¡Empezamos!
Este curso nos unimos a La Liga matemática junto a todos los IES del municipio.
Su objetivo es cambiar la perspectiva que se tienen de las Matemáticas y que sirva de estímulo y motivación para nuestro alumnado.
Serán dos jornadas por trimestre, con 4 niveles:
¡Únete y participa!
Algunos alumnos de 3º ESO de las asignaturas de Biología y Geología y de Economía han participado durante el curso 2022-2023 en un proyecto pionero de la Universidad de Valencia. Han formado parte de este proyecto todos los institutos de Sagunto.
El proyecto «Jóvenes por el río Palancia», «Conoce, cuida y protege tu río» ha sido puesto en marcha por la profesora Ana Camarasa y su equipo de la Facultad de Geografía e Historia. Además, ha colaborado la Diputación de Valencia, el Ayuntamiento de Sagunto y Acció Ecologista Agró.
Durante este proyecto los alumnos han realizado, en equipos, cinco tareas correspondientes a cinco retos. Han planteado preguntas sobre el río, que han respondido profesores de la Universidad; han preguntado a sus padres y abuelos por sus experiencias en el río; y han buscado información sobre inundaciones históricas. También han realizado una excursión al río, guiada por voluntarios de Acció Ecologista Agró, en la que han elegido su lugar favorito, han recogido basura y han adquirido conocimientos sobre la flora y la fauna que se puede encontrar en el río.
Las dos últimas actividades han sido la visita a la Facultad de Geografía e Historia y el acto de clausura en la Casa Municipal de la Cultura del Puerto de Sagunto.
El IES Camp de Morvedre se acoge al programa de incentivos ligados al autoconsumo y almacenamiento, con fuentes de energía renovable, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resilencia, financiado por la UniónEuropea.
Concretamente, se ha realizado la instalación de un sistema fotovoltaico, con una inversión de 48397.22€ y una ayuda de 40500€.
Diccionario de jóvenes para no tan jóvenes es un proyecto realizado por los alumnos de 1o de Bachillerato en la asignatura de Lengua castellana.
La finalidad de este proyecto ha sido permitirnos el acercamiento a la jerga utilizada por nuestros alumnos en su día a día, lenguaje que, por la generación a la que pertenecemos los adultos, nos queda cada vez más alejado.
Por otro lado, ellos han aprendido a reconocer y definir palabras y a enriquecer su vocabulario en la búsqueda de sinónimos del lenguaje estándar.
Compartimos el pdf para que, quien quiera, lo pueda descargar.
Esperamos que, al menos, os resulte curioso y entretenido.
L’IES Camp de Morvedre està participant en un projecte d’innovació aplicada del CIDA junt amb els centres IES Jaume II El Just i el CIPFP MISLATA que pertany a la xarxa de centres d’excel·lència. El projecte anomenat “Desenvolupament de competències professionals al sector de la ciberseguretat”, està dirigit a estudiants del curs d’especialització de Ciberseguretat (CETI), es durà a terme al llarg d’aquest curs i del següent (23/24) i confirma a aquests centres com a punters en el sector de la Ciberseguretat a la Comunitat Valenciana.
Amb aquest projecte es pretén crear una xarxa de centres de formació professional que treballen de forma col·laborativa amb l’objectiu de compartir els coneixements en Ciberseguretat que es desenvolupen en cadascun dels centres i que es puguen transferir al sector productiu del teixit empresarial de la Comunitat Valenciana.
Un dels principals objectius del projecte és donar resposta al sector de la ciberseguretat en la Comunitat, on existeix una alta demanda de personal i en el que moltes de les ofertes de treball no són cobertes a causa de la mancança de professionals qualificats.
Para el alumnado que no reúne los requisitos académicos de acceso directo, la legislación vigente establece la posibilidad de acceder a la Formación Profesional siempre que, a través de una prueba regulada por las Administraciones Educativas, el aspirante demuestre tener la preparación suficiente para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.
Cuatro alumnas de 1º Bachillerato y tres de 4º ESO se presentaron a la XIV Olimpiada de Geología (Fase provincial de Valencia), que tuvo lugar el 27 de enero de 2023 en el Campus de Burjassot. La prueba escrita se realizó en la Sala Darwin del Aulario Interfacultativo, y la prueba práctica en los laboratorios de la Facultad de Ciencias Biológicas. Su esfuerzo, interés y entusiasmo durante la preparación de las pruebas fueron encomiables. Las felicitamos a todas por su actitud ejemplar, especialmente a Laia Rubio, por conseguir una "Mención Especial" al quedar en la séptima posición. Las alumnas Ainhoa López, Lorena Alcalá, Paula Cuadrado, Blanca Dorado, Noa Cerezuela y Cristina Zuzuarregui, también obtuvieron un resultado muy satisfactorio.
Además de realizar las pruebas, todos los participantes visitaron el Museo de la Universidad de Valencia de Historia Natural y el Observatorio Astronómico, situados en dicho Campus.
Agradecemos al equipo organizador de estas olimpiadas su dedicación año tras año a este evento tan motivador para alumnos y profesores.
