CONV_2024

Resumen del proyecto

     Repensar los espacios es un proyecto que surge en el CEIP Eugenio d'Ors, del interés continuo de mejorar como centro educativo, poniendo la mirada en el desarrollo integral de nuestros alumnos (físico, social, emocional, cognitivo...).
     Queremos fortalecer nuestra tarea docente, motivar la reflexión y hacer los cambios necesarios en los espacios interiores de nuestro centro educativo. Y todo esto, con el objetivo de mejorar el acceso al aprendizaje, la calidad de las relaciones y fomentar la cultura de la tolerancia y entendimiento.
     Es necesario fomentar espacios donde los alumnos puedan ser escuchados y donde se respete su singularidad. Pero esto no se puede producir sólo a través del cambio de las normas o metodologías, sino que hay que modificar los espacios para infundir una buena convivencia y unos aprendizajes significativos. Es fundamental un cambio más profundo de los espacios interiores, para favorecer una inclusión más efectiva, una mejora de la convivencia y de las relaciones entre nuestro alumnado y un entorno educativo de más fácil accesibilidad.
     Un espacio bien diseñado acoge las necesidades de los niños y niñas que lo habitan, unas necesidades que pasan por el juego y la necesidad de explorar desde la curiosidad. Los espacios tienen que estar muy pensados para atender estas necesidades de los niños y facilitar la intervención del adulto.

Objetivos

• Crear y adecuar los espacios de la escuela favoreciendo la inclusión, la convivencia, la mejora del aprendizaje y el bienestar emocional de nuestros alumnos.
• Crear un entorno educativo de más fácil comprensión y accesibilidad para toda la comunidad educativa.

Calendario de actuaciones

Tipo de actividad	Nombre de la ‘actividad	Temporalización
Organizació	– Detección de necesidades – Visita a otros centros referentes – Establecer comisión de de espacios – Consensuar referentes	1º trimestre curso 24-25
Desarrollo	– Asesoramiento profesional – Formación en acompañamiento emocional. – Formación en comunicación no verbal. – Adecuación del mobiliario – Modificación de los espacios de almacén – Renovación del salón de actos – Adecuación espacios de encuentro – Ambientación de la recepción, escaleras y pasillos. – Señalización de las aulas y espacios comunes. – Eliminación de barreras arquitectónicas.	Curso 24-25 Curso 25-56
Difusión	– Encuentro de la comunidad educativa – Página web y redes – Elaboración dossier informativo.	3º trimestre curso 24-25
Evaluación	– Calendario de evaluación – Elaboración de registros de evaluación – Encuesta a alumnado y familiares	Curso 25-26

Documentación gráfica

Este PIIE ha recibido una asignación económica por parte de la ConsellerIa competente en materia de educación de la Generalitat. Todo lo que se ha publicado en esta página se hace bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional. En caso de publicación del proyecto o de los recursos educativos generados, así como la de posibles obras derivadas, se tiene que hacer bajo la misma licencia, indicar si se ha hecho alguna modificación y enlazar esta página como referencia del proyecto original y de su autoría.