L’alumnat del Taller d’Aprofundiment de Física i Química ha creat cartells per anunciar la II Setmana de la Ciència Sostenible.
Després de valorar totes les propostes, s’ha triat el cartell guanyador de S.B., que servirà per promocionar l’esdeveniment al centre.
Totes les propostes es van penjar en el tauler del departament de Ciències.
Dins d’aquesta setmana es van realitzar diferents activitats en al llarg de l’ESO i del Batxillerat.
XERRADA CONFINT:
La primera d’elles va ser una xerrada a l’alumnat de 2n i 3r d’ESO sobre la CONFINT estatal celebrada aquest octubre en Palencia amb el lema “Mulla’t per l’aigua”. L’alumna L.R.K. de 4t d’ESO ha explicat el projecte que va fer l’any passat en l’optativa d’hort, com el va defensar en la CONFINT autonòmica i la seva participació en l’estatal.
No sols els ha contat tot allò que va fer amb tot tipus de detall i les conclusions a les que van arribar sinó que els ha animat a participar en aquest tipus d’iniciatives perquè si no són ells i elles (ciutadans/es del futur) no serà ningú.
TALLER DE RECICLATGE:
L’alumnat de 1r d’ESO ha participat en una dinàmica de reciclatge i de conscienciació ambiental de la mà de Sonia Monferrer de Global Nature. Han explorat com reduir residus, separar correctament i donar una nova vida als materials mitjançant activitats pràctiques i molt divertides. Una experiència motivadora per aprendre a cuidar el nostre entorn i entendre que cada xicotet gest compta.
TALLER DE MICROSCÒPIA:
L’alumnat de 1r de batxillerat de l’assignatura de biologia humana ha pogut observar cèl·lules animals amb l’ajuda del microscopi. En aquest taller han preparat les mostres de cèl·lules a partir de les seues pròpies cèl·lules epitelials.
Una experiència enriquidora per al nostre alumnat que els ha permet experimentar en primera persona els coneixements adquirits durant el curs.
TALLER DE CROMATOGRAFIA:
L’alumnat de 3r d’ESO ha treballat la cromatografia de la clorofil·la a partir de fulles d’espinacs per separar i observar els diferents pigments vegetals. Una pràctica molt visual que ajuda l’alumnat a comprendre com les plantes capten la llum i per què són essencials per al nostre planeta.
En el marc de la Setmana de la Ciència Sostenible, aquesta activitat ens recorda la importància de cuidar la biodiversitat i valorar el paper de la vegetació en la salut dels ecosistemes.
OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE (ODS):
Els nostres alumnes de 1r d’ESO han treballat, dins del marc de la setmana de la ciència, els objectius de desenvolupament sostenible. D’aquesta manera han pogut apropar-se als ODS des de la seua realitat del centre i del poble i han analitzat com poden col·laborar per assolir aquests objectius. Finalment, han descrit un compromís individual per ser més sostenibles.
TALLER D’UNGÜENT D’HIPÈRIC:
Aquesta setmana l’alumnat de 2n i 3r ESO d’hort i de 2n d’ESO de taller d’aprofundiment ha aprés a elaborar ungüent d’hipèric, remei natural per aplicar just després de cremar-se.
Per fer-ho hem utilitzat cera d’abella (21%) i oli d’oliva macerat amb planta d’hipèric (79%). En un bany Maria hem fos la cera i hem afegit a poc a poc l’oli. Després hem desinfectat els pots amb alcohol i finalment, els hem omplert amb la mescla homogènia.
L’oli de hipèric és coneix popularment com un eficaç calmant local, cicatritzant i regenerador de la pell. S’utilitza comunament per a calmar i curar ferides però especialment per a calmar el dolor momentani i la infecció de les cremades.
Aquesta elaboració és basa en l’etnobotànica, que és la ciència que estudia els coneixements que les diferents cultures han adquirit al llarg del temps sobre les propietats i potencialitats de les plantes. Són producte de l’experiència i de l’adaptació al mitjà de les gents i la seua transmissió és oral a través de generacions. En l’ús i aplicació amb èxit d’aquests sabers s’ha basat la supervivència de l’espècie humana i el desenvolupament de les societats durant mil·lennis.
Aquesta iniciativa és una proposta de Marta Pedro d’Hortus Mínimus per recuperar el saber científic dels nostres avantpassats. Aprenents sempre de la millor!
TALLER DE SABÓ DE GLICERINA:
L’alumnat de 1r FPB d’Informàtica d’Oficina ha elaborat sabó de glicerina amb essència de lavanda, utilitzant lavanda del nostre hort escolar.
A més d’aprendre el procés científic, han descobert el valor de l’etnobotànica, és a dir, com les plantes han sigut tradicionalment utilitzades per a la higiene, la salut i el benestar.
Una experiència que combina ciència, sostenibilitat i cultura popular, i que dona valor al nostre hort i al patrimoni natural.
TALLER DE CONSTRUCCIÓ D’UN PLUVIÒMETRE:
Els i les alumnes de 1r ESO de l’IES El Prat han realitzat un projecte interdisciplinari dins de la II Setmana de la Ciència Sostenible relacionat amb el canvi climàtic i l’ODS 13 Acció pel clima.
En Geografia i Història han estudiat la diferència entre clima i temps i els distints aparells en els quals podem mesurar-lo (anemòmetre, penell, termòmetre i pluviòmetre).
En Tecnologia, dins de la part més pràctica del projecte, al taller han construït un pluviòmetre amb ampolles reciclades i a l’aula d’informàtica han analitzat dades i realitzat un climograma de Torreblanca.
Durant tot el projecte hem comptat en la col.laboració de Sonia Monferrer de Global Nature. Moltes gràcies per enriquir-nos!
ESTUDI DE LA SALINITAT DELS AQÜÍFERS DEL PRAT:
En el context de la II Setmana de la Ciència i la Sostenibilitat l’alumnat 4t d’ESO científic ha analitzat 10 mostres d’aigua de pou (de diferents llocs a una distància no superior de 5 kilometres) amb un refràctometre.
Ha avaluat la salinitat de les diferents aigües, arribant a la conclusió que l’aigua amb menys concentració de sals es troba en Torreblanca poble, incrementant la seua salinitat a mesura que ens allunyem al nord i al sud.