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El pasado lunes 14 de abril el IES Isabel de Villena participó en el XXI Encuentro de Equipos de Mediación, donde borde 40 colegios e institutos se encontraron en el IES Benlliure para compartir experiencias sobre la mediación, realizar diferentes dinámicas grupales y celebrar el cumpleaños de estos encuentros. En representación de nuestro centro acudieron 5 alumnos del equipo de mediación, con el acompañamiento de Ana y Jordi, docentes que también son miembros del equipo.

Fue una experiencia muy divertida y enriquecedora!

El alumnado de 1.º Bach. que cursa las materias de Biología, Geología, Ciencias Ambientales y Biología Humana, acompañados por las profesoras Maribel León i Silvia Garcia, han participado en varias actividades, que tienen como objetivos:
1. Valorar el patrimonio cientificomèdic y facilitar su interpretación.
2. Presentar y divulgar el trabajo que realizan los investigadores.
3. Ilustrar los principales hechos de la medicina valenciana y de su Facultad de Medicina.
4. Reflexionar sobre la manera en que ha participado la medicina, la ciencia y la tecnología en los procesos de transformación de las sociedades actuales.

Actividades realizadas:
1. Visita guiada a la colección cientificomèdica de la Universitat de València. Ciencia y sociedad, al Palacio de Cerveró.
El alumnado ha podido ver una exposición de instrumentos científicos y médicos de la Universitat de València. También material procedente de su patrimonio bibliográfico y documentos audiovisuales.

Esta visita ha permitido a nuestro alumnado aproximarse a la historia de la ciencia de una manera diferente, explorar diferentes temas relacionados con la práctica medicocientífica y contestar cuestiones, como: De qué manera contribuyen los forofos a la ciencia?, Cuál es el papel del expertos en las sociedades modernas?, Es la ciencia apolítica?, Cóm movilizan las sociedades los recursos de una sociedad?, Es la ciencia masculina?

2. Visita guiada, Medicina y Sociedad, que se realiza en el Decanato de la Facultad de Medicina de la Universitat de València.  
El alumnado ha podido analizar el desarrollo de la medicina contemporánea, la información relativa a la epidemia de cólera que afectó València y las investigaciones sobre la primera vacunación masiva de esta enfermedad.
También han observado los diferentes instrumentos que se exponen, relacionados con la medicina hospitalaria y la medicina de laboratorio, como un aparato portátil de rayos X (siglo XIX), un cerebròtom, una butaca de odontología, un esfigmomanómetro (siglo XX), etc.

Han tratado temas relacionados con la cirugía y la revolución quirúrgica, como el dolor y lo anestesia, la hemorragia y la hemostasia, la infección, la antisepsia y la asepsia.

Y han podido enterarse de las tradicionales especialidades científicas valencianas como son, la morfología, la terapéutica y la cirugía o analizar la constitución de las especialidades medico-quirúrgicas: la oftalmología, la obstetricia y ginecología, la otorrinolaringología y la urología. Finalmente, se trata el tema de la evolución humana para analizar las lesiones más características de la paleopatologia.

Enhorabuena al alumnado por su participación!!!

La Acadèmia Valenciana de la Llengua dedica al año 2025 a la escritora de València Maria Beneyto. El homenaje a su trayectoria literaria forma parte del programa de recuperación y reivindicación de autoras valencianas del periodo de posguerra. La exposición, formada por doce paneles que repasan la vida y la trayectoria literaria de la Escritora del Año 2025, con textos del profesor Josep Ballester, ha sido diseñada por el estudio GimenoGràfic. Es una exposición que no suele rodar por institutos y que nos han cedido de manera especial durante una semana. Además, la institución ha publicado la guía didáctica «Vida herida de letra», elaborada por la profesora Mireia Ferrando, que contiene material para los docentes de la ESO y el Bachillerato. Las propuestas siguen una secuencia pedagógica pensada para introducir gradualmente el alumnado en el contexto de la posguerra, acercarlo a la figura de Maria Beneyto y, finalmente, poner el foco en su literatura. La escritora Raquel Ricart y el dibujante Dani Olmo han creado el cómico «Maria Beneyto: pasión por la escritura». El título responde a la pasión de Maria Beneyto por las letras, encomendado desde la infancia por su padre.

Además de disponer de todos estos materiales, en el instituto tendremos el privilegio de contar también con la comisaria del Año Maria Beneyto, la profesora Carme Manuel (miembro de la Acadèmia Valenciana de la Llengua y catedrática de la Universitat de València), que impartirá una conferencia sobre la escritora para el alumnado de Bachillerato y para aquel profesorado que lo deseo. Será lunes 5 de mayo a las 8.55h, en la Sala de Usos Múltiples del IES Isabel de Villena (cartel en adjunto).

El martes 15 de abril se realizó la actividad “Practicas de laboratorio: Biotechnofarm” con  el alumnado de la optativa de Biología y geología de 4.º ESO y el de 1ro de BTX de Biología, geología y ciencias ambientales y Biología humana, la cual está organizada por la Federación Española de Biotecnólogos (FEBiotec) que tiene el propósito de contagiar a científicos potenciales la pasión por la Biotecnología así como fomentar la cultura científica y la innovación en la sociedad.  

Esta actividad pretende conseguir los siguientes objetivos: 

1. Relacionar los conceptos de biología molecular con la práctica: Los alumnos comprenderán como los conceptos de biología molecular, como la estructura del ADN, están involucrados en procesos biológicos cotidianos, como por ejemplo la herencia de los grupos sanguíneos. O también, conceptos de biología vegetal, como los tipos de pigmentos fotosintéticos. 

2. Fomentar el trabajo en equipo y la resolución de problemas científicos: A través de la realización de la actividad en grupo, los estudiantes desenrollarán habilidades de colaboración, comunicación y análisis crítico al resolver problemas y realizar experimentos prácticos en el ámbito de la biología. 

3. Aprendizaje basado en la experiencia, por medio de experimentos en el laboratorio 

4. Introducir una visión actual del trabajo científico en la sociedad, intentando generar curiosidad sobre este tema y haciendo notar la importancia de la innovación en los diferentes campos que consigue la Biotecnología. 

En primer lugar, se ha realizado una introducción sobre el que es la biotecnología, en qué campos se está trabajando actualmente y las salidas profesionales que tiene.  

Posteriormente se ha pasado en el laboratorio donde se ha realizado extracción de ADN y una prueba de paternidad, basándose en el análisis genético de grupos sanguíneos. 

Por otro lado, han realizado la extracción de pigmentos fotosintéticos. Experimentos mediante una cromatografía, que van acompañados de un planteamiento teórico y, en ellos, se pretende que los alumnos sean capaces de extraer sus propias conclusiones, debatir sobre ellas e incluso plantear nuevos interrogantes. 

Mediante los talleres, se introduce una visión actual del trabajo científico en la sociedad, intentando generar curiosidad sobre este tema y haciendo notar la importancia de la innovación en los diferentes campos que alcanza la Biotecnología. 

El IES Isabel de Villena continúa ampliando sus horizontes educativos gracias al programa Erasmus+. Recientemente, dos profesoras de los departamentos de Artes Plásticas y Matemáticas viajaron a Maguncia (Alemania) para participar en una movilidad de observación docente.

Durante su estancia, tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano las metodologías y dinámicas de aula en Anne Frank Realschule plus, asistiendo en clases de arte, matemáticas, música, inglés y otras asignaturas. Esta experiencia los permitió intercambiar ideas con docentes y estudiantes, descubriendo nuevas formas de trabajo que podrán implementar en nuestras aulas.

Este tipo de proyectos refuerza el compromiso de nuestro instituto con:
La internacionalización, promoviendo una educación sin fronteras.
La innovación pedagógica, incorporando nuevas estrategias didácticas.
Los valores europeos, fomentando la inclusión, la sostenibilidad y la digitalización.
El crecimiento profesional del profesorado, que revierte directamente en la calidad de la enseñanza.
Sin duda, esta experiencia ha sido un paso más en nuestro objetivo de ofrecer una educación moderna, conectada y enriquecedora para toda nuestra comunidad educativa.

#ErasmusPlus #EducaciónSinFronteras #InnovacióDocent #IESIsabeldeVillena

En el IES Isabel de Villena, continuamos abriendo puertas a Europa. Te unes al viaje?

Natura, Cultura y Aventura

Del 31 de marzo al 4 de abril de 2025, los estudiantes disfrutarán de un viaje inolvidable en Cantabria, donde la diversión, la historia y la natura se fusionarán en una experiencia única. A continuación, se detalla el itinerario completo.

Día 1: València – Ruente (Cantabria)

Salida desde València con paradas en ruta hasta llegar a Ruente. En la hora de comer, llegada al albergue y comer incluido. Después, presentación del programa, distribución de habitaciones e instalación. Por la tarde, adrenalina y camaradería con actividades de multiaventura en el parque temático, perfecto para fomentar el trabajo en equipo. Merienda, cenar y velada para acabar el día.

Día 2: Los Picos de Europa y Patas

Almuerzo y salida hacia Fuente Dé, donde los estudiantes subirán con el teleférico hasta el macizo de los Picos de Europa para disfrutar de vistas impresionantes. Paseo por el borde del río Nansa y comer tipo pícnico en plena natura. Descenso de nuevo en teleférico hasta Fuente Dé. Por la tarde, visita a Patas, con tiempos para explorar sus calles y conocer su esencia. Merienda preparada en el albergue, vuelta, cena y velada.

Día 3: Arte Rupestre y Multiaventura

Después de almorzar, visita al Museo de Altamira, donde se podrá explorar la Neocova y la exposición «Los tiempos de Altamira». A continuación, recorrido por Santillana del Mar, con una entretenida gincana fotográfica para descubrir los rincones más emblemáticos de la villa. Retorno al albergue para la comida y, por la tarde, más actividades de multiaventura en el parque temático. Cierre del día con merienda, cenar y velada.

Día 4: Cueva del Soplao y Descenso en Canoa

Almuerzo y salida para una fascinante visita guiada a la Cueva del Soplao, donde los estudiantes descubrirán espectaculares formaciones geológicas. A continuación, emoción sobre el agua con un descenso en canoa por el río Deva, disfrutando de un entorno natural impresionante. Comer tipo pícnico y retorno al albergue por merienda. Para acabar la tarde, una actividad de paintball con bolas light, segura y divertida. Cena y velada.

Día 5: Ruente – Segovia – València

Almuerzo y salida hacia Segovia, donde se visitará la catedral, el centro histórico, el acueducto y el alcázar. Comer en restaurante y vuelta hacia València, poniendo fin a un viaje lleno de descubrimiento, aventura y convivencia.

Una experiencia única que combina natura, cultura y diversión, dejando recuerdos inolvidables para los participantes.

El pasado día 8 de abril de 2025 tuvo lugar una excursión en el castillo de Xàtiva con alumnado de 3rESO, acompañado por las profesoras Anna y Marian.

El recorrido empezó con la visita a las ruinas islámicas ubicadas en la subida en el castillo y con la entrada a la ermita de Sant Feliu. Una vez en el castillo, visitamos la exposición que albergaba sobre Vida en los castillos, donde se comentaban las dependencias y actividades que tenían lugar.

Continuamos con la visita por el interior del castillo donde destacamos la fuente construida por alumnado de la ciudad, las caballerizas y las murallas. Resultó una experiencia muy enriquecedora que completamos con un paseo por las calles de la ciudad.

El pasado 8 de abril de 2025, el IES Isabel de Villena se convirtió en un espacio de compromiso y generosidad, acogiendo una jornada de donación de sangre con una participación excepcional de la comunidad educativa. Estudiantes, docentes y personal del centro se unieron para contribuir a una causa esencial: salvar vidas.

El involucramiento del centro en esta iniciativa pose de manifiesto la importancia de la educación en valores y el poder transformador de la solidaridad. Más allá de las aulas, la IES Isabel de Villena reafirma su papel activo en la sociedad, sensibilizando los jóvenes sobre la necesidad de dar sangre y garantizar que los bancos sanguíneos disponen de un suministro estable.

Dar sangre es un gesto sencillo pero de gran trascendencia. Cada donación puede marcar la diferencia en situaciones de emergencia, intervenciones quirúrgicas y tratamientos de larga duración. Por eso, fomentar esta práctica entre las nuevas generaciones es fundamental para asegurar que este recurso vital no falto nunca.

Gracias a la colaboración de todas las personas implicadas, la jornada fue un éxito, demostrando que la solidaridad es un pilar fundamental en la comunidad educativa de la IES Isabel de Villena.