Tamara Ortiz Jorques. Alumnado de 1º ESO B. Proyecto: Knolling literari: El misteri de la mansió cremada Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo. Herramientas: Materials portats de casa, llibres, ordinadors, tauletes i pantalla digital.
Tamara Ortiz Jorques. Alumnado de 2º ESO E. Proyecto: Knolling literari: Misteris S.L. Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo. Herramientas: Materials portats de casa, llibres, ordinadors, tauletes i pantalla digital.
María Mira Castelló. Optativa 4ºESO.
Ana Aledo Martínez. Alumnado de 1º ESO D. Proyecto: Knolling literari: El misteri de la mansió cremada Metodologías activas: Herramientas: Materials portats de casa, llibres, ordinadors, tauletes i pantalla digital.
Rebeca Soler Seller. Materia Optativa Taller de Profundización de Castellano 2º ESO.
Tamara Ortiz Jorques. Alumnado de 1º ESO C. Proyecto: Knolling literari: El misteri de la mansió cremada Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo. Herramientas: Materials portats de casa, llibres, ordinadors, tauletes i pantalla digital.
Víctor Hernández Torregrosa. Materia Optativa Taller de Profundización de Matemáticas 1º ESO.
Tamara Ortiz Jorques. Alumnado de 1º ESO B. Proyecto: Knolling literari: El misteri de la mansió cremada Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo. Herramientas: Materials portats de casa, llibres, ordinadors, tauletes i pantalla digital.
Ana Aledo Martínez. Alumnado de 1º ESO D. Proyecto: Knolling literari: El misteri de la mansió cremada Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo. Herramientas: Materials portats de casa, llibres, ordinadors, tauletes i pantalla digital.
Tamara Ortiz Jorques. Alumnado de 2º ESO E. Proyecto: Knolling literari: Misteris S.L. Metodologías activas: Aprendizaje cooperativo. Herramientas: Materials portats de casa, llibres, ordinadors, tauletes i pantalla digital.
