La Conselleria ha publicat els llistats provisionals d'admesos i exclosos de les subvencions per a alumnat d'FP 2023-2024. Podeu consultar estos llistats en els següents enllaços:
D'acord amb l'apartat 9.8 de la convocatòria, les persones interessades tindran un termini de 3 dies hàbils per a reclamacions.
L'accés a la Formació Professional pot realitzar-se mitjançant dues formes clarament diferenciades:
Per a l'alumnat que no reuneix els requisits acadèmics d'accés directe, la legislació vigent estableix la possibilitat d'accedir a la Formació Professional sempre que, a través d'una prova regulada per les Administracions Educatives, l'aspirant demostre tindre la preparació suficient per a cursar amb aprofitament aquests ensenyaments.
Els alumnes de 1o del Cicle de Producció Agropecuària han posat en marxa un projecte de llarg recorregut en el qual participen diferents mòduls del curs, incidint en el mateix des de diferents perspectives.
Cadascun d'aquests mòduls està participant en el projecte amb el muntatge de les instal·lacions, el maneig d'eines, la plantació i seguiment del cultiu i tot això amb el suport dels coneixements bàsics de nutrició i clima que els cultius requereixen.
Hui ens hem desplaçat amb els alumnes de 1o del Cicle de Producció Agropecuària a la Piscifactoria de Tuéjar, dependent de la Conselleria d'Agricultura i Pesca i gestionada per Vaersa, on es fan treballs de producció d'exemplars de truita i cria d'anguiles.
La visita va ajudar a completar l'anàlisi de la importància de l'olivar a la comarca i de les infraestructures disponibles per part del sector agrícola per a fer rendible el seu cultiu.
Una oportunitat per a aprofundir per part de l'alumnat en el coneixement del sector agrícola i per a continuar aconseguint competències professionals per part dels alumnes i alumnes.
La sobrepesca en les desembocadures dels rius, unida a la contaminació dels ecosistemes aquàtics, la construcció de grans preses i el canvi climàtic, han portat a aquesta espècie a la vora de l'extinció.
El Centre de cultiu de peixos de Tuéjar es dediquen a la cria i conservació d'aquesta espècie, retornant-la al seu entorn quan té un any i mig perquè remunte els rius i torne a la mar.
Hem pogut participar en un mostreig d'espècies en el riu Turía (Chulilla), amb pesca elèctrica. Allí, es prenen els principals paràmetres (pes ,longitud, etc..) de les espècies mostrejades i posterior devolució al riu. També es controla la presència d'espècies invasores (lucio, perca, cranc americà, etc).
El 13 d'octubre, el Cicle de Producció Agropecuària de l'IES La Serranía de Villar del Arzobispo, va visitar les instal·lacions de l'Oficina Comarcal Agrària, on van ser rebuts per tècnics de Conselleria d'Agricultura. Durant la visita es va realitzar un taller gràcies al qual els alumnes i alumnes van conéixer les diferents línies d'ajudes del sector agrària, la terminologia emprada i els avantatges de cadascuna d'elles com un recurs real de suport a la instal·lació de joves agricultors o a plans de millora d'explotacions agrícoles en funcionament.
La visita va servir perquè contextualitzar el sector agrari en l'engranatge polític europeu, comprenent la conjuntura actual del mateix i per a conéixer les possibilitats de rebre suports públics per part de l'empresari i empresària agrícola.
DIMECRES 23 a les 12:00
al IES LA SERRANÍA
El Cicle de Producció Agropecuària s'ha creat amb vista a aconseguir d'una banda una major professionalització del sector, una actualització en noves tecnologies i en la formació de tècnics capaços de contribuir al desenvolupament tant de l'activitat agrària com ramadera.
Des de l'IES La Serranía abastem aquest projecte ambiciós, de consolidació de la formació agrària a la comarca adaptant el procés d'aprenentatge a les necessitats d'una banda dels alumnes i alumnes que es matriculen i per un altre a les necessitats de les empreses agropecuàries en qualificació dels seus treballadors i treballadores.
S'ha dissenyat el cicle amb un enfocament pràctica en el qual es combinen activitats diverses d'aula, pràctiques en les instal·lacions exteriors del centre (taller i hort) i visites professionals que ajuden a conéixer la realitat del sector agrari de la comarca.
Durant aquest curs els mòduls formatius s'estan basant en projectes d'aula com ara el compostatge, l'hort o els cultius hidropònics.
Es treballa amb Aules, plataforma de treball en línia, que permet que alumnes/as que falten a algunes sessions per motius laborals puguen seguir el desenvolupament del curs sense massa inconvenients.
El cicle té una duració de 2 cursos, i en els últims mesos del segon curs els alumnes i alumnes del mateix realitzen pràctiques en empreses del sector que completen la seua formació tècnica. És una bona oportunitat per a connectar les necessitats empresarials amb les acadèmiques i així aconseguir una major inserció laboral.
PRIMERA PART. LA SERRANÍA I EL SECTOR AGRARI
SEGONA PART. EL CICLE DE PRODUCCIÓ AGRÀRIA EN L'IES LA SERRANÍA
.
El 3 de desembre visitem l'Almàssera de la Cooperativa El Villar, que estava en plena campanya de recol·lecció de l'oliva i processament de l'oli. Realitzem una visita per totes les instal·lacions acompanyats del tècnic de la cooperativa, amb el qual vam poder veure i analitzar els moments claus del procés d'extracció de l'oli. Per a acabar realitzem un tast de diferents olis elaborats en la cooperativa analitzant qualitats dona cadascun d'ells.
La visita va ajudar a completar l'anàlisi de la importància de l'olivar a la comarca i de les infraestructures disponibles per part del sector agrícola per a fer rendible el seu cultiu.
Una oportunitat per a aprofundir per part de l'alumnat en el coneixement del sector agrícola i per a continuar aconseguint competències professionals per part dels alumnes i alumnes.
.
Hui ens hem desplaçat fins a Alcublas amb els alumnes de 1o del Cicle de Producció Agropecuària on ens espera José Miguel en la seua instal·lació ramadera. Aquest ramader d'Alcublas, al costat de dos més, van fer realitat el projecte “A pas Lent”, que aposta per la sostenibilitat i els beneficis socials i ambientals que aporta la ramaderia extensiva. Aquest projecte compta amb la col·laboració de l'Ajuntament d'Alcublas i la cooperativa “Som Alimentació” de València.
Aquesta iniciativa posa en valor l'ofici dels pastors i la seua funció en la gestió del medi rural i la prevenció d'incendis forestals. Tot això, amb la finalitat de proporcionar al consumidor productes d'alta qualitat a un preu just per al consumidor, a través dels canals curts de comercialització, basats en la relació de confiança entre productors i consumidors.
En les seues instal·lacions, José Miguel i Arsenio ens han explicat la rutina diària del seu treball, que requereix de molta dedicació, coneixement de l'entorn i amor pels animals, ja que controlar 1.500 ovelles i cabres no és una tasca senzilla.
Amb el nostre alumnat i els ramaders es va crear un lloc idoni per a reflexionar sobre la problemàtica ramadera i els sistemes d'explotació intensius que predominen en l'actualitat.
A ells volem agrair-los el tracte i amabilitat que ens han brindat i tot el que hem aprés d'ells.
.
Presa de contacte amb el sector productiu de la comarca visitant amb els nostres alumnes i alumnes els cultius tradicionals de la Regió muntanyenca. Es van poder veure equips de recol·lecció moderns de raïm i d'ametla alhora que conéixer els aprofitaments d'aigua del canal de Túria com a recurs clau per a l'agricultura de la comarca. Un dia estupend molt profitós.
.
En el centre educatiu IES La Serranía s'ha posat en marxa enguany l'hort escolar, intervenint en ell alumnes i alumnes de 2o i 4o de l'ESO i el Cicle de grau Mitjà de Formació Professional de Producció Agropecuària.
Des de l'inici de curs fins hui es han preparat les parcel·les (neteges, caves, abonat), s'han planificat les plantacions de tardor i ens hem posat a la feina.
L'hort ja està en marxa, les cols, els encisams i les escaroles estan creixent bé, les faves ja estan sembrades i acabem de plantar bledes, espinacs i aromàtiques.
Una labor que promet donar bons fruits, tant professionals com d'aliments, gràcies a l'esforç de l'alumnat implicat, del professorat i del centre.
.
Hort a l'inici del curs
Hort a l'inici del curs
Hort a l'inici del curs
Hort a l'inici del curs
