Un grup d’alumnes i alumnes de l’IES Sant Blas de 2n de batxillerat amb el seu professor José Aurelio Pina s’han plantejat per què els envasos de llet tenen aqueixa forma tan definida. És cert que ‘brick’ en anglés significa rajola i també ho és que els tetrabriks -com a nom comú, al marge de la marca sueca que va crear aquest tipus de recipients, no porta aqueixa c- tenen aqueixa forma de paralepípedo rectangular amb una tremenda semblança a aqueixos materials ceràmics de construcció.
L’alumnat de 2n d’ESO està gaudint d’un viatge de fi de curs al Pirineu.
Han realitzat activitats d’aventura i esport ( a Pirineus) com:
Els dos últims dies ho han passat a Port Aventura i Ferrari Land a Salou.
Viatge inoblidable on l’alumnat ha gaudit molt, s’han divertit i el més important han conviscut durant una setmana en grup coneixent-se molt millor.
Visita a l’exposició BODIES amb alumnes de Biologia de 1r de bachillerator i amb alumnes de 3r d’ES0. És una exposició itinerant que recorre el món per a conéixer l’anatomia humana en cossos reals, cossos i òrgans que han sigut “acuradament conservats” mitjançant la plastinació (procés tecnològic per a la conservació de materials biològics). En ells es pot observar amb detall el funcionament del sistema nerviós, muscular, ossi, circulatori, tot d’una manera molt pràctica i il·lustrativa.
Amb motiu del dia del llibre el pròxim 23 d’abril, en l’IES SANT BLAS hem volgut celebrar, en comptes d’un dia, tot un mes del llibre amb diferents activitats realitzades pel nostre alumnat. Aquestes activitats han sigut variades però totes elles han tingut un element comú, fomentar la lectura entre el nostre alumnat. Els productes que han elaborat han sigut exposats en l’entrada del centre, en corredors i escales, zones totes elles molt transitades, aconseguint així una major visibilitat. Lloa alumnes i alumnes de 1r d’ESO han recopilat raons per a llegir a través del projecte “23 raons per a llegir”. En 2n d’ESO han fet cartells retalleu-los a través dels que es publiciten llibre. L’alumnat de 3r i 4t d’ESO ha elaborat cal·ligrames, dibuixos amb paraules, en diversos idiomes a més. Finalment, 1r de batxillerat ha dissenyat cartells publicitaris per a promocionar la lectura. A més, amb els llibres que teníem en el centre s’ha dut a terme la iniciativa “Free Book” a través de la que, els xics i xiques que han volgut, han triat un llibre dels exposats i li ho han pogut portar a les seues cases; una altra iniciativa ha sigut el “Match literari”, una relació de 30 obres en castellà, valencià i anglés i uns quants clàssics literaris que tots i totes hauríem de conéixer, jugant a endevinar l’autor de cadascun d’ells.També s’ha fet l’amic invisible, regalant llibres que teníem per casa, ja llegits, donant-los una segona vida, fomentant així també el consum responsable. I finalment, s’ha realitzat un concurs de microrelats científics patrocinat per l’AMPA, en els pròxims dies sabrem qui ha guanyat. Ha sigut un últim dia lectiu molt interessant, productiu i participatiu per a tots i totes. Llegir és viatjar, somiar, emocionar-se, sentir, aprendre, empatitzar, imaginar…. i molt més.
L’alumnat de 3r i 4t d’ESO, els dies 3 i 4 d’abril van realitzar una excursió a la Font Roja organitzada pels professors d’educació física i la participació de professorat de Tecnologia i Biologia i Geologia. Han ascendit al Menejador i han pogut comprovar i comprendre el gran valor mediambiental del parc natural de la Font Roja.
