La alumna Sara Ochoa ha ganado en el concurso literario de Lengua Castellana.
Artículo de interés
Inger Enkvist, ensayista y pedagoga sueca, habla de los secretos que caracterizan al sistema educativo finlandés.
Escrito por: Camila Londoño
abril 10, 2019
En una conferencia titulada Los secretos del milagro del sistema educativo finlandés, organizada por Universidad Internacional de la Rioja (Unir), la ensayista y pedagoga sueca Inger Enkvist habló acerca de este modelo educativo que tantos países admiran y explicó cuáles son las causas fundamentales del éxito educativo de este país nórdico. Aunque muchos en Latinoamérica, por las dificultades que se enfrentan en el continente, consideran que es imposible tener como referente un sistema como este, resulta interesante destacar algunos de los mensajes de Enkvist, pues dan claves importantes acerca del camino que se debería tomar. Después de la conferencia, La radio La Ventana en España, conversó con la ensayista acerca del tema.
«La clave del éxito del sistema educativo en Finlandia, es que los padres, los alumnos y el Estado respetan a los profesores».
Este es quizás uno de los argumentos más relevantes. En una frase simple y clara, Enkvist deja en evidencia que poner a los profesores en el centro del sistema finlandés, ha sido fundamental para alcanzar grandes resultados. Además, la ensayista aclara que la esencia de este sistema, es la calidad de sus profesores. En ese sentido, al ser la docencia una de las profesiones más respetadas, grandes profesionales eligen la profesión. «Los jóvenes que se dedican a la docencia, están entre los mejores que salen de la secundaria», dice Enkvist en la entrevista. Pero lo interesantes es que el respeto de los docentes en Finlandia va más allá del salario; la valoración, explica ella, es mucho más social y «la retribución salarial es normal, nada del otro mundo, pero muy decente».
Twitter Anna Forés
Además de mencionar el respeto por los profesores, la pedagoga habla de las tareas.
Para Enkvist, los deberes o tareas son necesarios y de hecho, aclara que ningún sistema educativo exitoso, puede prescindir de las tareas. La clave está en matizar y diseñarlos de tal forma que motiven a los estudiantes. Lo importante es la calidad, no que sean largos y mecánicos. En Finlandia, por ejemplo, son breves. Un buen profesor, explica la ensayista, encuentra la manera de asignar tareas inteligentes y sobre todo, útiles. Esto, de la mano con procesos educativos que se equilibran con tiempos de recreo, da muy buenos resultados.
Universidad de Verano
La Universidad de Verano del Rincón de Ademuz (UVRA) es una de las grandes iniciativas académicas y formativas que la Cátedra de Participación Ciudadana y Paisajes Valencianas de la Universitat de València desarrolla junto al Vicerrectorado de Proyección Territorial y Sociedad, con el propósito de dinamizar una de las comarcas valencianas interiores con mayor potencial paisajístico, pero con un futuro cada vez más incierto por su regresiva dinámica demográfica y socioeconómica.
En esta tercera edición de la UVRA el deseo de proseguir con esta exitosa experiencia pionera en el medio rural, se ha materializado en una propuesta formativa, cultural y lúdica sugerente con la que abordar las demandas y cuestiones que más preocupan a la población de la comarca. El progresivo incremento de interés por parte de la sociedad local hacia la UVRA, ha sido el detonante de que esta 3ª edición cuente con un atractivo programa de actividades estructurado en conferencias, charlas, talleres y debates de carácter formativo, amenizadas con una interesante oferta lúdica: conciertos, visitas guiadas y actividades nocturnas.
La Cátedra de Participación Ciudadana y Paisajes Valencianos, como plataforma académica, resultado de la colaboración entre la Conselleria de Vivienda, Obras Públicas y Vertebración del Territorio y la Universitat de València, pretende mantener y custodiar la formación de todas aquellas personas que deseen formarse, ampliar su currículo y adquirir nuevas destrezas y habilidades en su entorno profesional y personal.
Pulsa aquí para inscribirte en los módulos y ver el programa.
Corresponsales del IVAJ
La pasada semana los corresponsales del IVAJ de cada grupo de tutoría se despidieron de los técnicos de juventud, Paula, Gonzalo y Aroa, con un almuerzo en agradecimiento a su colaboración, participación y difusión de la información de ellos a sus compañeros/as.
Han sido la voz de los técnicos de la juventud en las aulas.
Continuaremos el próximo curso.
II Carrera solidaria
El IES Ademuz y el CRA Rincón de Ademuz, junto con la colaboración de la residencia de la 3ª edad de Ademuz y de las familias de toda la comunidad educativa, se consiguieron 822,85 € en la pasada carrera solidaria que fueron destinados a la asociación Save the Children. ¡Gracias a todos/as por vuestra colaboración!
https://docs.google.com/viewer?url=https%3A%2F%2Fmestreacasa.gva.es%2Fc%2Fdocument_library%2Fget_file%3FfolderId%3D500015477335%26name%3DDLFE-1723390.pdf&embedded=true