El passat 29 de gener es va celebrar la Matinée francophone, a La Pobla Llarga.
L’alumnat de Francés de l’institut va participar durant tot el matí de diferents tallers organitzats pels instituts participants. També va gaudir de l’obra de teatre clàssica “Els trois mousquetaires”, a càrrec de la companyia La Bohème.
Després, van tindre un col·loqui amb els actors interessant-se sobre les adaptacions de l’obra o el treball d’actor.
Des del Departament d’Orientació Educativa i Professional del nostre Institut i amb la participació del nostre alumnat de 2º de batxillerat, el dimarts 13 de febrer vam realitzar una excursió a la Universitat Politècnica de València per a conéixer més de prop aquells graus de l’interés dels nostres alumnes, així com els campus i l’oferta formativa que oferix la universitat.
Una ocasió excel·lent per a conéixer de primera mà els secrets de l’espai del que formaran part a partir del curs que ve i, així, plantejar dubtes i descobrir què els oferirà el seu futur més immediat.
Aquest dissabte 10 de febrer es va fer lliurament, en el Palau de la Música de València, dels premis extraordinaris al rendiment acadèmic d’ESO del curs 2021-22.
Al nostre centre van resultar premiades tres alumnes: Nuria Aparicio, Nuria Roca i Adriana Beneito.
Aquest acte va comptar amb la participació del director general d’Ordenació Educativa i Política Lingüística, Ignacio Martínez Arrúe.
Donem l’enhorabona a les tres i les animem a continuar esforçant-se per aconseguir l’excel·lència.
Amb motiu de l’11 F, el divendres 9 de febrer va acudir al nostre institut Marta Vázquez, investigadora del CSIC, que va donar una xarrada a l’alumnat de 4t ESO i 1r batxillerat per a exposar-los la seua tasca d’investigació en la biotecnologia de plantes.
Amb esta ponència es pretenia estimular-los cap a les carreres professionals científiques, eliminant idees preconcebudes de les tasques d’un investigador/a.
Esperem que esta xarrada haja despertat alguna vocació científica entre el nostre alumnat.
Ja tenim els guanyadors del concurs 11F. Este divendres 9 de febrer s’ha celebrat el sorteig dels auriculars entre tots els encertants de les quatre científiques ocultes.
A aquesta edició han hagut dos guanyadors ja que l’AMPA ha volgut obsequiar amb dos auriculars sense fils.
Els guanyadors han sigut Lucas Poquet de 1r batxillerat i Marta Romeu de 1r ESO.
Enhorabona a tots els participants i als guanyadors.
El passat 25 de gener l’alumnat de 3r i 4t ESO/PDC va rebre un taller de gestió emocional organitzar per l’AMPA, i impartit per la coach Virginia Gandia.
Els va ensenyar tècniques i ferramentes, de manera molt dinàmica, per a conéixer quins són els seus punts forts i què poden millorar. També com gestionar les seues emocions així com tècniques de comunicació amb els altres.
A la vesprada, el taller va ser per a famílies i docents, aportant-los ferramentes per a la gestió emocional amb els adolescents.
Fa unes setmanes els grups de 1r, 2n i 3r ESO/PDC van rebre una xarrada sobre violència i, més concretament, violència en les xarxes (ciberbullying).
La xarrada-taller va ser impartida per Sonia, policia local i agent-tutor d’Enguera. Amb esta activitat es pretén que els adolescents siguen més conscients de les repercussions i els riscos que poden suposar un mal ús de les xarxes socials.
Ja tenim l’últim podcast de la ràdio de l’institut. Els entrevistats han sigut dos alumnes i una alumna de CFGM de Servicis i restauració, de CFGM de Cuina i gastronomia i de CFGM de Forn, rebosteria i confiteria.
Ens han explicat com han viscut ells el primer trimestre de curs i les pràctiques i elaboracions que més han gaudit.
Este dijous 25 de gener l’AMPA de l’institut ha organitzat un taller sobre gestió emocional, autoestima i gestió del temps impartida per la coach i conferenciant motivacional Virginia Gandia.
Pel matí el taller estarà dirigit als alumnes de 3r i 4t ESO/PDC i 1r CFGB. I per la vesprada a les famílies i docents del centre, amb la finalitat de donar i aportar eines per a poder tractar estos temes amb els seus fills/as. La temàtica concreta serà “Gestió emocional en l’educació del s. XXI”.
Serà a les 18h a la sala d’usos múltiples del centre amb una duració aproximada d’una hora i mitja.
Amb el vídeo que us hem compartit ens agradaria donar a conéixer els diferents punts que s’estan treballant en el projecte ecocentre així com els futurs reptes i propòsits per als següents trimestres.
Este projecte es va iniciar fa un any amb la finalitat de fer el nostre centre cada vegada més sostenible treballant amb l’alumnat valors de sostenibilitat i incrementant en ells una major conscienciació de respecte i cura de l’entorn. D’altra banda, també preteníem consolidar els hàbits i rutines que els alumnes havien adquirit des de primària donant-li una continuïtat al llarg de l’educació secundària.
És per això, que l’any passat vam començar prenent mesures com la separació selectiva dels residus que es generen diàriament tant a l’aula com al pati i la cura, neteja i respecte del mobiliari de l’aula que es valora a través del CONCURS ECOAULA.
Enguany hem iniciat el repte de “RESIDU ZERO”, en el qual es pretén que l’alumnat reduïsca al màxim la quantitat de residus generats diàriament, així com el repte del “ESMORZAR SALUDABLE” que els motive a portar les millors alternatives de menjar durant els esbarjos. També els animem a participar en les activitats de Patis actius que comencen aquest trimestre i que fomenten l’activitat física i adquisició de bons hàbits del nostre alumnat.
Per tot això, demanem la col·laboració de les famílies, demanant que l’alumnat utilitze embolcalls reutilitzables i en la mesura que siga possible, deixen d’utilitzar paper d’alumini, film o bosses de plàstic. Així mateix, continuar fomentant la utilització de les botelles d’aigua reutilitzables i intentar el reemplaçament dels sucs ensucrats per fruita natural.
Considerem que la vostra col·laboració és fonamental perquè el treball dels nostres alumnes/as siga més efectiu, ja que si des de casa es fomenten els valors i actituds que es treballen en el centre, com tots treballem en una mateixa direcció, podrem arribar a obtindre resultats més satisfactoris.