març de 2025

ETWINNING SCHOOL LABEL 2025-2026

Ens complau anunciar que l’IES Camp de Túria ha sigut guardonat amb l’eTwinning School Label, un reconeixement europeu que distingix als centres educatius més compromesos amb la col·laboració internacional, la innovació pedagògica i l’ús de tecnologies digitals a l’aula.

Este prestigiós distintiu no sols certifica l’excel·lent treball realitzat en projectes eTwinning, sinó que també situa al nostre institut com a referent en la comunitat educativa europea. Per a obtindre este reconeixement, el centre ha demostrat una participació activa en projectes de cooperació amb altres països, la integració de metodologies innovadores i el compromís amb la formació contínua del professorat.

Què significa ser una eTwinning School?

El segell eTwinning School reconeix als centres educatius que fomenten:

La col·laboració entre docents i estudiants a nivell internacional.
L’ús responsable i avançat de les tecnologies digitals en l’educació.
L’aplicació de metodologies actives i innovadores a l’aula.
Un compromís amb la formació contínua del professorat en un entorn europeu.
La promoció dels valors d’inclusió i ciutadania europea.

Un reconeixement per a tota la comunitat educativa

Este assoliment no hauria sigut possible sense la implicació de tot l’equip docent, l’alumnat i les famílies, que han participat activament en els projectes eTwinning. El seu esforç i entusiasme han sigut clau per a consolidar la nostra trajectòria en programes de cooperació educativa.

Este reconeixement reforça el nostre compromís amb una educació de qualitat, oberta al món i en constant evolució. A més, ens obri noves oportunitats per a continuar creixent com a comunitat educativa i participar en futures iniciatives dins del programa Erasmus+ i altres projectes internacionals.

Volem agrair a tots els que han fet possible este assoliment. Continuem treballant per a oferir una ensenyança innovadora i global!.

#eTwinningSchool #IESCampdeTúria #InnovaciónEducativa #ColaboraciónInternacional

https://school-education.ec.europa.eu/system/files/2024-05/school_mission_final_en.pdf

MISSION – Europa
European School Education Platform – https://school-education.ec.europa.eu eTwinning Schools have a commitment to shared leadership In eTwinning Schools, leadership is a shared processs,

chool-education.ec.europa.eu

DIGITAL MINDS, GLOBAL CITIZENS: “Water day: safe water, safe the future”

En el marc del projecte eTwinning Digital Minds, Global Citizens, hem abordat el tema “Aigua i sostenibilitat” de manera lúdica i participativa, celebrant a més el Dia de l’Aigua. Per a això, la nostra coordinadora, Hatice Sahin, va organitzar un escenari virtual utilitzant l’aplicació Spatial, una innovadora plataforma que permet als usuaris crear i explorar espais en 3D. Spatial facilita la col·laboració i la interacció en entorns immersius, on els participants poden reunir-se com a avatars, comunicar-se mitjançant xat de veu i text, i col·laborar en temps real. Esta ferramenta, disponible per a iOS i Android, transforma les reunions virtuals en experiències dinàmiques i atractives.

Durant esta activitat, els alumnes es van connectar en l’entorn virtual i van participar en una emocionant partida de Kahoot, en la qual es van compartir consells pràctics sobre reciclatge, preservació i estalvi d’aigua. El lema del dia, “safe water, safe the future”, va reflectir el nostre compromís amb la protecció de l’aigua i el medi ambient. Este format interactiu no sols va incentivar la participació dels estudiants, sinó que també va enfortir la seua consciència ambiental, convertint l’aprenentatge en una experiència divertida i significativa.

Amb iniciatives com esta, busquem fomentar la sostenibilitat i la col·laboració global, aprofitant la tecnologia per a crear espais d’aprenentatge innovadors i compromesos amb el medi ambient.

FABULAM OVIDII LEGIMUS: NARRACIÓ DE LA FAULA “EUROPA Y EL TORO”

Un dels productes finals d’este projecte Etwinning ha sigut la creació d’un vídeo on es narra la faula d’Ovidio que tracta sobre la princesa fenícia Europa i el rei de l’Olimp Júpiter, qui es va enamorar d’ella, es va transformar en bou i la va raptar portant-la a l’illa de Creta.
Les imatges del vídeo són el resultat del treball de l’alumnat de l’assignatura “Producció Audiovisual” (1r ESO) i la seua professora Sagrario Serrano, que han utilitzat diferents tècniques en la seua realització. Mentres que les locucions i els seus subtítols han sigut realitzades en llatí pels alumnes del centre belga Go! Atheneum Emmalle i la seua professora Marie-Anne Bettens.

Us animem a veure este vídeo!:

TROBADA ERASMUS+: UNA SETMANA D’EMOCIONS I APRENENTATGE A L’IES CAMP DE TÚRIA

La setmana de l’11 al 16 de març ha sigut inoblidable per a la nostra comunitat educativa. Hem tingut l’honor de rebre a l’alumnat i professorat del Liceu Leonardo di Brescia dins del nostre projecte Erasmus+, una experiència que ha reforçat llaços, enriquit el nostre aprenentatge i deixat records inesborrables.

El dilluns 11 de març van arribar a l’Aeroport de Manises, plens d’il·lusió per compartir amb nosaltres una setmana repleta d’activitats culturals i educatives. El dimarts va tindre lloc l’acte de benvinguda a l’Ajuntament de Llíria, on l’alcalde, Joan Manuel Miguel León, els va rebre amb unes càlides paraules i els va obsequiar amb una bella placa commemorativa. A l’esdeveniment va assistir també l’equip directiu de l’IES Camp de Túria , mostrant el compromís del centre amb els valors europeus de cooperació i aprenentatge compartit.

A continuació, l’alumnat italià va ser acollit en el nostre institut, on la coordinadora Erasmus, Lorena Pintos, els va donar la benvinguda i va presentar el programa d’activitats. Com a record de la seua visita, se’ls van entregar uns obsequis especials: una bossa de roba amb una llibreta i un bolígraf, tots serigrafiats amb un disseny exclusiu de la professora Alicia Renales, que inclou el logotip guanyador del concurs realitzat amb el nostre lema Eramus “Connecting hearts, Inspiring minds”.

La primera immersió cultural en el nostre entorn va ser un recorregut per la Llíria romana, guiat per la professora Sandra Martínez, on els visitants van poder conéixer la riquesa patrimonial de la nostra ciutat. De tornada en l’institut, va arribar un dels moments més esperats: la coreografia conjunta que tant el nostre alumnat com l’italià havien estat assajant a distància. Esta coreografia corporativa va ser la guanyadora del concurs organitzat per la professora Sara Peris entre l’alumnat de 1r de Batxillerat. Veure’ls ballar junts per primera vegada va ser un instant emocionant i màgic.

Per a tancar el dia, assistim a una enriquidora conferència sobre Dret Romà a càrrec de la Dra. Ana Escribá, professora universitària en la VIU, que va aportar una interessant perspectiva històrica i jurídica a la nostra experiència Erasmus+.

El dimecres ens traslladem a la platja de la Malva-rosa, on gaudim d’un dia de convivència amb jocs de pilota, frisbees i passejos al costat de la mar. A la vesprada, el professorat visitant va tindre l’oportunitat de descobrir el centre històric de València i conéixer l’espectacular Palacio del Marqués de Dos Aguas.

El dijous, tota la delegació Erasmus va recórrer la ciutat de València, visitant el seu centre històric, algunes falles i la impressionant Ciutat de les Arts i les Ciències, una jornada en la qual el nostre alumnat va exercir de guia per als seus companys italians.

El divendres va estar dedicat a la immersió en la vida quotidiana del nostre institut. Els estudiants italians van assistir a classes d’Història, Inglés, Educació Física, Filosofia i Literatura Universal,…. participant activament en les dinàmiques de l’aula. També van tindre l’oportunitat de conéixer el Seminari sobre “Europa” impartit pels professors Antonio Lastra i Ismael Romero, un espai de reflexió i debat sobre la identitat europea.

El fermall d’or el va posar el menjar de comiat, on es van reunir tots els alumnes i professors participants, juntament amb l’equip directiu. La vicedirectora, Izaskun Linares, va dedicar unes emotives paraules que reflectien l’esperit de la setmana: amistat, aprenentatge i col·laboració.

Però el viatge no acabava ací. A la vesprada, els professors italians van viure una experiència cultural única assistint a una sessió de Muixeranga a Benimaclet, i el dissabte al matí es van meravellar amb la visita a l’Oceanogràfic .

A les 19.30 del dissabte, l’autobús de retorn a l’aeroport esperava a Llíria. El comiat va ser un remolí d’emocions: abraços, somriures, llàgrimes i la promesa de tornar a trobar-se a Itàlia a principis d’abril. Este intercanvi Erasmus+ ha sigut molt més que un viatge: ha sigut un pont entre cultures, una oportunitat de creixement i una experiència que quedarà per sempre en els nostres cors. Gràcies a tots els que ho han fet possible!.

VÍDEO RESUM DE LA VISITA A LLÍRIA: ERASMUS+

FABULAM OVIDII LEGIMUS: DE MINERVA ET ARACHNE

Un dels productes finals del Projecte Fabulam Ovidii legimus ha sigut la creació d’una pel·lícula on es narra la Faula de Minerva y Arachne en llatí.

Tant les imatges com la música del vídeo han estat creades per Intel·ligència digital, mitjançant les app Dream Lab (creació d’imatges) i Suno (Creació de música). Els textos que hi apareixen els han creat des del centre de Noruega, Sandnes videregående skole; mentre que les narracions han estat fetes pel centre italià Liceo Classico e Musicale Statale “Bartolomeo Zucchi”.

La faula d’Ovidi narra la competició entre Minerva y la jove Arachne per a vore quina de les dues teixia millor. Arachne bordava els fets dolents dels deus motiu pel qual Minerva es va enfadar i va convertir la jove en una aranya.

VIDEOCONFERÈNCIA SOBRE INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL

Videoconferència sobre Intel·ligència Artificial amb Nurullah Akbulut. AI WEBINAR

Dins del projecte “Digital Minds, Global Citizens”, dirigit per Hatice Sahin, hem tingut l’oportunitat d’assistir dimarts, 4 de març, com a participants a una videoconferència amb Nurullah Akbulut, expert en Intel·ligència Artificial (IA), qui ha compartit amb nosaltres una interessant reflexió sobre l’impacte de la IA en la societat actual .

Durant la sessió, el ponent ha destacat com la IA està trencant barreres entre països, fomentant una ciutadania global i impulsant l’intercanvi cultural i el treball en equip. Un dels aspectes més rellevants en aquest sentit és el paper de la IA com a assistent de traducció, facilitant la comunicació entre persones de diferents llengües i cultures.

Un altre dels temes centrals ha sigut la revolució que la IA està generant en el sector educatiu. Akbulut ha explicat com aquesta tecnologia contribueix a la igualtat d’oportunitats gràcies a plataformes d’aprenentatge que s’adapten a les necessitats individuals dels estudiants. Mitjançant l’anàlisi de fortaleses i debilitats, aquestes eines poden oferir continguts personalitzats, facilitar avaluacions automàtiques, revisar exàmens i millorar l’experiència d’aprenentatge.

No obstant això, també ha plantejat els reptes que la societat i els governs han d’afrontar davant l’expansió de la IA. Ha posat sobre la taula qüestions com qui controla els algoritmes i les dades, així com els possibles prejudicis racials i de gènere que poden estar presents en aquestes tecnologies. També ha fet èmfasi en els problemes ètics i de drets humans, com l’ús del reconeixement facial i el maneig de dades bancàries.

Un altre aspecte destacat ha sigut la contribució de la IA a la sostenibilitat, ajudant a la planificació de ciutats més eficients, millorant l’agricultura i optimitzant els recursos naturals….

Al final de la xarrada, s’ha obert un debat entre els participants sobre l’impacte de la IA en el món laboral. Una de les conclusions més optimistes ha sigut que la IA no està destinada a reemplaçar l’ésser humà, sinó a col·laborar amb ell, fent les tasques més repetitives i permetent als treballadors centrar-se en feines de més valor afegit. A més, es crearan nous llocs de treball relacionats amb aquesta tecnologia.

Per concloure, el ponent ha presentat diferents aplicacions basades en IA, com MagicSchool, Claude, Poe, Deepsheek, DeepL, Lumen5, Gamma, així com llibreries especialitzades com ThereisAnAI.

Aquesta videoconferència ha sigut una gran oportunitat per reflexionar sobre els avantatges i desafiaments que la IA ens presenta, i ens ha ajudat a comprendre millor com pot transformar el nostre futur.