L’alumnat de 3ESO de l’optativa d’aprofundiment ha treballat la situació d’aprenentatge “Dones a l’espai” en la que ha preparat aquests cartells on, mitjançant el codi QR, podreu saber més sobre aquestes dones.
LLiga de debat
El dia 31 de gener, alumnat de 4ESO i 1BAT es va desplaçar a la Universitat Jaume I de Castelló per a participar a la fase local de Lliga de Debat de la Xarxa Vives. Es tracta d’una competició d’oratòria en la qual diversos equips d’estudiants de 4t d’ESO, batxillerat i Formació Professional de diferents centres docents debaten sobre un tema polèmic i d’actualitat. L’objectiu de la Lliga és fomentar les competències transversals dels estudiants mitjançant l’ús de la paraula i crear un espai de formació on s’utilitza el català com a llengua vehicular. Enguany, els estudiants debatran sobre la qüestió següent: «La intel·ligència artificial és una amenaça per a la humanitat?». Un tema polèmic i d’actualitat on hauran de defensar tant la posició a favor com la posició en contra. L’equip guanyador de cada fase local representarà a la universitat de referència en la fase final, que tindrà lloc a la Universitat Jaume I del 17 al 19 d’abril de 2024.
La participació de l’IES El Torrelló va ser molt satisfactòria, ja que participàvem per primera vegada i vam aconseguir quedar en primer lloc amb tripe empat amb altres dos instituts. A més, els nostres representants van obtenir la màxima nota del jurat, que els va felicitar per haver-los fet gaudir “d’un debat de debó”, acabant la seua intervenció amb aplaudiments.
Connectats és un programa, en el que IES EL TORRELLÓ és centre pilot, que promou el desenvolupament del talent en els centres educatius de la Comunitat Valenciana. Està dissenyat per la Unitat Específica d’Orientació d’Altes Capacitats de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport en col·laboració amb el CEFIRE i la Universitat de València.
Pots trobar informació del programa al següent enllaç: Connectats
Ací pots vore les accions de Bones Pràctiques Educatives que portem a terme a l’IES El Torrelló, pel desenvolupament del talent i l’atenció completa a tot el nostre alumnat.
Participació de l’IES El Torrelló al I Congrés Internacional Connectats. Talent i altes capacitats:
La prehistòria a 1ESO
El nostre alumnat de 1ESO ha estat estudiant la prehistòria i per a posar en pràctica els coneixements adquirits han realitzat diverses activitats:
- Tauletes d’argila on es representa l’escriptura cuneïforme de Mesopotàmia. L’alumnat ha escrit el seu nom amb símbols mesopotàmics i les tauletes estan fetes amb argila per a manualitats i pals.
2. Auques on es narra el dia a dia en la vida dels diferents grups de la prehistòria amb persones llauradores, caçadores, recol·lectores, guerreres i pescadores.
3. Pintures ruprestres on es representen diferents escenes de la prehistòria com la caça o les empremptes pròpies, fetes amb café i una palleta sobre un full blanc.
Xarrada Nerea López i Pedro García Aguado
El dia 9 de novembre l’alumnat de 3 ESO, 4 ESO, 1CFGB i 2 CFGB va anar al teatre Mónaco per tal d’assistir a la xarrada “Un viaje de aprendizaje”, organitzada pel col·legi Virgen del Carmen i impartida per la psicòloga Nerea López i per l’intervencionista familiar i presentador de televisió Pedro García Aguado. Allí es van tractar temes referents als reptes que planteja l’adolescència des de l’experiència personal i professional dels conferenciants. Es va parlar de la gestió de l’adversitat així com de la importància d’identificar i potenciar els talents.
Concurs de robòtica de Nacions Unides
El passat dia 24 d’octubre un grup d’alumnat de 2ESO, 3ESO i 1BATX, acompanyants de professorat dels departaments d’Informàtica i Tecnologia, es van desplaçar fins la Ciutat de les Arts i les Ciències de València per tal de participar en el Concurs de Robòtica per a Estudiants celebrat amb motiu del Dia de l’ONU. Nacions Unides va donar 3 kits a cada centre per a formar part deste repte en el que els equips van posar a prova els seus robots simulant situacions reals a les que s’enfronten les missions de les Nacions Unides. A més, lalumnat de l’aual UECO (Unitat Específica en Centre Ordinari) va participar en el disseny d’un dels vehicles participants.
Sweeney Todd on Trial
En el marc del PEL, l’alumnat de 4ESO va escenificar el judici al personatge de Sweeney Todd. Després d’haver llegit i treballat la història del barber de Fleet Street a l’aula, per grups, van fer un role-playing en el que van adoptar els papers de judge, defensa, acusació, Sweeney Todd i testics. Van estudiar els personatges, van elaborar el guio i, finalment, van portar a terme les representacions per als seus companys i companyes. Mitjançat aquesta activitat, l’alumnat ha pogut posar en pràctica destreses tant orals com escrites en llengua anglesa.
Sweeney-Todd-on-Trial-1Coevaluation-Sweeney-Todd-on-Trial
