Curs 2025-26

El passat 26 de febrer, l’alumnat de 3r d’ESO i 1r de Batxillerat va assistir a la representació de Curial e Güelfa de la companyia Bambalina Teatre.
Va ser una experiència molt enriquidora que ens va permetre acostar-nos a una de les grans obres de la literatura medieval valenciana d’una manera viva, visual i emocionant. L’adaptació escènica combina interpretació, música 🎶 i diversos recursos teatrals, com l’ús de màscares, que fan que la història de Curial i Güelfa resulte accessible i atractiva per a l’alumnat 👩‍🎓👨‍🎓.
A més de gaudir del teatre, aquesta eixida ens ha ajudat a entendre millor el context literari i els temes de l’obra: l’amor , l’honor, les aventures cavalleresques i els valors de l’època medieval.

Del 22 al 27 de febrer, l’IES El Torrelló ha participat en una nova mobilitat del programa Erasmus+ a la ciutat de Lohja (Finlàndia). En aquesta experiència han participat cinc alumnes i tres professors, un d’ells en modalitat d’observació docent (job shadowing), que han realitzat una estada de sis dies al centre educatiu Laurentius-koulu.

Durant la setmana, el nostre alumnat ha participat en diverses activitats acadèmiques i culturals junt amb l’alumnat finlandés. Entre altres, han assistit a classes, han conegut el funcionament del sistema educatiu finlandés i han realitzat activitats conjuntes dins de l’aula. També han participat en una classe d’Economia Domèstica en què han preparat galetes de canyella i una ensalada de fruites, i han compartit una degustació de menjar típic espanyol i finlandés, fomentant així l’intercanvi cultural. A més, s’han organitzat activitats de convivència al gimnàs amb música i ball.

L’estada també ha inclòs activitats fora de l’aula per conéixer millor l’entorn i la cultura del país. El grup ha visitat diferents espais de la ciutat de Lohja, com la biblioteca i l’església de St. Laurentius. També han gaudit d’activitats a l’aire lliure en un entorn natural espectacular: malgrat les temperatures de fins a -15 °C, van poder gaudir d’un matí molt divertit tirant-se amb trineu a la neu i gaudint del paisatge hivernal.

Durant la mobilitat també s’ha realitzat una excursió a la capital del país, Hèlsinki, on el grup ha pogut visitar alguns dels seus espais més emblemàtics, com la biblioteca Helsinki Central Library Oodi o la catedral Helsinki Cathedral. A més, han visitat la fàbrica de xocolate de Fazer a Vantaa. La visita a Hèlsinki va coincidir amb una jornada de neu, que va oferir una imatge especialment bonica de la ciutat.

Al llarg de la setmana, l’alumnat també ha tingut l’oportunitat de conviure amb les famílies amfitriones, fet que els ha permés conéixer de prop la cultura, els costums i la vida quotidiana a Finlàndia.

L’últim dia, el grup va presentar les conclusions del projecte treballat durant la mobilitat i va compartir un dinar de comiat amb el centre amfitrió, on van degustar la tradicional sopa de salmó finlandesa.

Aquesta mobilitat ha sigut una experiència molt enriquidora tant a nivell acadèmic com personal, que ha permés a l’alumnat millorar les seues competències lingüístiques, conéixer altres realitats educatives i establir nous vincles amb estudiants europeus. Sens dubte, una experiència molt gratificant que recordarem sempre i que reforça el compromís del nostre centre amb la internacionalització i els projectes Erasmus+. 🌍🇪🇺✨

Screenshot

El passat 26 de febrer, l’alumnat de 1r d’ESO del nostre centre va realitzar una eixida didàctica a la Parc Cultural de la Valltorta-Gasulla, organitzada pel professorat de l’àmbit socio-lingüístic.

Durant la jornada, els i les estudiants van tindre l’oportunitat de conéixer de primera mà un dels conjunts d’art rupestre més importants del nostre territori. Van poder ecórrer diversos abrics amb pintures prehistòriques i van descobrir com vivien les comunitats humanes que habitaven aquestes terres fa milers d’anys.

L’activitat va permetre aprofundir en continguts treballats a l’aula, especialment aquells relacionats amb la Prehistòria, l’evolució de les societats humanes i les formes d’expressió artística dels primers pobladors. A més, la visita també va servir per posar en valor la importància de conservar el patrimoni històric i cultural.

L’alumnat va participar en explicacions i activitats que els van ajudar a interpretar les escenes representades a les pintures: figures humanes, animals i escenes de caça que ens ofereixen una finestra única al passat.

Sens dubte, una jornada diferent que va combinar aprenentatge, patrimoni i convivència en un entorn natural privilegiat.