L’esperit d’Halloween va tornar a omplir de misteri i diversió a l’IES La Mola, on l’alumnat dels cicles formatius d’Activitats Comercials va celebrar un esdeveniment especial que ja s’ha convertit en tradició en el centre. Durant diverses setmanes d’octubre, estudiants de 1r i 2n de grau mitjà i d’FP Bàsica, juntament amb el suport del grau bàsic de jardineria van treballar en l’organització d’un túnel del terror obert a tota la comunitat educativa.
Després d’una pluja d’idees i una votació conjunta, es van triar dos temàtiques inspirades en l’univers de terror d’Expedient Warren i la nina Annabelle. A partir d’eixe moment, l’alumnat es va organitzar en equips de treball encarregats de diferents àrees: publicitat i promoció, disseny de cartelleria, decoració d’espais, creació de proves interactives, vestuari i ambientació, així com la gravació de material audiovisual.
La preparació de l’esdeveniment va exigir una gran coordinació i repartiment de tasques. Alguns grups es van centrar en enfosquir i transformar els nostres vestuaris en un terrorífic túnel del terror, mentres que uns altres van dissenyar proves i activitats que permetien als participants submergir-se en la història. L’equip de promoció va optar per mantindre el misteri per a encuriosir de la resta de l’alumnat. La campanya de promoció es va dur a terme tant a la sala de professors/as, com en l’institut dirigida a l’alumnat.
El túnel del terror es va celebrar els dies 30 i 31 d’octubre i va ser tot un èxit. Els estudiants, encara que nerviosos a l’inici, van comprovar ràpidament el bon acolliment de l’activitat. Els participants van eixir entusiasmats i l’ambient va ser de diversió i companyonia. A més, l’esdeveniment va comptar amb la col·laboració de l’associació Associació CAPAÇ i el suport de Cableworld Novelda, als qui el centre va agrair la seua implicació.
Més enllà de l’entreteniment, esta iniciativa va permetre a l’alumnat posar en pràctica continguts propis del cicle formatiu relacionats amb l’organització d’esdeveniments, el treball en equip i la creativitat. L’experiència va demostrar que l’aprenentatge pot desenrotllar-se de manera lúdica, fomentant la cooperació entre cursos i enfortint la convivència en l’institut.
