Arte recuperado en el Día Mundial del Síndrome de Down

Con motivo de la conmemoración del Día Mundial del Síndrome de Down, celebrado cada 21 de marzo, nuestro instituto ha recuperado y vuelto a dar vida a una obra muy especial: una escultura creada en 2022 por el alumnado de 2º de ESO junto a su profesora Sira, y que se realizó tras la visualización del documental de Julio Médem «¿Qué tienes debajo del sombreo?».

Esta pieza, cargada de significado y sensibilidad, nació como un proyecto artístico inspirado en la obra de Judy Scott, una creadora única que, a pesar de ser sordomuda y tener Síndrome de Down, desarrolló un lenguaje artístico propio a través de esculturas hechas con objetos inservibles y textiles llenos de color, textura y emoción.

Siguiendo su ejemplo, nuestro alumnado se adentró en un proceso creativo profundo, donde lo importante no era solo el resultado final, sino el camino recorrido: aprender a mirar más allá de las palabras, a expresarse con las manos y a comprender el arte como una forma universal de comunicación. La escultura que hoy vuelve a exponerse es testimonio de ese aprendizaje y de una experiencia educativa transformadora.

La decisión de rescatar esta obra no ha sido casual. Coincidiendo con el Día Mundial del Síndrome de Down, hemos querido recordar no solo el valor del arte inclusivo, sino también la importancia de visibilizar las capacidades, la creatividad y la riqueza que aportan las personas con diversidad funcional a nuestra sociedad.

Ubicada en el hall del centro, la escultura invita a toda la comunidad educativa a detenerse, observar y reflexionar. Es, al mismo tiempo, un homenaje a Judy Scott, un reconocimiento al trabajo de nuestro alumnado y unallamada a seguir construyendo un entorno más inclusivo, empático y humano.

Porque el arte, cuando nace desde el corazón, nunca deja de hablar.

La voz de las mujeres: Recital poético

El pasado 18 de marzo en el IES Pascual Carrión (Sax), las  alumnas de la asignatura Literatura Universal (1° bach) han ofrecido un Recital poético como homenaje a “La voz de las mujeres” poetas que, históricamente, habían sido olvidadas o simplemente desaparecido de los manuales tradicionales de la Historia de la Literatura. Al tratarse de un proyecto enmarcado en la serie de actividades que el centro educativo ha propuesto en conmemoración del Día de la mujer, las alumnas han recitado 17 poetas mujeres, desde el primer despertar lírico del ser humano con la poeta y sacerdotisa mesopotámica Enheduanna, hasta nuestros días, con poetas más conocidas en redes sociales como Shirley Campbell o Luna de Miguel. La responsable del proyecto, la profesora de Literatura Universal Connie Marchante, quiere agradecer la participación e implicación tanto de la profesora María Elvira Berbegal Coloma como de sus alumnas: Ivana, Sandra, Helena, Valeria, Celia, Cristina, Ainhoa, Alba y Vera. Han realizado un trabajo de representación, dicción y transmisión de la belleza y sentido de la poesía perfectos, por lo que les da la enhorabuena y anima a los chicos y chicas que ahora cursan 4° ESO a que el próximo curso se animen a matricularse en esta materia tan enriquecedora. #literaturauniversal #profedeliteratura❤️ #orgullosademischicas🤗 #8m #lavozdelasmujeres

El instituto se une para celebrar el 8M con arte, reflexión y trabajo colaborativo

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, celebrado el 8 de marzo, el alumnado de todo el centro ha participado en una actividad conjunta llena de creatividad, reflexión y compromiso con la igualdad.

Durante las sesiones de tutoría, estudiantes de todos los cursos han colaborado en la elaboración de un gran cartel colectivo en el que han plasmado mensajes, dibujos y palabras dedicadas a la igualdad, el respeto y el reconocimiento del papel de la mujer en la sociedad. Cada aportación individual ha formado parte de una obra común que simboliza cómo, cuando trabajamos juntos, podemos construir una sociedad más justa y consciente.

Además, el alumnado de 2º de ESO de la asignatura EPVA ha realizado un retrato colaborativo dedicado a Concepción Arenal Ponte, una figura clave en la historia del pensamiento social español. A través de esta actividad artística, los estudiantes han podido acercarse a la vida y las ideas de esta pensadora del siglo XIX, considerada una de las grandes defensoras de la justicia social y de los derechos de las mujeres. Concepción Arenal fue escritora, jurista y reformadora social; luchó por mejorar las condiciones de las personas más vulnerables, especialmente en el ámbito penitenciario, y defendió con firmeza el acceso de las mujeres a la educación y a la vida pública.

Como complemento a estas iniciativas, también se han expuesto en el centro algunos de los cómics presentados al Concurso del Salón del Cómic de Valencia, elaborados por alumnado de 2º ESO. Estas obras, llenas de talento y creatividad, abordan diferentes historias y perspectivas, mostrando el potencial artístico de nuestros estudiantes y su capacidad para expresar ideas a través del lenguaje visual.

Estas actividades no solo han permitido celebrar el 8M, sino también reflexionar, aprender y expresarse de forma colectiva, recordando que la igualdad se construye día a día, también desde las aulas. El resultado ha sido un centro lleno de color, pensamiento crítico y participación, donde cada alumno y alumna ha podido aportar su voz a un mensaje común: avanzar juntos hacia una sociedad más igualitaria. 💜

Visita al Salón del Cómic de Valencia

El pasado viernes 27 de febrero, nuestro alumnado de 2º de ESO y de las asignaturas optativas de Dibujo de 4º de ESO y Bachillerato acudió al Salón del Cómic de Valencia junto al profesorado de la asignatura, Alexandra y Nacho.

Además de disfrutar de un día diferente fuera del centro, los objetivos de la visita eran, por un lado, fomentar la actividad lectora, favoreciendo el acercamiento al hecho cultural del cómic como lectores/as y creadores/as. En segundo lugar, consideramos que el lenguaje del cómic es especialmente efectivo para trasladar mensajes a los/as jóvenes por su combinación de lo literal y lo gráfico, permitiendo que el alumnado explore el universo del cómic y sus vínculos con la literatura, la historia y la sociedad. La potencia de esta combinación es difícilmente igualable por cualquier otro soporte, lo que convierte al cómic en una herramienta especialmente eficaz.

Asimismo, pudieron conocer a diferentes autores, tanto a nivel provincial como nacional, y disfrutar de su creatividad.

Aunque fueron varios los alumnos y alumnas que participaron en el VI Concurso Escolar de Cómic, cuyo tema era la figura de Concepción Arenal Ponte, no resultamos ganadores. ¡Seguiremos intentándolo el año que viene con más ganas y más fuerzas!

Pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio para el año 2026

Resolución 13  de febrero de 2026, por la que se establece la información relativa a las Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio para el año 2026.

https://dogv.gva.es/datos/2026/02/25/pdf/2026_5044_es.pdf

La información sobre el procedimiento de inscripción, así como los modelos a presentar, se encontrarán disponibles para las personas interesadas en:

https://sede.gva.es/es/detall-tramit?id_proc=1909

Las solicitudes y resto de documentación se presentarán presencialmente en el centro examinador en el cual se desea realizar la prueba o por correo electrónico (03013753.secretaria@edu.gva.es). En este caso, se remitirá un único correo electrónico indicando en el asunto, las siglas “PAC” seguidas de los “apellidos y nombre”de la persona solicitante, junto con la documentación necesaria.

Junto con la solicitud, se deberá presentar:

  • Justificante de pago de las tasas correspondientes
  • Documentación justificativa de los motivos de exención que procedan
  • Documentación acreditativa de las NEAE según lo previsto en la presente resolución.

Calendario y horario de las pruebas













































Resolución 13  de febrero de 2026, por la que se establece la información relativa a las Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio para el año 2026.https://dogv.gva.es/datos/2026/02/25/pdf/2026_5044_es.pdfLa información sobre el procedimiento de inscripción, así como los modelos a presentar, se encontrarán disponibles para las personas interesadas en:https://sede.gva.es/es/detall-tramit?id_proc=1909Las solicitudes y resto de documentación se presentarán presencialmente en el centro examinador en el cual se desea realizar la prueba o por correo electrónico (03013753.secretaria@edu.gva.es). En este caso, se remitirá un único correo electrónico indicando en el asunto, las siglas “PAC” seguidas de los “apellidos y nombre”de la persona solicitante, junto con la documentación necesaria.Junto con la solicitud, se deberá presentar:

  • Justificante de pago de las tasas correspondientesDocumentación justificativa de los motivos de exención que procedanDocumentación acreditativa de las NEAE según lo previsto en la presente resolución.
  • Calendario y horario de las pruebas

Exposición Abanicos

En el marco del proyecto de la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA) de 2º de ESO, continuamos nuestro particular viaje artístico alrededor del mundo. En esta ocasión, hemos llegado a Asia, donde el alumnado está profundizando en las bases de la geometría plana.

Tras la exposición de los pingüinos realizados a partir de ovoides, presentamos ahora una nueva muestra de trabajos. Como práctica de construcción de bisectrices, los estudiantes han diseñado delicados abanicos inspirados en motivos orientales, combinando precisión técnica y creatividad.

Una vez más, nuestro alumnado demuestra el enorme talento que es capaz de desarrollar con herramientas tan sencillas como el compás y, por supuesto, una gran dosis de imaginación.

La exposición puede visitarse en la segunda planta del centro, DR22.

Tres sombreros de copa

El pasado viernes 30 de enero, nuestros grupos de 2º de Bachillerato tuvieron una oportunidad única: la asistencia a la representación de la obra de teatro que podría salir en las Pruebas de Acceso a la Universidad del próximo junio.

Desde el departamento de Lengua Castellana y Literatura se propuso esta actividad, promovida por la editorial Micomicona, porque la adaptación dirigida por Pedro de la Horra de Tres sombreros de copa, de Miguel Mihura, respetaba por completo el texto original, lo cual será de vital importancia para el alumnado, que ha visto ante sus ojos cobrar vida las palabras de Mihura en el entorno perfecto para ello: sobre las tablas.

Tanto el alumnado como el profesorado disfrutaron de una mañana de teatro, comedia, risas y convivencia que seguro que sirve como punto de apoyo para los meses más cruciales del curso, los que están por venir.

Calendario de exámenes de recuperación 2025-26

Ya está disponible el calendario de pruebas de recuperación de materias pendientes de cursos anteriores para el curso 2025-2026.

Descarga aquí el calendario en formato PDF: Calendario

FECHADEPARTAMENTOAULASCRITERIOS DE RECUPERACIÓN
15/04InglésIZ12, 14, 16, 19C.R. Inglés
20/04BiologíaDR27C.R. Biología
21/04DibujoDR22C.R. Dibujo
22/04CastellanoIZ11, 13, 15C.R. Castellano
29/04TecnologíaCE13C.R. Tecnología
30/04MúsicaCE25C.R. Música
04/05FrancésIZ23C.R. Francés
06/05Física y QuímicaCE10C.R. Física y Química
07/05ReligiónDR23C.R. Religión
08/05Geografía e historiaDR12C.R. Geografía e historia
13/05MatemáticasDR11, 13C.R. Matemáticas
20/05Educación FísicaGimnasioC.R. Educación Física
27/05ValencianoIZ27C.R. Valenciano

Pruebas A2

Ya se ha hecho pública la convocatoria de las Pruebas Homologadas para la obtención del Certificado A2 de Nivel Básico de lenguas extranjeras. En nuestro instituto se realizarán los exámenes para la obtención del nivel A2 de Inglés y Francés.

Aquí tenéis toda la información para inscribirse en las pruebas. El alumnado presentará la solicitud de participación en la Secretaría del centro. Dicha solicitud se puede recoger en secretaría  o bien descargarse aquí:

EXAMEN INGLÉSMartes 28 de Abril de 2026 a las 11:00 h.
EXAMEN FRANCÉSMiércoles 29 de Abril de 2026 a las 11:00 h.
¡¡Imprescindible llevar DNI / NIE / Pasaporte el día de la prueba!!

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