Dimarts passat 14 d’octubre, la comunitat educativa de l’IES Enric Soler i Godes va gaudir d’una jornada molt especial en què es va commemorar l’Erasmus Day, una iniciativa internacional que destaca la importància de l’intercanvi educatiu a través del programa Erasmus+. L’esdeveniment va ser una oportunitat per compartir experiències, conéixer noves cultures i promoure el valor de la diversitat en l’àmbit educatiu.
Nou projecte 2025-1-ES01-KA122-SCH-000338600
L’IES Enric Soler i Godes ha estat seleccionat en la convocatòria Erasmus+ 2025 dins de l’acció KA122-SCH, que impulsa la mobilitat del sector escolar.
Una gran oportunitat tant per al professorat com per a l’alumnat de l’IES per créixer, aprendre i connectar amb Europa!
El dijous 16 d’octubre vam rebre el reconeixement per part de la Conselleria d’Educació a la Jornada Inicial de Benvinguda Erasmus+ 2025, junt amb altres centres seleccionats.
Una educació més oberta i internacional ens espera!
L’alumnat de Formació Professional d’Informàtica visita el museu d’informàtica.
Hui l’alumnat de formació professional de la família d’informàtica del nostre centre ha realitzat una visita al museu d’informàtica de la Universitat Politècnica de València.
Aquesta activitat serveix per a complementar les competències treballades a l’aula. Comprovar de primera mà el canvi a nivell de maquinari dels ordinadors és una forma de captar millor com ha evolucionat la tecnologia. Remarcar l’apartat del museu Bits En Femení, on les protagonistes son les dones referents al món de la informàtica.
A més, hem realitzat un taller de criptografia, basat en la màquina Enigma d’Alan Turin. Un taller dinàmic i participatiu en que cada alumne ha realitzat l’encriptació de missatges utilitzant aquesta tècnica que va facilitar la fi de la segona guerra mundial. Per aconseguir realitzar l’encriptació han necessitat tres engranatges de diferents grandàries.
Tota una experiència que serveix per a completar la seua formació i poder gaudir d’una jornada formativa però utilitzant diferents tècniques d’aprenentatge.
Primers passos de l’alumnat del CFGM en els processos de muntatge d’ordinadors.
L’alumnat del cicle formatiu del CFGM de Sistemes Microinformàtics i Xarxes dins del mòdul Muntatge i Manteniment de Sistemes Informàtics del nostre centre està començant el resultat d’aprenentatge “Acobla un equip microinformàtic, interpretant plans i instruccions del fabricant aplicant tècniques de muntatge. “.
Estan realitzant el muntatge d’un ordinador (component a component), tenint en compte les recomanacions dels fabricants i sobretot mantenint les normes de seguretat al treball. Cal continuar fent aquestes activitats amb diferents models d’ordinadors, així aconseguim que el nostre alumnat obtinga les competències necessàries per a incorporar-se al món laboral.
Aquesta experiència també els permet guanyar confiança en les seues capacitats i preparar-se per a futurs desafiaments en el camp de la informàtica.
1r SMX visita l’ecomòbil (Gestió dels RAEE)
L’alumnat de 1r de cicle formatiu de grau mitjà de sistemes microinformàtics i xarxes hem visitat hui l’ecomòbil al poble de Benifaió.
Dins del mòdul de muntatge i manteniment de sistemes, hem estat treballant a l’aula el riscos laborals i la protecció ambiental dins del nostre sector.
El nostre alumnat, per a desenvolupar la seua tasca professional necessiten saber com tractar i gestionar els elements RAEE (Residus d’aparells elèctrics i electrònics).
A la visita ens han explicat quins elements podem portar per tal de realitzar una recollida selectiva per part de la població: bateries, cables, CD, mòbils, ordinadors, plàstics, metalls, … a més, l’alumnat ha portat diferents elements informàtics per tal de poder utilitzar aquest servei.
Volem agrair als tècnics de l’ajuntament de Benifaió Gisela i Jaume per la col·laboració i també a Sílvia per la seua explicació de com utilitzar aquest servei tan important per a contribuir a millorar el nostre planeta.
Comprovació de la font d’alimentació a 1r SMX.
L’alumnat del cicle formatiu de grau mitjà “Sistemes Microinformàtics i Xarxes” ha realitzat una pràctica competencial sobre la comprovació de la font d’alimentació. Aquesta activitat pertany al mòdul “Muntatge i manteniment d’equips”.
Per a poder realitzar l’activitat l’alumnat ha treballat primer tots els conceptes necessaris sobre electricitat, connectors i ferramentes. Amb tot això, han desenvolupat aquesta pràctica real.
Han utilitzat diferents fonts d’alimentació, voltímetres i un tester de font d’alimentació. Després amb la creació d’un pont per poder encendre la font d’alimentació han pogut comprovar si els volts (V) de corrent continua de la l’aparell funcionen correctament o hi ha cap problema.
Amb aquests tipus d’activitats estem preparant al nostre alumnat per a poder desenvolupar sense cap problema les seues tasques al món laboral.
Estada Job shadowing del centre Agrupamento de Escolas Póvoa de Santa Iria (Portugal).
Recentment, hem tingut el gran plaer d’acollir al nostre centre, l’IES Enric Soler i Godes de Benifaió, dues professores procedents del Agrupamento de Escolas Póvoa de Santa Iria (Portugal), centre que dues professores del nostre IES ja varen visitar a novembre en el marc del projecte Erasmus+. Aquesta estada, realitzada del 10 al 14 de març, ha sigut una experiència molt enriquidora per a totes les parts implicades.
Formació “ICT in the Classroom” a Lisboa
Un membre del claustre de l’IES Enric Soler i Godes ha tingut l’oportunitat de gaudir d’una estada de formació dins del Programa Erasmus + en Lisboa de l’11 al 18 de gener d’este any 2025.
El curs, concretament, ha sigut el següent “ICT in the Classroom: Innovative Tools to Facilitate Students Learning, Collaboration and Creativity”. És a dir, les noves tecnologies a l’aula: eines innovadores per facilitar l’aprenentatge, la col·laboració i la creativitat dels alumnes.
Job Shadowing a Póvoa de Santa Iria.
La setmana del 25 al 29 de novembre les professores Marta Lapiedra i Inma Sellés van poder visitar l’agrupació d’escoles de Póvoa de Santa Iria, Lisboa, dins del programa Erasmus+.
Formació “Pathways to Digital Competence” a Atenes.
Recentment, dos docents del nostre centre han participat en la formació Erasmus Pathways to Digital Competence a Atenes. Aquesta experiència els donat l’oportunitat de conéixer noves aplicacions per millorar la competència digital, descobrir recursos innovadors per a l’aula i aprofundir en l’ús de la intel·ligència artificial en l’educació.