RECITAL DE POEMES DE LA GENERACIÓ DEL 27

RECITAL DE POEMES DE LA GENERACIÓ DEL 27

Dins del programa de “Foment de la lectura i dinamització de les biblioteques” de la Conselleria d'Educació, i amb la col·laboració del Departament de Llengua castellana i Literatura, els dies 19 i 20 de maig, va tindre lloc a la biblioteca de l'institut un recital poètic a càrrec de Ricardo Huerta sobre els poetes de la Generació del 27.
Durant quatre sessions, a les quals va assistir tot l'alumnat de 4t, PR4 i 3r de PMAR, l'artista va interpretar poemes i cançons sobre textos de Rafael Alberti, Jorge Guillén, Luis Cernuda, Federico García Lorca i Miguel Hernández entre altres.

Els alumnes van participar activament en el desenvolupament de l'activitat cantant i completant els poemes.
Esperem haver despertat la seua curiositat per a acostar-se a la poesia i aprofundir en aquest gènere literari i en aquesta Generació.

foto3
4f6c6a8d-ec27-496d-932d-91a987b7a08d
3e9814e7-502f-4625-ba1b-3476f496c782
foto2
foto1
blaslogo13

Projecte Innovació Educativa 20-21

Projecte "Jugant, reciclant i ajudant"

Per segon any consecutiu l'alumnat de tecnologia del Centre a fet diversos treballs emmarcats en el projecte d'investigació i innovació educativa "Jugant, reciclant i ajudant".

Enguany hem acabat dos projectes molt interessants.

El primer és un sistema de posicionament en interiors que registra la posició i l'orientació d'una persona dins d'un edifici sense necessitat d'usar cap GPS.

L'últim projecte, i el que més temps a requerit, és la fabricació d'un dron controlat des de l'ordinador. L'ordinador i el dron es comuniquen per wifi. El microprocessador del dron utilitza un sol sensor, una unitat de massa inercial, per a implementar tres sistemes de control que ajusten respectivament els angles, les velocitats angulars i l'altura del dron.

 

Els vídeos dels projectes d'enguany i d'anys anteriors estan disponibles en:

WhatsApp Image 2021-05-21 at 11.57.43
40d169f3-e969-4467-b133-847e89ff2456
e2893a52-378e-4ca4-a4ec-644cf479c750
blaslogo13

Senyalització del centre.

Un grup de professors/as ha participat en un grup de treball per a la "Millora de la qualitat educativa i les mesures organitzatives del centre".

Per a això han dut a terme la senyalització del centre i l'actualització d'algunes accions dins del reglament per la situació sanitària en la qual ens trobem (Covid'19).

Ha sigut un treball que ens ha deixat molt clar la forma de circular en el nostre institut.

foto8
foto9
foto2
foto3
foto1
blaslogo13

Projecte portes feministes

Realitzat amb els alumnes i alumnes de 3r de l'ESO i 1r Batxillerat. Projecte en procés, però apte per a exhibir.

Aquestes meravelles estan inspirades en el projecte de les portes de l'Associació Cívica El Finestral (València) l'esperit del qual es cola, estén i engrandeix en el si d'altres contextos i escenaris.

Formen part d'un projecte de 9 portes, amb frases inspiradores, valors d'apoderament, i altres sorpreses.. .

Tenim 4 portes ja quasi acabades, realitzades pels alumnes de 1r de Batxillerat -assignatura Dibuix Artístic-, i més portes en procés realitzes en 5 grups de 3r de l'ESO

WhatsApp Image 2021-03-11 at 08.40.43 (2)

Portem preparant-ho des de fa tres mesos, i des de fa dos, treball amb l'alumnat dels cursos esmentats amb treballs de recerca individual, debats, exposicions, compartint descobriments i realitzant esbossos en estil lliure per a treballar la composició, el ritme, la llum i el volum, a més de centrar-nos en l'estil pop art (per ser accessible a totes), amb diferents gammes cromàtiques, i votant entre totes les fantàstiques propostes. Resumint, està sent la canya!

Per a arribar al 8M amb aquestes quatre, a més de todxs lxs de 1°de Batxillerat també han col·laborat un munt d'alumnes de 2° i 3° d'Això i fins i tot de 2° de Batxillerat, pintant a estones, entre classes, amb gran motivació i predisposició. Per qüestions de protecció de dades no puc esmentar-les o traure-les més, però vull que conste que aquests proyectazos només tiren avant amb un gran esforç col·lectiu. Amb una directiva oberta que confia en les teues idees, un munt d'alumnes inspirats, i companyes que els deixen eixir de la seua classe per a tirar avant l'embull a temps.

La idea és que en els anys successius, lxs professores que vulguen i puguen continuar desenvolupant aquest tipus de macro projectes, els continuen fins que tots els corredors de l'institut siguen un arcoiris d'igualtat, llibertat i solidaritat. Els colors triats responen a la voluntat de reivindicar també al moviment Lgtbiq, i les dones que falten seran de diferents països i cultures.

Coneixes a aquestes? 💜

EL VALOR PEDAGÒGIC DE L'ART ÉS INFINIT, I L'ASSIGNATURA DE PLÀSTICA ÉS ESSENCIAL▪️

 

 

WhatsApp Image 2021-03-11 at 08.40.43
WhatsApp Image 2021-03-11 at 08.40.45 (1)
WhatsApp Image 2021-03-11 at 08.40.45
WhatsApp Image 2021-03-11 at 08.40.45 (2)
WhatsApp Image 2021-03-11 at 08.40.44
WhatsApp Image 2021-03-11 at 08.40.43 (1)
WhatsApp Image 2021-03-11 at 08.40.45 (2)
WhatsApp Image 2021-03-11 at 08.40.46
blaslogo13

Cançons canvis de classe.

El nostre coordinador d'igualtat i convivència, Leandre Ivorra, ha preparat unes cançons que escoltarem en els canvis de classe per a commemorar el 8 de març.

Aquestes són les cançons.

Timbre 1- 7.55/8.00h Respect (Aretha Franklin)

Declaració de principis d'una dona forta que exigeix respecte. "R-E-S-P-E-C-T". Aquesta versió d'Aretha Franklin va ser una fita per al moviment feminista.

Timbre 2-  8.55h Un bal di vedremo (Maria Callas)

L'ària més famosa de l'òpera Madama Butterfly. En aquesta òpera es mostra la discriminació i la violència contra les dones. A més, cantada per Maria Callas, desgraciadament famosa per la seua vida plena de sofriment.

Timbre 3- 9.50h La porta violeta (Rozalen)

"Però vaig dibuixar una porta violeta en la paret". Defensa que totes les dones maltractades siguen capaces de dibuixar una porta violeta.

Timbre 4- 10.45h Es van acabar les llàgrimes (Huecco)

Desgraciadament encara no s'han acabat les llàgrimes, però aquesta cançó llança un missatge de força i d'esperança.

Timbre 5- 11.05h I will survive (Gloria Gaynor)

Una altra cançó amb una lletra amb un missatge positiu. La gran Gloria Gaynor ens crida a sobreviure. La dona ja és lliure i pot seguir avant. La cançó es va convertir en un himne de l'alliberament femení.

Timbre 6- 12.00h Maria es beu les calles (Passió Vega)

"María ja no té por. María comença de nou". No tingueu por. Trencau les cadenes i comenceu de nou.

Timbre 7- 12.55h Ai Dolores (Reincidents)

Una altra cançó per l'eliminació de la violència contra les dones. Ara escoltem Reincidents, un grup de música punk rock sevillà que canta unes lletres molt crítiques amb la societat actual.

Timbre 8- 13.50h Eixir corrent (Amaral)

"Si tens por, si estàs patint has de cridar i eixir, eixir corrent". És una manera de dir a les víctimes que estem amb elles, que no estan soles, que les ajudarem a eixir d'on estan.

Timbre 9- 14.10h I tu, només tu (El Diluvi)

"Seràs aquella que vas voler ser" Aquesta cançó ens assegura que les dones agafaran les regnes de la seua vida. Un crit a favor de l'emancipació i l'alliberament.

Timbre 10- 15.05h Dolent (Beu)

Cançó en record de tots els feminicidis. Escrita un dia en quin quatre dones van ser assassinades a Espanya. I també en record d'una familiar de Bebe víctima de la violència masclista.

blaslogo13

Parla’m bonic

Per segon any consecutiu es du a terme “Parla'm bonic” coordinat per María José Guillén.

Enguany, com a novetat i a causa de la semipresencialitat del nostre alumnat, cada repte té una duració de dos dies (21 x 2).

Al mateix temps, a causa de la situació sanitària en la qual ens trobem, hi ha alguns reptes que per les característiques que tenen (respecte al curs passat) han sigut modificats.

hablame bonito 2.1
IMG_20210224_115017
hablame bonito 3
blaslogo13