Dimarts passat 14 d’octubre, la comunitat educativa de l’IES Enric Soler i Godes va gaudir d’una jornada molt especial en què es va commemorar l’Erasmus Day, una iniciativa internacional que destaca la importància de l’intercanvi educatiu a través del programa Erasmus+. L’esdeveniment va ser una oportunitat per compartir experiències, conéixer noves cultures i promoure el valor de la diversitat en l’àmbit educatiu.
Nou projecte 2025-1-ES01-KA122-SCH-000338600
L’IES Enric Soler i Godes ha estat seleccionat en la convocatòria Erasmus+ 2025 dins de l’acció KA122-SCH, que impulsa la mobilitat del sector escolar.
Una gran oportunitat tant per al professorat com per a l’alumnat de l’IES per créixer, aprendre i connectar amb Europa!
El dijous 16 d’octubre vam rebre el reconeixement per part de la Conselleria d’Educació a la Jornada Inicial de Benvinguda Erasmus+ 2025, junt amb altres centres seleccionats.
Una educació més oberta i internacional ens espera!
Curs de formació sobre metodologies actives
Un dels professors d’FP del nostre centre, Marc Salom, ha tingut l’oportunitat d’assistir a un curs de formació en metodologies actives junt amb professors d’altres centres. Amb aquesta formació pretenem aprendre per a incorporar noves maneres de fer a les nostres classes d’FP i enriquir així la nostra docència.
Estada Job shadowing del centre Agrupamento de Escolas Póvoa de Santa Iria (Portugal).
Recentment, hem tingut el gran plaer d’acollir al nostre centre, l’IES Enric Soler i Godes de Benifaió, dues professores procedents del Agrupamento de Escolas Póvoa de Santa Iria (Portugal), centre que dues professores del nostre IES ja varen visitar a novembre en el marc del projecte Erasmus+. Aquesta estada, realitzada del 10 al 14 de març, ha sigut una experiència molt enriquidora per a totes les parts implicades.
Mobilitats Erasmus+ per a alumnat d’FP
Aquest curs cinc dels nostres alumnes de 2n de grau mitjà de Sistemes Microinformàtics i Xarxes: Álex Ferrandis, Miguel Ángel López, Abel Rovira, Ali Slatna i Noé Guerola realitzaran part de la seua formació en empresa o tindran una experiència laboral en l’estranger. Quatre d’ells ja estan als seu destins a Itàlia (Roma, Torí i Reggio de l’Emilia) i a Malta (La Valletta). L’últim ho farà a maig a Irlanda del Nord (Derry). Els desitgem bon viatge i una estància molt enriquidora.
Formació “ICT in the Classroom” a Lisboa
Un membre del claustre de l’IES Enric Soler i Godes ha tingut l’oportunitat de gaudir d’una estada de formació dins del Programa Erasmus + en Lisboa de l’11 al 18 de gener d’este any 2025.
El curs, concretament, ha sigut el següent “ICT in the Classroom: Innovative Tools to Facilitate Students Learning, Collaboration and Creativity”. És a dir, les noves tecnologies a l’aula: eines innovadores per facilitar l’aprenentatge, la col·laboració i la creativitat dels alumnes.
Job Shadowing a Póvoa de Santa Iria.
La setmana del 25 al 29 de novembre les professores Marta Lapiedra i Inma Sellés van poder visitar l’agrupació d’escoles de Póvoa de Santa Iria, Lisboa, dins del programa Erasmus+.
Formació “Pathways to Digital Competence” a Atenes.
Recentment, dos docents del nostre centre han participat en la formació Erasmus Pathways to Digital Competence a Atenes. Aquesta experiència els donat l’oportunitat de conéixer noves aplicacions per millorar la competència digital, descobrir recursos innovadors per a l’aula i aprofundir en l’ús de la intel·ligència artificial en l’educació.
Job Shadowing al Eko Gymnázium Brno.
Les professores Jessica Mora d’Informàtica i María Luz de Biologia i Geologia han realitzat una estada d’aprenentatge al Eko Gymnázium de Brno des del 30 de setembre al 4 d’octubre. El professorat i la direcció del centre Eko Gymnázium Brno els han donat una càlida acollida a les seues instal·lacions, cosa que ha facilitat l’intercanvi d’idees i metodologies. Han tingut l’oportunitat d´observar noves dinàmiques de treball que aplicaran al nostre centre per a millorar la qualitat educativa. A més, han participat en diverses activitats i han conversat al voltant de l’organització acadèmica, els espais i la direcció del centre.