L’alumnat de l’escola ha gaudit d’una jornada molt especial amb una excursió fins a l’Ermita del Socors. El dia ha començat amb temps lliure perquè els xiquets i xiquetes pogueren explorar l’entorn, jugar i compartir moments amb els companys en plena natura.

Després, hem fet una pausa per recuperar forces i gaudir de la tradicional mona de Pasqua, un moment molt esperat per tots que ha estat ple de riures i bon ambient.

Per finalitzar la jornada, l’alumnat de sisé ha preparat i dirigit una sèrie de jocs per a la resta de companys, demostrant implicació, responsabilitat i moltes ganes de fer gaudir als més menuts.

Ha sigut un dia molt complet en què l’alumnat ha gaudit moltíssim, reforçant els vincles entre companys i vivint una experiència enriquidora fora de l’aula.

L’alumnat del CEIP Felicinda Collell ha gaudit recentment d’una enriquidora eixida a diverses finques del nostre entorn, en el marc del projecte interdisciplinari del segon trimestre dedicat al sector primari.

Durant la visita, hem tingut l’oportunitat de conéixer de prop diferents arbres típics de la nostra terra. Vanessa ens va explicar les característiques dels garrofers, mentre que Daniel ens va introduir en el món dels tarongers i el seu cultiu. A més, amb Ángel vam aprendre sobre les oliveres i vam poder veure una interessant demostració de poda en directe.

Per completar l’experiència, David Pobill ens va oferir una cata d’oli ecològic, així com una deliciosa degustació de crema de garrofes, que va fer les delícies de tot l’alumnat.

Des del CEIP Felicinda Collell volem expressar el nostre més sincer agraïment a les famílies per la seua col·laboració i implicació, que han fet possible aquesta activitat tan especial.

Aquesta eixida ha sigut la cloenda perfecta del projecte interdisciplinari, en el qual hem treballat el sector primari d’una manera pràctica, vivencial i molt enriquidora.

Aquest 17 de març hem celebrat al nostre centre el Dia de l’Esport, una jornada molt especial en la qual l’alumnat ha pogut gaudir d’un matí ple d’activitat física, convivència i diversió.

Fins a l’hora del pati, els xiquets i xiquetes han estat organitzats en grups barrejats: des de P2 fins a 1r, i de 2n fins a 6é. Aquesta proposta ha afavorit la convivència entre edats i el treball en equip. Durant aquest temps, han participat en diferents jocs i activitats preparades amb molta il·lusió, com el paracaigudes, el pitxi, el datchball, el ball lliure o un circuit de psicomotricitat, entre altres.

Després del pati, ha sigut el torn de les curses per classes, que s’han realitzat pel carrer Mestral. Volem destacar especialment la col·laboració del Club Triatló Basiliscus, que ens ha cedit l’arc de meta, així com de Benihort, que ens ha proporcionat taronges per a poder fer un avituallament ben saludable després de les carreres.

Per a finalitzar la jornada, Àngela Gòmez ens ha oferit una divertida sessió de ball en la qual els xiquets i xiquetes han acabat de gaudir d’aquest dia tan complet.

Sens dubte, ha sigut un dia ple d’esport, alegria i companyia que recordarem amb molta il·lusió!

Durant aquestes darreres setmanes, a segon cicle hem dut a terme diferents tallers dins del Pla Matemàtic del centre, amb l’objectiu de reforçar els aprenentatges de manera dinàmica, manipulativa i motivadora.

Hem dividit l’alumnat en diversos grups reduïts per tal de facilitar un treball més participatiu i adaptat a les necessitats de cadascú. Aquesta organització ens ha permès oferir propostes variades i enriquidores, fomentant la cooperació i l’aprenentatge entre iguals.

Càlcul mental

En aquest taller hem treballat estratègies per agilitzar el càlcul mental, millorant la rapidesa i la seguretat en les operacions bàsiques. Mitjançant jocs i reptes matemàtics, l’alumnat ha posat a prova la seva capacitat de concentració i raonament.

Mesura d’angles

Amb l’ús del transportador i diferents materials manipulatius, hem après a identificar, mesurar i classificar angles. L’alumnat ha descobert la importància de la precisió i ha aplicat els coneixements en activitats pràctiques.

Figures geomètriques

En aquest espai hem explorat les característiques de diverses figures geomètriques. A través de la construcció i observació, hem reforçat conceptes com costats, vèrtexs i cares.

Operacions amb euros

També hem treballat situacions quotidianes relacionades amb els diners: sumes, restes i càlcul de canvis. Aquest taller ha estat especialment motivador, ja que l’alumnat ha pogut simular petites compres i posar en pràctica les matemàtiques en contextos reals.

Ahir vam tenir el plaer de rebre a la nostra escola l’associació COCEMFE (Confederació Espanyola de Persones amb Discapacitat Física i Orgànica), que va venir a conscienciar tot l’alumnat de primària sobre les diverses dificultats amb què es troben les persones amb discapacitat en el seu dia a dia, així com a explicar els diferents tipus de discapacitats que existeixen.

La tècnica Carla ens va acompanyar durant tota la jornada, resolent dubtes, compartint experiències i ajudant l’alumnat a posar-se en la pell de moltes persones que conviuen amb aquestes realitats. Va ser una experiència molt enriquidora i educativa per a tothom.

Organització dels tallers

Després d’una primera xerrada introductòria, vam dividir les classes en quatre grups. Cada grup va participar en quatre tallers pràctics, anant rotant per poder viure totes les experiències.

Taller 1: Circuit en cadira de rodes

L’alumnat va realitzar un circuit en cadira de rodes per experimentar les dificultats de mobilitat que poden aparèixer en espais no adaptats. Van poder comprovar la importància de l’accessibilitat i l’esforç que suposa desplaçar-se en determinades situacions.

Taller 2: Goalball

En aquest taller van jugar amb una pilota de goalball, un esport adaptat per a persones amb discapacitat visual. Amb els ulls tapats, havien d’aguditzar el sentit de l’oïda per poder escoltar la pilota i orientar-se. Va ser un exercici molt revelador sobre la importància dels altres sentits.

Taller 3: Guia d’una persona invident

Per parelles, un alumne feia d’invident (amb els ulls tapats) i l’altre de guia. Aquesta activitat els va permetre treballar la confiança, la comunicació i la responsabilitat, entenent la importància d’una bona orientació i suport.

Taller 4: Pintar amb la boca

Finalment, van pintar un mural utilitzant només la boca, sense poder fer servir les mans. Aquesta activitat va posar en valor l’esforç, la superació i la capacitat d’adaptació davant les dificultats.

---

Va ser una jornada molt especial que va ajudar l’alumnat a desenvolupar empatia, respecte i consciència social. Agraïm especialment a la tècnica Carla i a COCEMFE la seva implicació i dedicació.

Continuem treballant per una escola més inclusiva i compromesa amb la diversitat!

Durant els mesos de gener i febrer, al nostre centre hem tingut l’oportunitat de participar en el programa de Pilota Valenciana a l’Escola, una iniciativa adreçada principalment a l’alumnat de 4t de Primària, però en la qual també han pres part els cursos de 5é i 6é.

Avui hem posat punt final a aquesta situació d’aprenentatge amb una visita molt especial: ens han acompanyat el tècnic de la federació, Jordi, i el pilotari professional Pablo Linares, conegut com Pablo de Borriol. Durant la seua explicació, ens han descobert moltes curiositats sobre aquest esport tan nostre: els seus orígens, les diferents modalitats que existeixen, així com els tipus de pilotes i el procés de fabricació. L’alumnat de cicle superior també ha participat activament fent preguntes i compartint impressions.

Després d’aquesta part teòrica, la classe de 4t ha baixat al pati, on ha pogut disputar partides de pilota posant en pràctica tot allò après i escoltant els consells tant de Jordi com de Pablo.

Ha sigut, sens dubte, una experiència molt enriquidora i divertida, en la qual els xiquets i xiquetes han gaudit de valent mentre s’acostaven a un element tan important de la nostra cultura i tradició.

Avui, al CEIP Felicinda Collell, hem volgut commemorar el Dia Internacional contra el Càncer Infantil amb una jornada plena de sensibilització, empatia i solidaritat.

Durant el dia hem tingut l’oportunitat de col·laborar amb diverses associacions que treballen per donar suport als infants i famílies que conviuen amb aquesta malaltia. Des de Candela —Pulseres Candela— ens han fet arribar un vídeo que ha pogut visualitzar tot l’alumnat, on Candela compartia les seues vivències i ens transmetia un missatge de valentia i esperança.

També hem comptat amb la col·laboració de l’associació Aspanion, que ens ha facilitat un llaç daurat per a cada alumne i alumna el portara a la mà. Aquest llaç simbolitza l’esperança, la força i la conscienciació en la lluita contra el càncer infantil.

Finalment, ens hem sumat al Mocador Challenge proposat per la Fundació Aladina, i tot l’alumnat i professorat ha vingut avui a l’escola amb mocador, mostrant així el nostre suport i compromís amb aquesta causa.

A continuació, us mostrem fotografies de cada classe participant en aquesta iniciativa tan significativa.

Al nostre centre hem celebrat el Carnestoltes amb molta il·lusió, alegria i creativitat, amb la participació de tot l’alumnat des d’Infantil P2 fins a sisé de Primària. La temàtica d’enguany ha estat el sector primari, una proposta que ens ha permés apropar els xiquets i xiquetes al món del treball i a l’origen dels recursos que utilitzem en el nostre dia a dia.

Al llarg de la celebració hem pogut veure grangers, agricultors, pescadors i miners, entre altres oficis, representats amb disfresses molt originals. Cada grup ha posat en valor els primers productes que s’obtenen de cada ofici, com ara fruites, hortalisses, peix, minerals, i molts altres recursos essencials, convertint el Carnestoltes en una experiència educativa i significativa.

Com a novetat d’enguany, l’alumnat de sisé de Primària, amb la col·laboració d’alguns mestres, ha donat encara més vida a la cercavila amb una batucada, omplint els carrers de ritme, música i entusiasme, i fent gaudir a tota la comunitat educativa.

Per a finalitzar la jornada, l’alumnat de sisé ha mostrat amb gran orgull als familiars que ens han acompanyat els populars capgrossos que han realitzat a classe, compartint el resultat d’un treball artístic ple de creativitat, esforç i tradició.

Sens dubte, ha sigut un Carnestoltes inoblidable, que ha unit festa, aprenentatge i convivència, i que reflecteix l’esperit de treball col·lectiu del CEIP Felicinda Collell. 💛🎭

Hui hem celebrat a l’escola el Dijous de Carnaval amb una jornada plena d’alegria i diversió. Els xiquets i xiquetes han vingut vestits amb pijama, participant amb molta il·lusió en aquesta tradició tan especial.

Durant el matí hem gaudit d’una deliciosa xocolatada que ens ha ajudat a agafar forces, i després hem continuat la festa amb la divertida festa del confeti, omplint el pati de colors i rialles.

Volem agrair especialment la col·laboració de l’AMPA per fer possible aquesta celebració i contribuir a crear moments tan bonics per a tot l’alumnat.

Ahir vam tindre al CEIP Felicinda Collell una jornada molt especial i educativa. Durant el matí es va dur a terme un simulacre d’emergència en el qual va participar tot l’alumnat del centre. L’activitat es va desenvolupar amb normalitat i de manera molt satisfactòria, demostrant la importància de conèixer i respectar els protocols de seguretat.

Després del simulacre, vam rebre la visita dels bombers, que ens van ensenyar el camió i el material que utilitzen habitualment, una experiència que va resultar molt interessant per a l’alumnat.

Els xiquets i xiquetes van tindre l’oportunitat de fer preguntes i aprendre de primera mà sobre aquesta professió tan important per a la societat.

Des del centre volem agrair la col·laboració dels bombers i felicitar tot l’alumnat pel bon comportament durant l’activitat.