EL PROYECTO «TE ESPERAMOS CON LOS LIBROS ABIERTOS» PARTICIPA EN LA EXPERIENCIA TOTEDU 2025/2026 DE LA CONSELLERIA D’EDUCACIÓN, CULTURA Y UNIVERSIDADES

El proyecto lector del IES Rafal, “Te esperamos con los libros abiertos: estudiantes, docentes y familias unidos por la lectura”, ha sido seleccionado para participar en la experiencia educativa TOTEDU, concebida como un espacio virtual y presencial de intercambio y difusión de experiencias educativas inspiradoras. TOTEDU nace como una actuación sostenible e innovadora, basada en buenas prácticas transferibles a distintos contextos educativos y con un impacto positivo en la comunidad educativa. Favorece la adquisición de aprendizajes significativos y refuerza el sentimiento de pertenencia y la identidad de los centros participantes.

Por su parte, el proyecto de nuestro IES seleccionado es una iniciativa intergeneracional que promueve la convivencia, la igualdad, la inclusión y el fomento de la lectura mediante actividades interdisciplinares e innovadoras. Entre ellas destacan la creación artística de libros, la puesta en marcha de tres clubes de lectura dirigidos a familias, docentes y alumnado, así como encuentros con autores y autoras de reconocido prestigio.

Os esperamos con los libros abiertos.

Paola Madrid Moctezuma
Coordinadora del proyecto

https://portal.edu.gva.es/totedu/es/te-esperamos-con-los-libros-abiertos

Difusión del proyecto «Te esperamos con los libros abiertos» en el IES Mare Nostrum (Torrevieja)

La profesora del IES Rafal, Paola Madrid Moctezuma, acudió el miércoles 10 de diciembre al seminario “Biblioteca escolar como motor de inclusión, lectura y aprendizaje”, celebrado en el IES Mare Nostrum (Torrevieja), para impartir la ponencia “Leer, crecer, compartir: estrategias para dinamizar la biblioteca escolar en Secundaria y Bachillerato”, centrada en el proyecto lector que coordina desde hace ocho cursos: “Te esperamos con los libros abiertos”. La sesión comenzó con una muestra del museo literario que resume el proyecto, para continuar con una presentación digital en la que expuso las funciones inclusivas de la biblioteca, múltilpes actividades de animación lectora, escritura creativa y clubes de lectura del alumnado, familias y profesorado. El encuentro se enmarcó en el desarrollo del seminario, orientado a consolidar el uso pedagógico de la biblioteca y a diseñar propuestas lectoras y de convivencia. La jornada también contribuyó al trabajo del grupo en la elaboración del plan de dinamización para 2025-2026 de dicho centro. 

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