Dins del bloc d'Estadística, vàrem fer el projecte de l'estudi de l'ús de la roba entre l'alumnat de 3r d'ESO. Primer dissenyaren una enquesta per passar-la a tots els grups de 3r: ho feren treballant en equip i distribuint-se els diferents grups. Replegaren les dades i feren els gràfics amb Excel en els ordinadors.

En assemblea van extraure les conclusions. Després feren per parelles una recerca en internet de les principals qüestions mediambientals relacionades en la indústria de la roba. Per últim, en equip, varen elaborar la presentació del projecte en Canva i PowerPoint.

Amb l’alumnat de tot el centre, hem dut a terme un treball d’investigació per conèixer la realitat del nostre centre respecte al malbaratament alimentari, ja que hem detectat molts residus orgànics al pati després de l’esbarjo. Els resultats són sorprenents.

Des de l'assignatura de Disseny de 2n de batxillerat, s'ha utilitzat l'aula Sinèrgies tant com espai de treball, com a excusa per a dissenyar un logotip per aquesta aula. Entre tots hem parlat de les utilitats i  les peculiaritats a destacar d'aquest tipus d'aula, però també com transformar una idea en un element visual de forma simplificada.

Procés d'investigació En les presentacions de l'alumnat s'ha plasmat tot el treball d'investigació i procés creatiu, justificant les seues decisions, que ens fa entendre la imatge que tenim davant.

Vos mostre a continuació alguns treballs realitzat per l'alumnat i el logo sel·leccionat.