Hui dia 25 d’octubre comencem els Patis Lúdics amb Colpbol, basquet 3×3 i tenis de taula.
Les lligues seran de dilluns a divendres en el primer esbarjo.
Que comence la diversió!
C/ Illa de Corfú, 9
03005 ALACANT
Resistències Artístiques 21-22
Si fa 30 anys experiments com Biosphere 2 tractaven de descobrir noves maneres d’habitar l’espai exterior, hui dia, es presenta la necessitat d’abandonar aquestes hipòtesis per a pensar en com transformar els nostres entorns pròxims.
Pensant des del fer, el nostre objectiu és trobar noves maneres de relacionar-nos amb els paisatges immediats per a assegurar la permanència de la vida i la resiliència dels ecosistemes davant el canvi climàtic.
El nostre curs se centra en les llacunes de Rabassa: Un paisatge residual de la ciutat, post-industrial i altament transformat per l’activitat humana. Quin és l’origen de les llacunes? Quines espècies habiten aquest paratge? Com es van formar els seus sòls? Podem crear vincles amb l’ecosistema?
Per a explorar les capacitats de mediació entre humans i naturalesa a través de tècniques de disseny i construcció, Rabassa Interespècies proposa un procés de creació artística usant com a marc de treball una ficció participativa que ajude a trencar el sostre de cristall que encara ens aïlla mentalment de l’el nostre entorn.
El projecte es conforma entre el 21 de març i el 2 de maig amb una eixida de camp per les Llacunes, un exercici de laboratori al pati i la construcció d’un prototipado.
ACTIVITAT GESTIÓ SOSTENIBLE DELS RESIDUS DES DE LES TUTORIES
Col·locarem a l’aula el nou “contenidor” de paper, moment adequat també per a “condemnar” les papereres presents a l’aula perquè només alberguen residus que no siguen ni envasos (contenidors grocs al pati) ni papers, només podran albergar residus orgànics (el paper utilitzat com a mocador, després del seu ús, va a la paperera grisa; no obstant això, el paper utilitzat per a netejar una superfície en la qual no hi ha residus orgànics anirà al depòsit de paper, de color blau; la clau és que no tinga residus orgànics, si els té, no es pot
El primer pas és fer un ús racional i adequat de l’energia més immediata que usem: les llums.
Hem de ser conscients que el consum d’electricitat, com ja hem esmentat, genera emissions de CO₂, així que, si fem unes certes coses simples i senzilles, entre tod@s aconseguirem molt.
Els cartells que ens recorden que hem d’apagar la llum i els col·locaríem prop dels interruptors.
El primer pas és fer un ús racional i adequat de l’aigua que consumim.
En els lavabos hi ha cartells que ens recorden que usem l’aigua de manera responsable.
Projecte Agrupació Centres
El treball que s’està realitzant des de l’institut en coordinació amb altres 6 centres de diferents punts de la geografia espanyola amb la principal temàtica de la consecució dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), ha sigut reconegut per part del Ministeri d’Educació i Formació Professional com a projecte d’Agrupació de Centres. Aquest reconeixement porta implícita una subvenció el principal destí de la qual és l’intercanvi d’experiències entre els diferents centres de l’agrupació.
Les principals actuacions que es realitzen en aquest projecte, són la creació del ‘Hort Escolar’, la realització d’activitats esportives i lúdiques en els denominats ‘Patis Actius’ i algunes propostes d’economia circular i hàbits de vida saludable.
Sala Lectura
Dins del nostre Pla de Foment a la Lectura i a causa de l’ús de la Biblioteca del centre com a aula per les mesures Covid, s’ha habilitat en una aula prefabricada al pati una Sala de Lectura.
- Les professores responsables són:
Rosana González, Sira Díez, Inma Alcáraz i Salut Pérez.
- Estarà disponible per al seu ús:
De dilluns a dijous durant el primer esbarjo.
- L’alumnat que ho desitge podrà:
- Fullejar i llegir llibres de la sala o els seus llibres propis.
- Fer ús del préstec de llibres
Timbre Sona
TIMBRE: QUÈ SONA HUI?
La nostra professora de música, Pura Sevila, tria la música que escoltarem en cada un dels canvis de classe durant el dia.
Cada dia escoltem música de diferents gèneres, autors, efemèrides, ectc.
En el vestíbul pots buscar el que sona en cada canvi de classe.
Joan Manuel Serrat
C/ Illa de Corfú, 9
03005 ALACANT
“LA TERRETA DEL SANT BLAS” El nostre Inici
Estem iniciant un projecte de centre en el que s’emmarca la creació d’un hort escolar. La denominació de l’hort serà “La Terreta del Sant Blas” i el principal objectiu és que tota la comunitat educativa tinga accés a ell, especialment l’alumnat. Per a això no hi ha res millor que la participació activa. L’alumnat del centre participarà de diferents formes en l’hort, sempre guiats i sota la supervisió del professorat. El principi és bastant humil, tant en superfície com en mitjans. Esperem con molta il·lusió els fruits d’aquest projecte i sol·licitem la col·laboració de les famílies en la conscienciació de l’alumnat sobre la importància del respecte a aquesta mena d’actuacions en la naturalesa i en la cura del nostre planeta.
