JOBSHADOWING a Dortmund (Alemanya)
Del 15 al 18 de juny de 2026, la professora Isabel Navarro de l’IES Escultor Francesc Badia participa en una mobilitat d’aprenentatge per observació o job shadowing dins del projecte Erasmus+ en l’àmbit escolar del nostre centre a Heinrich-Heine-Gymnasium a Dortmund (Alemanya).
📍El primer dia
Durant la jornada ha assistit a diverses classes d’anglés i ha pogut conéixer algunes de les metodologies de treball del centre. A més, la coordinadora Erasmus ha mostrat les instal·lacions i ha explicat els projectes internacionals que desenvolupen dins del programa Erasmus+.
📍 Segon dia
Assistència a noves classes d’anglés. Ha sigut especialment interessant conéixer el sistema que utilitzen per a avaluar i puntuar els exàmens de l’alumnat. A més, s’ha reunit amb l’equip d’informàtica del centre, que ha explicat com gestionen tota la infraestructura digital, incloent-hi les tauletes que utilitza l’alumnat en el seu dia a dia.
📍Tercer dia
Assistència a classes d’Història en anglés i de castellà. Ha sigut molt interessant veure com l’alumnat treballava continguts com la Revolució Francesa en una llengua estrangera, una manera diferent i enriquidora d’aprendre. També ha tingut l’oportunitat de visitar un taller sobre producció audiovisual, on els estudiants han pogut conéixer el procés de creació de pel·lícules i programes de televisió i posar-lo en pràctica ells mateixos.
📍Últim dia
Assistència a classes d’espanyol i de “nouvinguts”, alumnat que encara no coneix l’idioma alemany, una experiència molt interessant per a veure com s’organitzen aquests processos d’acollida lingüística. Al pati tenen una casa del material, on l’alumnat s’organitza per torns per a gestionar i repartir el material de joc com pilotes, cordes, raquetes i altres recursos.
JOBSHADOWING en Dortmund (Alemania)
Del 15 al 18 de junio de 2026, la profesora Isabel Navarro del IES Escultor Francesc Badia participa en una movilidad de aprendizaje por observación o job shadowing dentro del proyecto Erasmus+ en el ámbito escolar de nuestro centro en el Heinrich-Heine-Gymnasium de Dortmund (Alemania).
📍El primer día
Durante la jornada, asistió a diversas clases de inglés y pudo conocer algunas de las metodologías de trabajo del centro. Además, la coordinadora Erasmus mostró las instalaciones y explicó los proyectos internacionales que desarrollan dentro del programa Erasmus+.
📍 Segundo día
Asistencia a nuevas clases de inglés. Ha sido especialmente interesante conocer el sistema que utilizan para evaluar y calificar los exámenes del alumnado. Además, se ha reunido con el equipo de informática del centro, que ha explicado cómo gestionan toda la infraestructura digital, incluyendo las tabletas que utiliza el alumnado en su día a día.
📍 Tercer día
Asistencia a clases de Historia en inglés y de español. Ha sido muy interesante ver cómo el alumnado trabajaba contenidos como la Revolución Francesa en una lengua extranjera, una forma diferente y enriquecedora de aprender. También ha tenido la oportunidad de visitar un taller sobre producción audiovisual, donde los estudiantes han podido conocer el proceso de creación de películas y programas de televisión y ponerlo en práctica ellos mismos.
📍Último día
Asistencia a clases de español y de alumnado recién llegado que todavía no conoce el idioma alemán, una experiencia muy interesante para observar cómo se organizan estos procesos de acogida lingüística. En el patio disponen de una caseta de material donde el alumnado se organiza por turnos para gestionar y repartir materiales de juego como balones, cuerdas, raquetas y otros recursos.
JOBSHADOWING in Dortmund (Germany)
From June 15 to 18, 2026, teacher Isabel Navarro from IES Escultor Francesc Badia is participating in a learning mobility activity for observation, or job shadowing, within the Erasmus+ project in the school education sector of our institution at Heinrich-Heine-Gymnasium in Dortmund (Germany).
📍The first day
During the day, they attended several English classes and were able to learn about some of the teaching methodologies used at the school. In addition, the Erasmus coordinator showed the facilities and explained the international projects carried out within the Erasmus+ programme.
📍Second day
Attendance at new English classes. It was especially interesting to learn about the system they use to assess and grade students’ exams. In addition, there was a meeting with the school’s IT team, who explained how they manage the entire digital infrastructure, including the tablets used by students in their daily activities.
📍Third day
Attendance at History classes taught in English and Spanish. It was very interesting to observe how students worked on topics such as the French Revolution in a foreign language, a different and enriching way of learning. She also had the opportunity to visit a workshop on audiovisual production, where students learned about the process of creating films and television programmes and were able to put this knowledge into practice themselves.
📍Last day
Attendance at Spanish and newcomer classes for students who do not yet know the German language. It was a very interesting experience to see how these language integration and support processes are organised. In the playground, there is an equipment shed where students take turns managing and distributing play materials such as balls, skipping ropes, rackets, and other resources.