Activitats

El nostre alumnat de 3r d’ESO ha anat al museu de les Arts i les Ciències de València per realitzar uns tallers de Robòtica i d’electricitat a més de vore l’exposició de Leonardo da Vinci. L’alumnat ha participat activament als tallers i ha aprofitat l’experiència.

Bona activitat per “acomiadar” el curs i agafar forces abans dels exàmens. Un dia espectacular en el que l’alumnat de 2n de batxillerat ha pogut practicar Paddel surf, surf i bigsup en tobogán

Gràcies a l’AMPA per la seua col·laboració.

Els grups de 1r d’ESO de Geografia i Història han realitzat una visita a la vil·la romana de Vinamargo (Castelló), on han pogut conèixer de més a prop com vivien en època romana els habitants de la nostra zona. Han realitzar tallers de ceràmica, s’han vestit a la manera tradicional i han practicat tècniques de la legió romana. La història és divertida!

Bona experiència viscuda a l’ “Escola de la Mar” de Benicàssim amb l’alumnat de 1r de batxillerat. Agraïm a L’AMPA de l’IES de Betxí la seua col·laboració.

L’alumnat de l’àmbit científic de 4tESO PDC està participant en un projecte de ciència ciutadana sobre la qualitat de l’aire titulat Amiaire  (#amiaire). 

De forma resumida, hem instal·lat diversos sensors de detecció de material particulat en suspensió (PM), que no són més que troços de paper amb vaselina. Aquestos han sigut instal·lats per diverses zones de l’IES (pati de baix, pati de dalt i pàrquing) i s’han deixat durant una setmana, de manera que les possibles partícules en suspensió es quedaren adherides als papers. Una setmana després, l’alumnat va fer fotos dels sensors i posteriorment, hem processat les fotos amb la web del projecte que conté un programari que a partir de la foto quantifica les partícules en suspensió adherides. D’aquesta manera, la qualitat de l’aire d’una zona es pot correlacionar amb la major o menor quantitat de material particulat que s’haja adherit al sensor. 

A hores d’ara, hem finalitzat la primera campanya de medició i ara estem immersos en preparar la segona campanya de medició (per poder tindre dades i conclusions més fiables) i també en analitzar les dades d’aquesta primera campanya. Sobre les anàlisis preliminars sembla que la qualitat de l’aire als exteriors de l’IES Betxí és entre bona i molt bona. 

D’altra banda, l’IES Betxí ha sigut seleccionat per a disposar d’un mesurador de qualitat d’aire digital, l’atmotube PRO, el qual permet als investigadors de la Universitat de Deusto servir de control positiu. Açò vol dir que els permetrà controlar i confirmar que els sensors de paper funcionen i són un bon mètode per mesurar la qualitat de l’aire. En aquesta cas,  s’han col·locat sensors de paper al voltant del sensor digital, de manera que als investigadors els enviem les mesures fetes per l’aparell i les fotos dels sensors de paper que es troben al seu voltant. 

L’objectiu d’aquest projecte té diverses vessants:  

• D’una banda, per mitjà d’aquest projecte es permet que el nostre alumnat participe directament d’un projecte d’investigació a nivell estatal. Ja que col·laborem en la investigació portada a terme per la Universitat de Deusto, la fundació Ibercivis y Scicling, de manera que facilitem que els investigadors puguen obtenir dades necessàries per als seus experiments sense haver de desplaçar-se, fent així ciència ciutadana.  

• D’altra banda, l’alumnat porta a terme de primera mà totes les etapes del mètode científic que s’han estudiat al llarg de l’àmbit científic i posa en acció els coneixements teòrics mitjançant una situació d’aprenentatge amb una aplicació real. 

• I en darrer lloc es troba la conscienciació ciutadana, a la qual es vol aplegar donant a conèixer el projecte i amb publicació de l’article científic que l’alumnat elaborarà al llarg del que queda de curs. D’aquesta manera, l’alumnat haurà participat en totes les etapes del mètode científic, inclosa la darrera etapa de “Difusió i publicació de resultats”. 

Per últim, volem agrair a tota la comunitat educativa el respecte a l’hora de permetre que tots els sensors de la primera campanya hagen pogut ser recuperats per a la seua anàlisi posterior. MOLTES GRÀCIES! 

#amiaire #ibercivis #scicling #udeusto #contaminaciónaire #calidadaire

Universidad de Deusto (@udeusto) Fundación Ibercivis (@ibercivis) Scicling (@scicling). 

Enhorabona a l’alumnat guanyador de la 2a posició categoria infantil del campionat autonòmic d’orientació celebrat el passat 21 de Març a la UA (Universitat d’Alacant a Sant Vicent del Rapeig).

L’alumnat de 1r de Batxillerat d’Informàtica ha creat un curs pràctic per ensenyar l’ús del telèfon mòbil a persones del poble. El projecte, basat en la metodologia d’aprenentatge-servei, s’ha desenvolupat en tres sessions que han tingut lloc al nostre institut.

Durant aquestes classes, els i les estudiants han explicat com utilitzar aplicacions bàsiques com WhatsApp, la càmera del mòbil, YouTube, Google i també han ajudat amb configuracions bàsiques del dispositiu. L’experiència ha sigut molt positiva tant per a l’alumnat com per a les persones participants, que han valorat molt l’atenció personalitzada i els coneixements adquirits.

Aquest projecte ha sigut una gran oportunitat perquè l’alumnat posara en pràctica els seus coneixements d’informàtica i, al mateix temps, contribuïra activament al benestar de la comunitat.

Des de la fundació ISONOMIA de l’UJI i a través de l’Ajuntament ens arriba l’exposició de la Ciutat de les Arts i les Ciències de València per a commemorar l’Any Internacional de la Taula periòdica dels Elements Químics. En tres idiomes (valencià, castellà i anglès) es ret homenatge a algunes de les dones que han realitzat importants aportacions a la química.

L’exposició consta de 26 panells que han presidit l’entrada de l’IES durant el mes de març.

Durant el mes de març s’han realitzat varies xarrades formatives al nostre alumnat a càrrec de la guàrdia civil.

S’han tractat diferents temàtiques en funció del nivell a qui van dirigides. S’ha parlat d’acaçament escolar, riscos a les xarxes, drogues i alcohol, violència de gènere i delictes d’odi.

Un any més agraïm l’assistència i participació de la guàrdia civil al nostre centre.

El passat mes de març l’alumnat de 1r de batxillerat del nostre centre va participar en un taller sobre la explotació sexual i la prostitució. Una activitat molt recomanable per a sensibilitzar i donar a conèixer aquesta problemàtica entre l’estudiantat.