Tornen els patis actius! Després de l’èxit del curs passat, ja estan ací una altra vegada els patis actius on el nostre alumnat té l’oportunitat de realitzar activitat fisica durant el temps de l’esbarjo. Aquest curs comptem amb un decàleg per tal de potenciar els valors i beneficis associats a l’activitat física i l’esport: inclusió, tolerància, esforç, respecte, companyonia i bon comportament. Molta sort i que guanye el millor!
Durant estes setmanes l’alumnat de 4 de l’ESO D, està immers en una situació d’aprenentatge sobre la I Guerra Mundial.
Ha sigut un projecte preparat amb molta il·lusió que ha permés als nostres alumnes aprofundir sobre les causes i conseqüències de la Gran Guerra.
El projecte consta de diverses tasques que hem realitzat tant a l’aula d’informàtica com a l’aula de referència, algunes de manera individual i altres en xicotets grups, la qual cosa ens ha permés treballar diverses i diferents competències específiques de la matèria com la descripció i contextualització en el temps i en l’espai de la I Guerra Mundial, la cerca, identificació i selecció de la informació més rellevant relacionada amb el tema … , treballant sempre amb responsabilitat i interés.
El que es veu en la fotografia és un dels productes finals de la situació estudiada: un mural amb “post-its” de diferents colors amb dades i xifres relacionats amb els esdeveniments bèl·lics estudiats: dates, personatges, batalles importants, conseqüències, etc.
El dia 9 de novembre l’alumnat de 3 ESO, 4 ESO, 1CFGB i 2 CFGB va anar al teatre Mónaco per tal d’assistir a la xarrada “Un viaje de aprendizaje”, organitzada pel col·legi Virgen del Carmen i impartida per la psicòloga Nerea López i per l’intervencionista familiar i presentador de televisió Pedro García Aguado. Allí es van tractar temes referents als reptes que planteja l’adolescència des de l’experiència personal i professional dels conferenciants. Es va parlar de la gestió de l’adversitat així com de la importància d’identificar i potenciar els talents.
L’alumnat de 4t d’ESO va explicar la seua experiència al projecte SERVET VIII al programa d’À Punt Ràdio El Rall. Podeu escoltar la seua intervenció ací.
En l’assignatura de tecnologia, els alumnes de 4 ESO han estudiat l’impacte ambiental que produeix la tecnologia i la seua repercussió en els ODS (Objectius Desenvolupament Sostenible).
Han investigat sobre la fabricació de dispositius mòbils i la lluita que existeix per les matèries primeres. Una d’elles, és el coltan, conegut com l’or negre. La major part d’aquest mineral s’extrau de la República Democràtica del Congo, on moltes mines són propietat de grups armats que ocupen treballadors en condicions lamentables que no compleixen amb les normes bàsiques de prevenció, seguretat i respecte al medi ambient.
La mineria il·legal utilitza mà d’obra infantil o semi esclavitzada, a més de destruir els hàbitats d’espècies com els ximpanzés i goril·les, en greu perill per la caça furtiva i la desforestació.
L’Institut Jane Goodall, associació sense ànim de lucre, organitza la campanya solidària i ecològica “Mobilitza’t per la selva”. Els mòbils en desús poden reutilitzar-se o reciclar-se i “convertir-se” en materials educatius per nens i nenes congolesos, aliments i medicines per a ximpanzés rescatats, o llavors i arbres en els boscos d’Àfrica.
Des del nostre IES, volem aportar el nostre granet d’arena a la campanya i per això, els alumnes de 4 ESO C han preparat un contenidor per a la recollida de mòbils, pòsters i un vídeo explicatiu sobre el coltan i com participar en la campanya.
Per cada 30 mòbils recollits, s’apadrina un dels ximpanzés rescatats del Congo. Finalment em aconseguit apadrinar 2 ximpanzés: Anzac i Zezé.
En aquesta pàgina web, podeu trobar més informació sobre la campanya: https://mobilitzatperlaselva.org/es/
I també en Instagram: @movilizateporlaselva_ijg.
El nostre alumnat del projecte interdisciplinar de 4t d’ESO participa en el III concurs de podcast escolar de Radio Nacional d’Espanya amb un programa especial sobre l’incendi forestal de Villanueva de Viver.
“Y en ceniza te convertirás” és una píndola quasi improvisada, fruit de la commoció de veure el nostre poble ple de fum i amb les flames cremant les nostres muntanyes, tan a prop.
En poc més de 3 minuts i amb la marxa fúnebre “Mater mea” de fons intentem traslladar les emocions per aquest incendi i relacionar-les amb fenomens com el despoblament rural o el canvi climàtic.
Podeu sentir el podcast ací.
Al taller de tecnologia és fonamental el treball amb eines per a poder manipular els materials i convertir-los en els nostres productes tecnològics. Per a això, en l’IES El Torrelló, ja disposem al nostre taller de diferents bancs de treball amb els seus corresponents panells d’eines on col·locar-les ordenadament . Aquests panells han sigut dissenyats i construïts pel nostre alumnat de 3PDC.
El programa Connectats és un programa pilot coordinat per la UEO d’Altes Capacitats de Xàtiva pel foment del talent.
L’IES El Torrelló és un dels tres centres de secundària que han iniciat aquesta experiència en l’atenció a les Altes Capacitats, per tal de ser exemple per la resta de centres de la Comunitat.
A la 1a Jornada d’intercanvi de Bones Pràctiques dels centres pilot, el professorat i alumnat del centre ha explicat algunes experiències molt ben valorades.
