Activitats 23-24 – Pàgina 6

Jornada Orienta’t 2023

Jornada Orienta’t 2023 en el Centre 14

El nostre alumnat de 4t d’ESO participa cada any en les Jornades d’Orientació acadèmica i laboral del Centre 14 de l’Ajuntament d’Alacant. Allí van poder escoltar una xarrada sobre els diferents itineraris del nostre sistema educatiu i, després, van gaudir visitant els diferents estands de les Universitats d’Alacant, Miguel Hernández i València, així com l’estand de les Forces Armades, Policia, Guàrdia Civil, Escola Oficial d’Idiomes i tots els serveis que ofereix per a la joventut el Centre 14. El Departament d’Orientació organitza esta activitat, que té lloc a “La Casa de la Festa”; és una activitat que complementa l’orientació acadèmica, vocacional i professional que s’ofereix a l’alumnat des del nostre IES per a ajudar-los en la seua presa de decisions sobre el seu futur acadèmic i laboral.

Eixida la parc natural de la Font Roja

Eixida al parc natural de la Font Roja

Els dies 6 i 13 de novembre, el profesoras del departament de Biologia i Geologia, amb la col·laboració del professorat d’Educació Física (Alejandro Gil i Vicente Berna) així com de Tecnologia i Llengua i Literatura (Pau Buigues i Estrella Martín respectivament) va organitzar una eixida per a l’alumnat de 3r d’ESO al parc natural de la Font Roja. La Font Roja, declarat parc natural en 1987, constitueix la millor representació del bosc mixt mediterrani de tota la Comunitat Valenciana. A més de ser una gran aula en plena natura perfecta per a ensenyar de manera directa la geologia i la biologia, esta eixida va servir també perquè el nostre alumnat prendrera contacte amb el medi natural, el valore i aprecie alhora que practica una activitat física molt enriquidora com és el senderisme. Es va dur a terme una ruta circular; vam partir de l’aula de la natura del parc natural, vam ascendir pel camí forestal realitzant parades en les quals vam poder veure un forn de calç i la carbonera, el teix d’uns 300 anys d’edat en el Mas de Tetuàn i el pou de neu fins a arribar al cim del Menejador a 1356 metres d’altitud. Van ser dues jornades molt enriquidores en les quals el professorat destaca el bon comportament de l’alumnat.

Activitats Nàutiques

Activitats Nàutiques en Educació Física

Eixida dels grups de 1ºESO, 2n ESO i 2n Bach amb els profesor@es Alejandro, Vicente, Mónica, Cessar i José Miguel per a realitzar diversos esports nàutics: pàdel surf, bigsup i caiac. Activitat desenvolupada en els Banys de la Reina al Campello. Treballant en el bloc d’activitats relacionades amb la naturalesa.

Visita al museu del torró de Xixona i a les coves del Canelobre

Visita al Museu del Torró de Xixona i a les Cuevas del Canelobre

El dimecres 25 d’octubre l’alumnat de Religió de 1r i 2n ESO va estar en el Museu del Torró de Xixona per a conéixer una de les tradicions relacionades amb el Nadal, així com l’elaboració del dolç típic per excel·lència en este temps de festa. L’arribada va ser al voltant de les 10 del matí. El professorat que va acompanyar a l’alumnat va ser José Manuel (Religió), José Aurelio (Matemàtiques) i Magdalena (Orientació). Una vegada dins, vam poder veure una projecció en la qual es narrava la història de l’elaboració del torró, visitem les instal·lacions en les quals s’elabora el torró d’Alacant i de Xixona, així com la zona d’envasament. A continuació es va realitzar una visita guiada pel museu i, en finalitzar, els alumn@s van rebre una xicoteta mostra de torró de xocolate abans de passar a la botiga, on van poder comprar torró i dolços per a les famílies. Abans d’abandonar les instal·lacions ens vam fer una foto de grup per a rememorar este dia.
D’altra banda, visitem les Cuevas del Canelobre perquè nostres alumn@s aprecien un dels escassos relleus Juràsics del prebètic de la província. A més, és la cova més alta d’Espanya, aconseguint una altura màxima de 70m. La visita va ser molt amena i els alumn@s van aprendre, entre altres coses, a distingir una estalactita d’una estalagmita. Finalment, i no menys important, passem un dia de convivència en el qual es va fomentar el respecte entre iguals i es van enfortir llaços de relació, una cosa fonamental en el procés de desenvolupament i maduració del nostre alumnat atenent, d’esta manera, a la seua formació integral.