La semana del 16 al 21 de junio de 2025, nuestra profesora Patricia Quinto Medrano participó en una formación en Atenas (Grecia) como parte del proyecto Erasmus+ KA122 de formación de Personas Adultas en Bachillerato Nocturno con Nº 2024-2-ES01-KA122-ADU-000275173 de nuestro centro, IES Gabriel Miró.
Os compartimos su testimonio:
«El curso en el que participé llevaba por título «AI-Powered Educational Content Creation». A lo largo de cinco días intensivos, tuve la oportunidad de formarme en el uso de herramientas basadas en inteligencia artificial para crear contenidos educativos más eficaces, dinámicos y personalizados. Aprendí a utilizar plataformas para generar textos automáticamente, diseñar contenidos interactivos y desarrollar recursos multimedia que pienso implementar en mis clases para mejorar la motivación y el aprendizaje del alumnado. Esto ayudará en especial al alumnado que debido a su situación personal no pueden asistir a las clases con regularidad. Los materiales multimedia, cuya creación será facilitada por las herramientas con IA, serán de gran ayuda para adquirir los contenidos curriculares con menor dificultad y mayor entendimiento, desde las plataformas online en caso de no poder asistir a las clases presenciales.
Además de los aprendizajes técnicos, el curso me ofreció una excelente oportunidad de intercambio profesional con docentes de diferentes países europeos. Compartimos la experiencia 13 profesoras y profesores de países como Noruega, Alemania, Irlanda, Letonia, Hungría y España. Estas conversaciones me permitieron conocer otros sistemas educativos, metodologías y retos comunes, y sentaron las bases para posibles colaboraciones futuras, incluyendo intercambios escolares.
La parte cultural también fue muy enriquecedora. Pude visitar la Biblioteca Nacional de Grecia, en el moderno centro cultural Stavros Niarchos, y el Museo Arqueológico Nacional, donde profundicé en la historia y el patrimonio de la antigua Grecia. También participé en diversas actividades que me acercaron a la vida cotidiana, tradiciones y riqueza cultural del país, como la visita al Templo de Poseidón en el cabo Sounion.
Entre los aprendizajes más destacados, subrayo la mejora de mis competencias digitales e interculturales, el desarrollo de habilidades en el uso pedagógico de la IA, y una mayor comprensión del papel de Europa en la educación. Todo el curso se desarrolló en inglés, lo que también contribuyó a mejorar mi competencia lingüística.
Estoy muy agradecida a mi centro por brindarme esta oportunidad de crecimiento profesional. Esta experiencia me ha permitido no solo actualizarme en metodologías emergentes, sino también reforzar mi motivación y mi compromiso con una educación más innovadora, inclusiva y europea.»