Logo elegido para representar el proyecto Erasmus+ del centro FPA Miguel Hernández

Erasmus


El comité del Concurso Logo proyecto Erasmus+ que se reunió el 19 de enero, ha deliberado y elegido el logo Erasmus+ del centro público FPA Miguel Hernández, formado por tres representantes del profesorado y dos representantes de la Asociación de Alumnado:

  • Evelia
  • Mª José
  • Toñi
  • David
  • Begoña

Nos complace anunciar el logo Erasmus+ que mejor representa el proyecto “Nuevos horizontes en nuestra escuela de adultos: inclusión, digitalización y sostenibilidad.

El logo finalista de Vicente José Climent de GES 2 fue cuidadosamente seleccionado ya que representa visualmente la inclusión, sostenibilidad y digitalización, valores fundamentales de nuestro proyecto.


A continuación Vicente José detalla las características del Logotipo diseñado:

Esperamos que este logo, que estará presente en los documentos y canales de comunicación del centro, inspire a nuestra comunidad educativa a unirse y a participar en la promoción de oportunidades educativas inclusivas, sostenibles y digitales, así como fomentar nuestro compromiso con la educación y la mejora continua de nuestras prácticas.

¡Fue una decisión difícil debido al alto nivel de los logotipos presentados a concurso!

A continuación mostramos algunos diseños de los logotipos finalistas de Vicenta, Rocío y Sydorenko.



De modo que, estad atentos/as a nuestras redes sociales para ver cómo este maravilloso logo cobra vida en nuestras futuras publicaciones.

Queremos agradecer a todo el alumnado participante por su dedicación, extraordinaria creatividad, increíbles contribuciones y compromiso en el concurso de logotipos.

¡Gracias a todos y todas por ser parte de este emocionante proyecto Erasmus+!


🗓️. El viernes 16 de febrero se celebró un acto de reconocimiento y entrega de gratificaciones, gracias a la asociación de alumnado, por la dedicación, creatividad y talento de los premiados 🎨✨

¡Enhorabuena al ganador y finalistas del concurso del logo que representará el proyecto Erasmus+ de la FPA Miguel Hernández! 👏 🌟 🇪🇺 🏫


🏆 Vicente José Climent
🏅🏅🏅Vicenta Lara, Rocío Alcántara y Sydorenko


«Quien se involucra, cosecha aprendizaje; quien participa, siembra experiencias; quien colabora, construye comunidad.»

¡Gracias por ser parte activa de nuestra comunidad educativa!


Felices Fiestas, Navidad y Año Nuevo 2024

L’Escola d’Adults FPA Miguel Hernández vol desitjar-los unes bones festes plenes de pau, salut i moments inoblidables! Que l’esperit nadalenc il·lumine els vostres cors i el nou any port èxits, aprenentatges i emocionants experiències en els nous horitzons Erasmus de l’escola. Brindem per un futur pròsper i ple d’oportunitats! 🎄✨🌟
#FelicesFiestas #EscuelaDeAdultos #Nadal #AñoNuevo #*erasmusplus

🎄✨🌟 #FelicesFiestas #EscuelaDeAdultos #Nadal #AñoNuevo #*erasmusplus 🎄✨🌟
https://www.instagram.com/p/C1JYxs5IMDP/
#FelicesFiestas #EscuelaDeAdultos #Navidad #AñoNuevo #erasmusplus

BASES CONCURSO LOGO PROYECTO ERASMUS+

BASES CONCURSO LOGO PROYECTO ERASMUS+


Nuevos horizontes en nuestra escuela de adultos: inclusión, digitalización y sostenibilidad

1.-El logo ha de reflejar la identidad y los valores del proyecto. Puede incluir acrónimos, símbolos europeos e imagen del centro.

2.-Tiene que ser en color y el formato puede ser físico o digital pero adaptable a diferentes tamaños.

3.-Se evaluarán la originalidad, la relevancia, la claridad, la legibilidad y la versatilidad (impresión, digital…).

4.-Premio: Mención honorífica y bonus de 50€ en papelería Puerto.

5.-Las fechas serán:
-19 de diciembre: inicio del concurso
-15 de enero: fecha límite de entrega
-25 de enero: publicación del ganador/a

6.-Cómo participar:
Entrega el logo en dirección o enviarlo al correo del centro: 46019374.projectes@edu.gva.es
Incluir la información del participante: nombre, teléfono y grupo (por detrás).
Adjuntar una descripción del concepto del logo.

7.-Jurado: formado por tres representantes del profesorado y dos representantes de la Asociación de Alumnado, que avaluarán y seleccionarán el logo.

8.-Condiciones:
– Se pueden entregar hasta dos diseños.
– Los participantes aceptan la cesión de todos los derechos del diseño a la escuela.

TU CREATIVIDAD PUEDE MARCAR LA PAUTA PARA NUESTRO PROYECTO: “NUEVOS HORIZONTES”

Reconocimiento por parte de la GVA de educación de los Proyectos Erasmus+ seleccionados 2023

El secretario de la escuela,Toni Aguilar, con el Director General de Ordenación Educativa y Política lingüística Ignacio Martínez Arrúe, recogiendo el proyecto seleccionado Erasmus+ 2023

Toni Aguilar Gimeno, secretario del centro público FPA Miguel Hernández, acudió el 2 de noviembre a la JORNADA ERASMUS+ KA1 para los PROYECTOS SELECCIONADOS 2023 que se realizó en el salón de actos de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, donde se recibió la acreditación del proyecto Erasmus+ de la escuela.

Además, las diversas intervenciones permitieron conocer mejor el proyecto Erasmus, las plataformas eTwinning y EPALE y, lo que es más importante, las buenas prácticas de otros centros, de los cuales destacamos las intervenciones de Pau Carrasquer Estornell y Coloma Mestre Vila, de la FPA Vicent Ventura de València, que aportaron muy buenas ideas y informaciones prácticas para hacer movilidades con alumnado de escuelas de adultos.

ReconocimKA1Consell

Difusión del proyecto #ErasmusPlus del CP FPA Miguel Hernández de Puerto-Sagunt

#ErasmusDays 🥳
Actividad del 10 de octubre de 2023.

Difusión del proyecto #ErasmusPlus del CP FPA Miguel Hernández de Puerto-Sagunt para mejorar:

🫱🏻‍🫲🏾inclusión
♻️conciencia ecológica
💻📱transformación digital

Gracias a las grandes iniciativas de @sepiegob 👏
https://portal.edu.gva.es/fpasagunt/es/erasmus/

Consulta las redes sociales en Instagram @epa_puertosagunto y X @epapuertosagunt

https://twitter.com/epapuertosagunt

Jornadas iniciales Erasmus+ KA122 en Toledo

(Toledo 5 y 6 de octubre de 2023)

El 5 y 6 de octubre nos informamos para emprender el proyecto de movilidad Erasmus+ del CP FPA Miguel Hernández «Nuevos horizontes en nuestra escuela de adultos: inclusión, digitalización y sostenibilidad«

En un gran lugar de la Mancha, el Paraninfo de envases de cartón de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en Toledo, tuvo el encuentro de las Jornadas iniciales de proyectos de movilidad Erasmus+ KA122 en Educación Escolar y Educación de personas adultas de la convocatoria Erasmus+ 2023. Magnífico evento formativo y de encuentro de centros escolares de todos los lugares de España donde proporcionaron de una forma clara, concisa y acogedora cómo gestionar eficazmente el proyecto Erasmus+. Ahora nos encontramos en una gran etapa para abrir un mundo de oportunidades, y más si la epa de Puerto-Sagunto ha tenido la ocasión de haber sido admitida en uno de los 58 proyectos KA122 de un total de 106 presentados al SEPIE por la opción de enseñanza de personas adultas.

Agradecer a la @uclm_es, al gobierno de la Comunidad @gobjccm, así como al @sepiegob por la gran organización.

Jornadas Erasmus+ Toledo 5 de octubre 2023

Proceso de realización y admisión del proyecto Erasmus+

Con gran ilusión se diseñó, planificó y gestionó toda la documentación que implicaba tramitar la solicitud del proyecto de internacionalización Erasmus+ del centro público FPA Miguel Hernández gracias a la coordinadora de internacionalización Isabel Lázaro. Es por ello que el 20 de febrero de 2023 fue enviado el formulario del Proyecto de corta duración para la movilidad de estudiantes y personal de Educación de Personas Adultas KA122-ADU. Es a partir de aquí que, con gran interés seguimos las publicaciones del SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación ) como se detalla:

  • El 05/04/2023 la solicitud ERASMUS+ de la EPA fue admitida en el "Listado provisional de solicitudes admitidas".
  • El 04/05/2023 el proyecto de corta duración de la FPA Miguel Hernández apareció en el "Listado definitivo de solicitudes admitidas".
  • El 21/07/2023 el proyecto fue seleccionado en el "Listado definitivo de solicitudes seleccionadas."

Por consiguiente, ya se podía decir con certeza y entusiasmo que el proyecto nº 2023-1-ES01-KA122-ADU-000127000 de título "Nuevos horizontes en nuestra escuela de adultos: inclusión, digitalización y sostenibilidad." podía dar comienzo desde el 01/09/2023 hasta el 31/08/2024.

Teniendo como objetivos principales:

  • Ayudar a la inclusión del alumnado inmigrante en la sociedad a través de su implicación en la vida académica y cultural de la escuela.
  • Favorecer la transformación digital y ayudar a la sostenibilidad del centro y a la conciencia ecológica.
  • Ampliar y mejorar la formación del profesorado en nuevas metodologías, competencia comunicativa y liderazgo, mediante observación de modelos de éxito y cursos estructurados en el extranjero.

Jornada informativa Erasmus+ 2023 en Madrid. 20 de diciembre de 2022

Todo surgió con la planificación del Programa de Actividades Formativas del centro (PAF), donde se planteó que una de las temáticas para formarnos sería la Internacionalización de la enseñanza de la EPA. Es por ello que después de una interesante y emotiva exposición de Isabel sobre qué es Erasmus, sus claves de acción, sus objetivos...nos pusimos manos a la obra para poder realizar y solicitar el proyecto en la siguiente convocatoria. Para ello contamos con un primer viaje, donde la directora, Mª José, fue rumbo a Madrid el 20 de diciembre de 2022 a la Jornada Informativa Erasmus+ 2023 de Educación Escolar y de Personas Adultas, para conocer todo lo que hay que saber para realizar el proyecto y gestionar la información requerida. Un acto muy bien preparado y estructurado, necesario para empezar nuestro proyecto. Aún así, Lucía realizó una segunda formación el 17 de enero de 2023 en la Jornada informativa de Erasmus+ que se realizó en el salón de actos de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport. Como en todo proyecto, ante una necesidad siempre se empieza por la búsqueda de información. ¡Ya teníamos la información necesaria para planificar y diseñar nuestro proyecto!

Competencias Profesionales UCs

RESOLUCIÓN de 21 de julio de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la cual se convoca un procedimiento abierto de manera permanente, para la evaluación y acreditación de la totalidad de las unidades de competencia profesional incluidas en la oferta existente de Formación Profesional en la Comunidad Valenciana vinculada en el Catálogo nacional de las calificaciones profesionales, que hayan sido adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. [2021/8074]

Esta resolución revoca y sustituye la RESOLUCIÓN de 13 de abril de 2021 [2021/3789]

La presento Resolución tiene miedo objeto convocar la evaluación y acreditación de unidades de competencia profesional, en adelante UCs, adquiridas miedo experiencia laboral o miedo vías no formales de formación, de conformidad cono lo establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, y las bases que se recogen en el anexo Y de esta resolución, a través de un procedimiento abierto de manera permanente, en el que se ofertan la totalidad de las UCs profesional incluidas en la oferta existente de Formación Profesional en la Comunidad Valenciana, vinculada al Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales.

Así, mediante la acumulación parcial o total de acreditaciones de las UCs de una cualificación, una vez finalizado el proceso de evaluación, la persona candidata recibirá de la comisión evaluadora un escrito cono las siguientes orientaciones:

  1. Posibilidades de formación para que pueda acreditar las UCs solicitadas y que no hayan quedado demostradas.
  2. Posibilidades de formación para completar un título de FP o certificado de profesionalidad.
  3. Los trámites necesarios para la obtención de un certificado de profesionalidad cuando la persona candidata completo los requisitos para ello.

Puedes consultarlo en Catálogo Nacional de Cualificaciones ProfesionalesEnlace externo


Información de la Consellería de educación (Novedades) aquí

           https://ceice.gva.es/es/web/cualificaciones-profesionales/convocatoria-permanent-d-acreditacio

(21/04/2021) Enlace a la inscripción

 

 

https://sforms.gva.es/sformssistemaexplotacion/servletobtenerxmlns/obtenerxmlorig?formulario=60450

Si al imprimir la solicitud se da cuenta que se ha equivocado al rellenarla, puede hacer una segunda solicitud, pero hay que anular la primera, puesto que si se vuelve a equivocar el sistema no dejará realizar más solicitudes. Para ello tiene que enviar un correo a acredita@gva.es  poniendo en asunto "Anulación Inscripción" y detallando en el correo: Número, apellidos, DNI, familia profesional y centro solicitado y número del expediento que quiere anular, que se puede encontrar a la esquina superior izquierda de la solicitud.

(08/06/2021)  RESOLUCIÓN FIRMADA DE LAS SEDAS Y COMISIONES 

                       - Anexo I: Sedas

                    - Anexo II: Comisiones

(01/07/2021) TASA FASE DE ASESORAMIENTO

 

(01/07/2021) TASA Y DOCUMENTOS PARA INICIO DE LA FASE DE EVALUACIÓN

 

- Modelos de documentos que acreditan los requisitos de participación:

Modelo Declaración Autónomo

Modelo Certificado Empresa

Modelo Experiencia Voluntario

Modelo Formación

Enlaces

Vida laboral e informes en portal.seg-social.gob.es

Familias profesionales de FP miedo todofp.es

Oferta de Formación Profesional (ciclos formativos) en la Comunidad Valenciana (dosier de ciclos formativos)

 

 

Requisitos generales de participación

Las personas que deseen participar en el procedimiento deberán cumplir los siguientes requisitos generales:

1. Nacionalidad: poseer la nacionalidad española, haber obtenido el certificado de registro de ciudadanía comunitaria o la tarjeta de familiar de ciudadano de la Unión, o ser titular de una autorización de residencia o de residencia y trabajo el España en vigor, en los términos establecidos en la normativa española de extranjería e inmigración.

2. Edad: tener 20 años cumplidos en el momento de realizar la inscripción, para unidades de competencia de cualificaciones de nivel II y III, y 18 años para unidades de competencia de cualificaciones de nivel I.

3. Experiencia laboral o formación no formal mínima relacionada cono las unidades de competencias profesionales que se soliciten:

a) Experiencia laboral: justificar en los últimos 15 años anteriores a la inscripción en la presento convocatoria, para

  • unidades de competencia de nivel II y III, al menos 3 años, cono un mínimo de 2000 horas trabajadas en total
  • para unidades de competencia de nivel Y, al menos 2 años, cono un mínimo de 1.200 horas trabajadas en total.

b) Formación no formal: justificar en los últimos 10 años anteriores a la inscripción en la presento convocatoria,

  • al menos 300 horas para unidades de competencia de nivel II y III
  • al menos 200 horas para unidades de competencia de nivel I.

En los casos en los que los módulos formativos asociados a la unidad de competencia que se pretende acreditar contemplan una duración inferior, se deberán acreditar las horas establecidas en dichos módulos.

La justificación de los requisitos generales de participación, así como del historial profesional y formativo, se hará a través de la documentación previsto miedo la normativa básica que regula el procedimiento y que se podrá consultar en la web de Cualificaciones Profesionales de la Consellería de Educación, Cultura y Deporto. Las personas candidatas que reúnan los requisitos de experiencia laboral o formativa y que no puedan justificarlos mediante los documentos llega señalados, si sueño mayores de 25 años, podrán solicitar su inscripción en el procedimiento. En ese caso presentarán la justificación mediante alguna prueba admitida en derecho de su experiencia laboral o aprendizajes no formales. El personal asesor del procedimiento estudiará la documentación y determinarán si procede su inscripción definitiva en el mismo.

lo caso de haber presentado algún documento original, los candidatos admitidos que hayan participado en este procedimiento podrán retirar su documentación lo centro sedo tres mesas después de haber finalizado su participación en el mismo.

La falta de acreditación del cumplimiento de los requisitos de participación comportará la exclusión de la convocatoria.

¿Qué tasas se deben pagar y cómo hacer su pago?

Para inscribirse en el procedimiento no corresponde abonar ninguna tasa previa.
Pero una vez comprobado que cumple los requisitos de participación, para acceder al asesoramiento hay que abonar una tasa única y para acceder a la evaluación hay que abonar una tasa miedo cada unidad de competencia solicitada.

  • Están exentos del pago de tasas "los contribuyentes que se encuentren inscritos como demandantes legales de empleo, cono una antigüedad mínima de tres mesas, referida a la fecha de la respectiva inscripción".
  • Tienen derecho a una bonificación del 50 miedo 100 de la cuota íntegra/íntegra "los contribuyentes que sean personas cono discapacidad, cono un grado de discapacidad igual o superior al treinta y tres miedo ciento".
  • Lo importo de las tasas y los imprimidos para abonarlas se puede consultan en el siguiente enlace Tasas. No obstante, no debe procederse al abono de estas hasta que lo indico la Comisión de la Sedo en la que se ha inscrito.

Fases y actuaciones del procedimiento

Las fases y actuaciones del procedimiento sueño las que se citan a continuación. Todas ellas podrán realizarse a través de medios telemáticos o presencialmente, según aconsejen las circunstancias generales o particulares de la persona candidata.

1. Información y orientación general

2. Inscripción

3. Asesoramiento

4. Evaluación

5. Orientación final

6. Acreditación y registro

El plazo máximo para resolver será de 6 mesas desde que la solicitud tenga entrada en lo registro electrónico de la administración competente para su tramitación. caso de que no se dicte resolución expresa en plazo, la solicitud presentada se entenderá desestimada miedo silencio administrativo.

Finalmente se le dará uno documento oficial que acredito qué Unidades de Competencia tiene adquiridas, si finalmente tiene las mismas que configuran un Certificado de Profesionalidad usted podrá solicitarlo y nosotros le orientaremos cómo hacerlo.

Si prefiere retomar estudios de formación profesional y quiere cursar un Ciclo Formativo podrá convalidar una serio de módulos profesionales de ese ciclo. Se importante recordar que para cursar un Ciclo Formativo de grado medio se necesario tener el Graduado en Educación Secundaría Obligatoria o equivalente. Y para los de grado superior el Bachillerato o equivalente. En cualquier caso los asesores y los evaluadores le orientarán según sus intereses

Convocaroria Permanente

        http://ceice.gva.es/es/web/cualificaciones-profesionales/procedimiento-de-acreditacion-de-competencias


Real Decreto 143/2021, de 9 de marzo, miedo el que se modifica el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas miedo experiencia laboral.

 

1. Las administraciones competentes mantendrán abierto un procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales, adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, cono carácter permanente. Este procedimiento permanente estará referido a la totalidad de las unidades de competencia profesional incluidas en la oferta existente de Formación Profesional de cada comunidad autónoma vinculada al Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales.

2. Las administraciones competentes garantizarán lo inicio del procedimiento para cada ciudadano de acuerdo cono los plazos previstos en el artículo 21 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. El plazo máximo para resolver será de seis mesas desde que la solicitud tenga entrada en lo registro electrónico de la administración competente para su tramitación. caso de que no se dicte resolución expresa en plazo, la solicitud presentada se entenderá desestimada miedo silencio administrativo.

3. Las administraciones competentes, en colaboración cono los interlocutoras sociales, promoverán la máxima difusión del procedimiento, así como la información y orientación a las que se refiere el artículo 8, al menos en los centros educativos que imparten enseñanzas de Formación Profesional, los Centros de Educación para Personas Adultas, centros autorizados para impartir Formación profesional para el empleo y en las Oficinas de Empleo.

4. Las administraciones competentes darán publicidad a:

a) Los lugares y medios para formalizar las inscripciones.

b) Los centros en los que se desarrollará el procedimiento en función del sector productivo al que extiende asociadas las unidades de competencia que se van a acreditar.

c) Lo procedimiento y los plazos para presentar reclamaciones al resultado de la evaluación de las unidades de competencia.

 

 

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