Os adjuntamos 2 manuales para poder hacer la consulta de la lengua base.
Un primer manual sobre como crear el usuario en la Secretaría Digital y otro sobre como es el proceso de la consulta dentro del web. Esperamos que os ayuden.
CONSULTA PARA ELEGIR LA LENGUA BASE DE ENSEÑANZA
Hoy, 10 de febrero de 2025, se ha publicado la Orden 2/2025 por la cual se regula y convoca el procedimiento de consulta a los representantes legales del alumnado para elegir la lengua base aplicable a partir del curso escolar 2025-2026
Adjuntamos el enlace a la normativa y el Anexo al cual hace referencia la Orden, que incluye información más detallada.
A partir de mañana, martes 11 de febrero, la persona representante legal de cada alumno/a podrá acudir al centro para recoger una copia del anexo y la ficha individual de identificación (NIA) del alumno o la alumna a quien representa.
Atentamente,
El equipo directivo
Diario Lector: sesión 1
Durante el primer trimestre hemos realizado las primeras sesiones con todos los grupos de 1.º de ESO. Esta primera sesión ha sido dedicada a la mitología y se ha hecho un cuentacuentos con la historia de Belerofont y Pegaso. A continuación se ha repartido el cuaderno “Diario Lector” y se los ha obsequiado con un marca-páginas. Después los alumnos han trabajado actividades dinámicas como “Deletreando”, “Los buscapistas”, “CronoLecto”, etc. Al acabar la sesión se ha invitado en todo el alumnado a leer un libro y exponerlo en la 2.ª sesión como cuentacuentos, murales, presentaciones multimedia, juegos, cómicos, etc.
Está previsto llevar a cabo esta segunda sesión con todos los grupos a lo largo del 2.º trimestre.
VII concurso de microrrelatos
El tema del concurso de microrrelatos de este año es: «Sufriendo la adolescencia».
“Sufriendo la adolescencia” alcanza todo aquello que implica ser adolescente, aquello que os pasa, aquello que sentís, aquello que necesitáis, la necesidad de ser escuchados, los malentendidos con las familias, con las amistades, las adicciones, vuestros comportamientos, la salud mental, el autoconocimiento, la autoestima, aquellas preguntas que, a veces, se hizo y nadie contesta: por qué para algunas cosas soy todavía un niño/a y para otros ya soy un adulto?, por qué nadie me entiende?, etc.
VII CONCURSO DE CARTELES para el VII Concurso de Microrrelatos: «Sufriendo la adolescencia»
CONCURSO DE CARTELES (3.º/4.º ESO, 1.º/2.º BACHILLERATO)
El Departamento de Artes Plásticas,con la colaboración dela Coordinación de Igualdad y Convivencia il’AMPA, organizan un concurso de carteles para elegir la imatgeque representará el VII Concurso literario de microrrelatos 2024/2025 con el lema de «Sufriendo la adolescencia»
BASES:
Podrá participar todo el alumnado perteneciente a 3.º y 4.º de ESO, y a 1.º y 2.º de Bachillerato.
-Formato: A3
-Apoyo: papel adecuado a la técnica (paper básico, papel de acuarela, papel satinado, cartulina de cualquier color, etc.)
-Técnica: libre (grafito, lápiz de colores, rotuladores, ceras duras o blandas, acuarelas, acrílico, tinta, collage, pintura al temple, etc.)
-Temática: «Sufriendo la adolescencia». Se trata de un tema abierto que engloba todo el que implica ser adolescente, desde que se siente, que se necesita, que se desea, los malentendidos con las familias, con las amistades, los comportamientos, las adicciones, la autoestima, querer ser escuchados, por qué nadie me entiende?…etc. Además de la imagen, dentro del cartel se tiene que añadir el texto «VII Concurso literario de microrrelatos 2024/2025». Hace falta que la composición entre el texto y la imagen sea elaborada y que el mensaje mantenga relación con el contenido.
-Premio: 1.º premio dotado de 60 euros (vales para material) (para los no asociados al AMPA el premio se reducirá al 50%). Se valorará la originalidad, la creatividad y la correcta utilización de la técnica tanto para la imagen como para el texto. También se valorarán los recursos artísticos empleados (sombras, texturas visuales, tratamiento de diferente tipo de líneas, gradación de los colores, composición, armonía, contraste, etc.). Quedarán excluidos los carteles que no se ajustan a la temática.
-Fecha y lugar: Los carteles se librarán junto a un sobre blanco, dentro del cual constarán los datos (nombre, apellidos, grupo, teléfono o correo electrónico). Se dejarán en el Departamento de Artes Plásticas hasta el jueves 5 de diciembre (incluido).
-Jurado: Departamento de Artes Plásticas y coordinadora de Convivencia.
-Entrega del Premio: El miércoles 11 de diciembre se informará al autor/a del cartel seleccionado y el premio será librado en los actos de celebración de 8 de marzo junto con los premios del VII Concurso literario de microrrelatos.
Solicitud exención de Música, EF o asignaturas optativas por estudios de Música, Danza o Deportista de alto nivel
Hasta el jueves 31 de octubre de 2024 se podrán presentar a la Secretaría del Instituto las solicitudes de convalidación o exención de la asignatura de Música, Educación Física o cualquiera de las asignaturas optativas de los diferentes cursos.
A continuación tienen el acceso a la descargas de las solicitudes en pdf clasificadas por estudios (Música, Danza, Deportista) correspondientes tanto por alumnado ESO como por alumnado Bachillerato.
Por estudios de MÚSICA:
Por estudios de DANZA:
Por DEPORTISTA de alto nivel:
Junto a la solicitud de convalidación o exención deberán aportar la siguiente documentación:
- Alumnado que cursa estudios de Música o Danza:
- Certificado de matrícula Conservatorio curso 2024/2025
- Certificado de calificaciones estudios profesional música o danza
- Alumnado deportista de Alto Nivel:
- Resolución docv donde consto el nombre y apellidos del alumno en cuestión como deportista de alto nivel.
RECUERDO que el plazo de presentación de solicitudes finaliza el jueves 31 de octubre de 2024.