Proyecto «Jóvenes por el río Palancia»
Algunos alumnos de 3º ESO de las asignaturas de Biología y Geología y de Economía han participado durante el curso 2022-2023 en un proyecto pionero de la Universidad de Valencia. Han formado parte de este proyecto todos los institutos de Sagunto.
El proyecto «Jóvenes por el río Palancia», «Conoce, cuida y protege tu río» ha sido puesto en marcha por la profesora Ana Camarasa y su equipo de la Facultad de Geografía e Historia. Además, ha colaborado la Diputación de Valencia, el Ayuntamiento de Sagunto y Acció Ecologista Agró.
Durante este proyecto los alumnos han realizado, en equipos, cinco tareas correspondientes a cinco retos. Han planteado preguntas sobre el río, que han respondido profesores de la Universidad; han preguntado a sus padres y abuelos por sus experiencias en el río; y han buscado información sobre inundaciones históricas. También han realizado una excursión al río, guiada por voluntarios de Acció Ecologista Agró, en la que han elegido su lugar favorito, han recogido basura y han adquirido conocimientos sobre la flora y la fauna que se puede encontrar en el río.
Las dos últimas actividades han sido la visita a la Facultad de Geografía e Historia y el acto de clausura en la Casa Municipal de la Cultura del Puerto de Sagunto.
Programa de incentivos ligados al autoconsumo y almacenamiento
El IES Camp de Morvedre se acoge al programa de incentivos ligados al autoconsumo y almacenamiento, con fuentes de energía renovable, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resilencia, financiado por la UniónEuropea.
Concretamente, se ha realizado la instalación de un sistema fotovoltaico, con una inversión de 48397.22€ y una ayuda de 40500€.
Diccionario de jóvenes para no tan jóvenes
Diccionario de jóvenes para no tan jóvenes es un proyecto realizado por los alumnos de 1o de Bachillerato en la asignatura de Lengua castellana.
La finalidad de este proyecto ha sido permitirnos el acercamiento a la jerga utilizada por nuestros alumnos en su día a día, lenguaje que, por la generación a la que pertenecemos los adultos, nos queda cada vez más alejado.
Por otro lado, ellos han aprendido a reconocer y definir palabras y a enriquecer su vocabulario en la búsqueda de sinónimos del lenguaje estándar.
Compartimos el pdf para que, quien quiera, lo pueda descargar.
Esperamos que, al menos, os resulte curioso y entretenido.
Ciberseguretat (CETI)
L’IES Camp de Morvedre està participant en un projecte d’innovació aplicada del CIDA junt amb els centres IES Jaume II El Just i el CIPFP MISLATA que pertany a la xarxa de centres d’excel·lència. El projecte anomenat “Desenvolupament de competències professionals al sector de la ciberseguretat”, està dirigit a estudiants del curs d’especialització de Ciberseguretat (CETI), es durà a terme al llarg d’aquest curs i del següent (23/24) i confirma a aquests centres com a punters en el sector de la Ciberseguretat a la Comunitat Valenciana.
Amb aquest projecte es pretén crear una xarxa de centres de formació professional que treballen de forma col·laborativa amb l’objectiu de compartir els coneixements en Ciberseguretat que es desenvolupen en cadascun dels centres i que es puguen transferir al sector productiu del teixit empresarial de la Comunitat Valenciana.
Un dels principals objectius del projecte és donar resposta al sector de la ciberseguretat en la Comunitat, on existeix una alta demanda de personal i en el que moltes de les ofertes de treball no són cobertes a causa de la mancança de professionals qualificats.
XIV Olimpiada de Biología y Geología 2023
La Universitat de València entregó el viernes 31 de marzo los premios de las Olimpiadas de Biología y Geología 2023. El acto tuvo lugar a las 17:30 horas en la Sala Charles Darwin del Aulari Interfacultatiu del Campus de Burjassot-Paterna.
Laia Rubio Díaz, de 1º de Bachillerato, ha obtenido Mención Especial al clasificarse en la séptima posición.
XIV Olimpiada de Geología
Cuatro alumnas de 1º Bachillerato y tres de 4º ESO se presentaron a la XIV Olimpiada de Geología (Fase provincial de Valencia), que tuvo lugar el 27 de enero de 2023 en el Campus de Burjassot. La prueba escrita se realizó en la Sala Darwin del Aulario Interfacultativo, y la prueba práctica en los laboratorios de la Facultad de Ciencias Biológicas. Su esfuerzo, interés y entusiasmo durante la preparación de las pruebas fueron encomiables. Las felicitamos a todas por su actitud ejemplar, especialmente a Laia Rubio, por conseguir una "Mención Especial" al quedar en la séptima posición. Las alumnas Ainhoa López, Lorena Alcalá, Paula Cuadrado, Blanca Dorado, Noa Cerezuela y Cristina Zuzuarregui, también obtuvieron un resultado muy satisfactorio.
Además de realizar las pruebas, todos los participantes visitaron el Museo de la Universidad de Valencia de Historia Natural y el Observatorio Astronómico, situados en dicho Campus.
Agradecemos al equipo organizador de estas olimpiadas su dedicación año tras año a este evento tan motivador para alumnos y profesores.
Erasmus
En el curso 2020-2021 nuestro centro se asoció con otros tres centros europeos, el BBS 1 Technik Kaiserslautern (Alemania), el Lycée Emile Combes (Francia) y el Agrupamento de Escolas nº 2 de Beja (Portugal) para el desarrollo de un proyecto muy interesante llamado Design a technology which integrates better elderly European in the contemporary world y que tiene como objetivo facilitar el día a día a nuestros mayores a través de las nuevas tecnologías. En concreto, nos centramos en el diseño de un dispensador de píldoras inteligente con la ayuda de AppInventor.
Estaba previsto llevar a cabo este proyecto en diferentes fases durante las visitas de todos los alumnos implicados a los distintos centros. Sin embargo, ante la situación excepcional de pandemia vivida en nuestro entorno, no pudimos realizar el viaje a Alemania y así, se optó por tener un encuentro virtual aprovechando los recursos digitales de que disponemos en nuestro instituto. Estas reuniones a través de videoconferencia resultaron un éxito y fue una primera toma de contacto muy productiva y satisfactoria para todos los estudiantes.
En una segunda fase, ya superada la crisis pandémica, se produjo la visita de nuestros socios a nuestra ciudad el pasado mes de mayo. Durante toda la semana se organizaron actividades relacionadas con nuestro proyecto, pero también otras que nos sirvieron para forjar lazos de amistad e intercambio cultural entre los cuatro países. Nuestro alcalde, Darío Moreno, nos recibió en el Consistorio Municipal. Además, visitamos los monumentos más importantes del municipio y realizamos una cena de hermanamiento donde los alumnos disfrutaron del aspecto más lúdico de este intercambio.
Durante el mes de septiembre se produjo una visita preparatoria de los profesores de los centros asociados al instituto de Beja, en Portugal, donde se decidieron tanto el calendario como las actividades que se llevarán a cabo en próximos encuentros.
La próxima visita de nuestros alumnos será a Portugal en el mes de enero y finalmente Francia en el mes de marzo para acabar de redondear un proyecto que nos está brindando muchas oportunidades no sólo a nivel académico, sino también a nivel de desarrollo personal.
ENCUENTRO ERASMUS+ EN BEJA (PORTUGAL)
La semana pasada siete alumnos de 2º de Bachillerato disfrutaron de un encuentro en Beja (Portugal) con nuestros socios portugueses, franceses y alemanes para seguir desarrollando el proyecto que con tanta ilusión estamos llevando a cabo. Los alumnos iban acompañados de dos profesoras de nuestro centro, Marta Sánchez, profesora del departamento de informática y Lucía Rivero, profesora de inglés.
La experiencia no ha podido resultar más positiva. Hemos disfrutado de la hospitalidad de nuestros anfitriones, que han hecho todo lo posible para que nos sintiéramos como en casa. Los estudiantes, además de trabajar duro, han estrechado lazos con el resto de alumnos, a los que ya conocían de nuestro encuentro en España, cuando nos visitaron en el mes de mayo.
Hemos comprobado una vez más cómo este tipo de iniciativas contribuyen a un enriquecimiento del alumnado tanto a nivel personal como académico. Además favorecen la integración de jóvenes que,gracias a las oportunidades ofrecidas por el Programa Erasmus+, tienen la posibilidad de realizar viajes de estudio que de otra manera les sería imposible.
Estamos deseando volver a encontrarnos con nuestros amigos el próximo mes de marzo en Francia.
¡Nos vemos pronto!
