i dissenyades pel programa Mathematica.
La creadora de les plantilles per poder elaborar aquestes figures és María García Monera, professora associada en la Facultat de Matemàtiques en la Universitat de València. El taller l’ha realitzat Virginia Sánchez, antiga professora del centre, i Irene Murcia. Elles dos col·laboren amb aquesta iniciativa amb l’associació Payasospital. Si voleu conèixer més sobre l’associació i la seua labor podeu visitar la seua web.
El 29 de maig visitàrem amb l’alumnat de 3r d’ESO la Marjal del Moro, paratge natural situat entre Puçol i el Port de Sagunt. A banda de gaudir de les vistes del nostre litoral mediterrani, la meravellosa brisa i la frescoreta d’uns peus ben arremulladets a la platja de pedres, també posarem en pràctica els nostres coneixements de biologia i matemàtiques per aplicar-los a l’estudi ecològic d’aquest ecosistema.
Tot i ser un ecosistema que evidentment està degradat per l’acció humana i la forta sequera que estem patint, encara n’hi ha unes poques espècies d’aus que han decidit fer niu entre els seus llargs viatges entre les terres del nord i del sud. Férem avistaments d’aus com el de la llargueruda Camallonga, veiérem les capbussades de la fotja en busca d’aliment, la xarrera continua i escandalosa del Xatrac comú o el majestuós vol de l’Agró blau. Fins i tot, trobàrem la Saladina, una planta endèmica exclusiva valenciana i també s’ha de dir, férem inacabables mesuraments de Canyís exposats a diferents condicions ambientals.
L’alumnat, amb aquesta eixida ha après, esperem, la importància de la conservació d’estes xicotetes joietes del nostre territori i la importància de visitar-les, cuidar-les i protegir-les.
El passat 25 de maig un total de 71 alumnes i alumnes junt con 2 professors de l’IES Torís van participar en la carrera 10K de Cheste sota el lema “La festa del deporte”.
A les 19.00 es llançava la traca que anunciava l’eixida de la prova regna de 10km i la intercentres de 3km, en la qual participaven diferents instituts de la comarca. Ambdues van compartir un recorregut urbà per els llocs més emblemàtics de la localitat i van fer passe per els voltants de l’escenari de Vinaxest, rebent l’ànim de nombrós públic, repartit en diferents punts del traçat.
Un total de 64 alumnes van participar en la carrera de 3km on van destacar Roser Puchades i Pere Rodrigo que van guanyar en la categoria de 1° i 2° ESO, Laia Lozano que va guanyar en la categoria 3° i 4° ESO i Silvia Picó que va guanyar la categoria 1° i 2° BACH.
En la prova de 10km van participar 7 alumnes i els professors Noel Arjona i Ximo Mateu. Però el més destacat va ser la nombrosa presència de l’IES Torís ja que va superar la participació de la resta d’instituts junts.
Noticia i fotos de la carrera: https://www.cheste.es/noticia/mas-700-personas-corren-10k-cheste
En l’assignatura de dibuix artístic de l’IES Torís, l’alumnat ha explorat diverses tècniques i estils, desenvolupant habilitats en dibuix al llapis, carbonet, i altres tècniques. Han treballat en la representació de formes, perspectives i proporcions. Al llarg del curs, han millorat la seua capacitat d’observació, expressió artística i creativitat, les imatges mostren l’evolució i el talent de les nostres estudiants.
El proper dijous 23 de maig la vaga convocada en defensa de l’educació pública i en contra de la proposició de l’anomenada llei de llibertat educativa va dirigida a tota la comunitat educativa
El professorat podrà exercir el seu dret a fer vaga. La direcció del centre garanteix els serveis mínims, aquest serveis només garanteixen la supervisió de l’alumnat, no la impartició de classes.
