El Departamento de Tecnología del IES Gabriel Miró participa desde el curso pasado en varios proyectos de aprendizaje-servicio en colaboración con el CEE Antonio Sequeros.
Durante este trimestre, los estudiantes del Taller de Profundización de Tecnología de 1º de la ESO, han aprendido a configurar y realizar impresiones en 3D, además de llevar a cabo los tratamientos finales y ensamblajes necesarios para crear accesorios adaptados, los cuales serán de gran utilidad para el alumnado del CEE Antonio Sequeros.
Los estudiantes de Tecnología de 4º de la ESO, contando con la ayuda final de voluntarios de 3ºESO y 1º BACH, han colaborado con la importante labor de los docentes del CEE Antonio Sequeros, adaptando juguetes para hacerlos más accesibles a su alumnado. Para ello, han fabricado pulsadores impresos en 3D y han modificado el circuito eléctrico de los juguetes para que se puedan accionar desde estos pulsadores de mayor tamaño ubicados en el exterior. Además, han incorporado conectores que facilitan la reutilización de los pulsadores en otros juguetes o dispositivos eléctricos, promoviendo así la sostenibilidad.
Estos proyectos ofrecen a nuestro alumnado:
1. Aprendizaje significativo: Aplican los conocimientos a situaciones reales, lo que aumenta la motivación, facilita una comprensión duradera y da sentido al esfuerzo académico.
2. Desarrollo de la empatía y valores: Mejorar la calidad de vida de niños con discapacidad fomenta la empatía, la inclusión y la responsabilidad cívica.
3. Competencias sociales y emocionales: Desarrollan habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la gestión emocional al ayudar a otros.
4. Pensamiento crítico y creatividad: Analizan necesidades y diseñan soluciones adaptadas, fomentando la innovación y la resolución de problemas reales.
5. Autonomía y responsabilidad: Participan activamente en todo el proceso, fortaleciendo su autonomía y compromiso con el trabajo bien hecho.
6. Conexión con la comunidad: Se vinculan con su entorno social, entendiendo que sus acciones pueden generar cambios positivos.
7. Educación inclusiva y ética: Refuerzan valores de inclusión, justicia social y respeto a la dignidad de todos.