El dilluns 14 d’abril es va realitzar una acció derivada del procés del Comité de Sostenibilitat del centre. Alumnat del centre es va convertir en una biblioteca humana per a mostrar a uns 150 estudiants de diverses cultures arrelades en la nostra comunitat educativa. L’objectiu, resoldre un dels problemes detectats en el diagnòstic del Comité, disminuir el racisme per a generar un clima de tolerància i respecte en la comunitat educativa. Per a realitzar aquesta acció, s’ha coordinat el grup de tutors/as de 1r ESO, professorat motor del Comité i diverses coordinacions.
Durant quasi tres hores, l’alumnat de 1r i 3r ESO va poder visitar diferents taules per a dialogar i compartir menjar tradicional elaborat pels seus companys/as i familiars. Hi havia taules organitzades per alumnat sobre diversos països llatinoamericans, europeus i de cultura àrab. En altre espai va participar una antiga estudiant, Quintia, amb estudiants de 1r ESO, a la taula del poble gitano. També es va comptar amb la col·laboració de l’Associació Monòver pel Sàhara que juntament amb l’alumnat sahrauí va compartir menjar i cultura. Una altra de les taules comptava amb Sam que aproximava Austràlia a l’alumnat, i Pepe del Programa Guardabosc, que va començar a treballar estratègies per a gestionar emocions, ja que és un dels acompanyants d’una altra acció del Comité vinculada a la calma i la natura. Prop dels nius de les oronetes, es van situar dues taules per a treballar la diversitat ornitològica del centre, comptant amb Luis Enrique i antics estudiants del centre que pertanyen al Grup Naturalista Heliaca.
L’avaluació de l’activitat per part de l’alumnat ha sigut molt positiva. De l’experiència destaquen: ‘He aprés coses sobre altres països.’ ‘‘Ha sigut una experiència inclusiva i molt diversa.’ M’ha agradat provar menjars d’altres llocs.’ ‘Volem repetir’. S’avaluarà l’acció en l’última reunió del Comité de Sostenibilitat d’aquest curs que tindrà lloc el divendres 16 de maig a les 8.55 a la biblioteca del centre.




















































































