Wir kehren nach Deutschland zurück

EL IES LAS FUENTES EN NÚREMBERG Y AMBERG (ALEMANIA)

Tanto alumnado como profesores están disfrutando esta semana de un sinfín de actividades culturales, deportivas y académicas.

Durante esta semana, nuestro alumnado de 1º de Bachillerato está llevando a cabo uno de los proyectos Erasmus + dentro de la acreditación KA120-SCH en educación escolar, junto a alumnado de  Hungría y de Alemania.

El grupo está formado por 18 alumnos/as y 3 profesores/as del IES Las Fuentes de Villena y están disfrutando de la experiencia Erasmus en la ciudad de Amberg (Alemania). Durante la semana han visitado la ciudad de Núremberg y han realizado diferentes actividades relacionadas con la agricultura ecológica y alimentación saludable como hilo conductor en esta nueva fase del proyecto. 

Para el próximo curso 2024-2025 están previstas nuevas movilidades para colaborar con centros de Alemania, Portugal, Hungría y Finlandia. El nuevo proyecto KA120 irá destinado a alumnado de nuestro centro que curse sus estudios en 4º de ESO y 1º de Bachillerato.

Equipo de Internacionalización del IES Las Fuentes – Villena.

Inicio de las movilidades de FP en el IES Las Fuentes

                   
El IES Las Fuentes ha puesto en marcha tres ambiciosos proyectos europeos en la Formación Profesional (FP), enmarcados en el programa Erasmus+.  El centro educativo posee las diferentes acreditaciones que proporcionan a su alumnado la posibilidad de efectuar movilidades a otros países para descubrir nuevas culturas y métodos de trabajo, así como lograr un enriquecimiento lingüístico y una mejora en su empleabilidad.

El pasado sábado, dos alumnas de grado medio de FP, acompañadas por una docente del centro, viajaron a Irlanda a fin de realizar sus prácticas formativas. Estas movilidades se enmarcan en el consorcio que el IES Las Fuentes tiene con varios centros homólogos de FP de la Comunidad Valenciana. A finales de marzo, seis alumnos de grado superior, dentro del proyecto “Iniciando fronteras”, comenzarán sus prácticas formativas en Polonia y República Checa.  Y en el mes de mayo, será en centros de trabajo de Italia donde alumnado de grado medio y profesorado disfrutarán de prácticas formativas de un mes de duración. Además, en este mismo país una docente del IES Las Fuentes llevará a cabo un periodo de observación en un centro con características similares al nuestro, mientras que en Irlanda otra docente asistirá a un curso de formación. Todas estas movilidades forman parte del proyecto “Ampliando horizontes”.

Al finalizar las movilidades, los dieciséis participantes obtendrán el Documento Europass, que reconocerá la experiencia adquirida gracias al programa Erasmus+.

Alumnado grado superior
Destinos: Polonia y República Checa
Alumnado grado medio
Destino: Irlanda
Alumnado grado medio
Destino: Italia

Los proyectos “Iniciando fronteras”, “Ampliando horizontes”, así como el proyecto llevado a cabo por el consorcio están cofinanciados por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del IES LAS FUENTES y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. 

Schule in Kelkheim

El IES Las Fuentes de Villena en el Eichendorff Schule en Kelkheim (Alemania). 


Durante esta semana el alumnado de 4º de ESO del IES Las Fuentes está disfrutando de un intercambio en la ciudad de Kelkheim, muy próximo a Frankfurt (Alemania). 

Estos días, nuestro alumnado va a poder disfrutar de un sinfín de actividades culturales, deportivas y académicas, además de vivir en primera persona nuevas experiencias en su familia de acogida. 

Este nuevo proyecto gira en torno a la moda eco-sostenible a partir de tejidos reciclados, el cual ya se inició este presente curso en Budapest, (Hungría) y culminará en la recepción de ambos países en nuestro centro en el mes de abril. 

El equipo de Internacionalización del IES Las Fuentes agradece la buena acogida del centro Eichendorff Schule, la participación del alumnado, así como la implicación de las familias en llevar a cabo este proyecto.

L’Italia scopre Villena

El IES Las Fuentes acoge alumnado italiano de Formación Profesional

Estudiantes de peluquería y estética procedentes de la ciudad italiana de Alba, realizarán prácticas formativas en empresas del sector y en el centro educativo durante el mes de marzo.  Esta acogida, enmarcada en el programa Erasmus+, se lleva a cabo gracias al convenio de colaboración que mantienen ambas instituciones educativas. 

Asimismo, seis alumnas del ciclo formativo de Estética y belleza (Grado Medio), llevarán a cabo movilidades de formación el próximo mes de mayo en la ciudad cercana a Turín a través del proyecto Ampliando horizontes dentro del programa Erasmus+.

El IES Las Fuentes agradece enormemente la participación activa de todas las empresas participantes en esta acogida y espera que esta actividad proporcione una mejora en la lingüística y en la empleabilidad de los participantes.

Visita nuestra web https://portal.edu.gva.es/ieslasfuentes/proyectos-ka121-vet-2/ para conocer a las empresas colaboradoras.

Profesorado y alumnado participante en la acogida de estudiantes italianos de FP.

«El proyecto «Ampliando horizontes » está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta web es responsabilidad exclusiva del la Comisión de Internacionalización FP del IES Las Fuentes (Villena) y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.»

ERASMUS en Budapest

Budapesti tapasztalatok

Parte del alumnado de 4º ESO del IES Las Fuentes de Villena tuvo la oportunidad de viajar a Budapest gracias al programa ERASMUS. Durante una semana, los y las estudiantes han podido disfrutar de la cultura, la gastronomía y otras actividades de la capital húngara.

Nuestro alumnado ha participado en este programa de intercambio con jóvenes de otros países europeos, alojándose con familias locales y asistiendo a clases en un instituto húngaro. Además, han tenido tiempo libre para explorar la ciudad y conocer su cultura.

El IES Las Fuentes lleva varios años participando en este programa, ofreciendo a su alumnado la oportunidad de vivir experiencias únicas en otros países europeos. El objetivo es fomentar el aprendizaje intercultural y preparar a los jóvenes para un mundo cada vez más globalizado.

Aquí os dejamos de primera mano cómo vivieron dos de nuestras alumnas esta experiencia:

«Hola, somos Diana y Europa y hemos sido alumnas participantes del Erasmus a Hungría organizado por el instituto IES Las Fuentes. Para nosotras, ha sido una gran experiencia y estamos de acuerdo en que sin duda, volveríamos a repetir. Además de mejorar nuestro inglés, ya que era el único idioma en el que nos podíamos comunicar, hemos conocido otras culturas de otros países, las cuales nos han sorprendido mucho y hemos visitado distintos museos y lugares de Hungría.

La finalidad principal del Erasmus era el reciclaje de ropa y cuidado del medioambiente, y por ello, hicimos varios talleres relacionados con la reutilización de la ropa. Entre ellos, nos ayudaron a crear un conjunto de ropa con telas reutilizadas y otro día, nos dieron una charla hablando de cómo podíamos reutilizar la ropa y donde podíamos comprar ropa reutilizada.

Hemos hecho un montón de amigas nuevas, tanto húngaras como de otros países, y a día de hoy seguimos en contacto con todas ellas. En tan solo unos días conseguimos crear muy buenas relaciones y sentirnos cómodas allí porque este viaje además de unirnos con las personas extranjeras, consiguió formar un mejor vínculo entre los mismos compañeros y compañeras de Las Fuentes.

Ha sido una vivencia genial que no se nos olvidará nunca y por eso queremos dar las gracias a las personas que lo han hecho posible.”

Muchas gracias chicas por contarnos vuestra experiencia.

Si te interesa participar en el programa ERASMUS, no dudes en ponerte en contacto con el equipo de Internacionalización del centro.

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