e_moyalopez – Pàgina 2

🧠 Tallers d’Autoconeixement i Emocions amb la Creu Roja

Durant tot el primer trimestre, hem implementat un cicle de tallers educatius crucials en col·laboració amb la Creu Roja, amb l’objectiu de reforçar les competències emocionals i socials del nostre alumnat.

Aquests tallers s’han centrat en tres eixos temàtics fonamentals per al desenvolupament personal i la maduresa del grup:

1. Autoconeixement: Ajudant els estudiants a identificar les seves fortaleses, els seus interessos i els seus valors personals, fonamentant la seva autoestima i la seva identitat.
2. Les Emocions: Treballant la intel·ligència emocional per a reconèixer, comprendre i gestionar les seves pròpies emocions i les dels altres de manera saludable.
3. La Convivència: Fomentant el respecte, l’empatia, la resolució pacífica de conflictes i la creació d’un clima escolar positiu i inclusiu.

💖 Impacte dels Tallers i Noves Iniciatives

per e_moyalopez

Aquesta col·laboració ha estat tan productiva que, arrel d’una de les propostes sorgides directament des de la Creu Roja, hem pogut impulsar iniciatives complementàries:

Iniciativa Destacada: Aquests tallers han servit com a catalitzador per a introduir dinàmiques continuades d’escolta activa i de resolució dialogada de petits conflictes a l’aula, integrant l’aprenentatge en el dia a dia escolar.

Aquesta excel·lent col·laboració amb la Creu Roja subratlla el nostre compromís amb una educació que no només se centra en els coneixements acadèmics, sinó també en la salut emocional i el benestar integral dels nostres alumnes.

🌲 Eixida Multiaventura i Convivència a Clavestra

per e_moyalopez

L’alumnat de 3r Cicle ha gaudit d’una experiència inoblidable en la seva recent eixida multiaventura i de convivència a la localitat de Clavestra. L’objectiu principal d’aquesta activitat de dos dies ha estat fomentar el treball en equip, l’autonomia i la connexió amb la natura.

Durant l’estada, que ha inclòs una nit de pernoctació, els nostres joves han participat en diverses activitats d’aventura que han posat a prova les seves habilitats, la seva coordinació i la seva capacitat de superar reptes en un entorn segur i motivador.

💖 Un Projecte Finançat per la Solidaritat

Volem destacar i agrair especialment que aquesta fantàstica eixida hagi estat totalment gratuïta per a totes les famílies.

Aquesta oportunitat ha estat possible gràcies al reconeixement de la nostra localitat com a zona afectada per la DANA. Per aquest motiu, l’Ajuntament d’Algemesí, a través dels Serveis Socials, va rebre una subvenció específica destinada a finançar activitats educatives com aquesta, amb l’objectiu de promoure el benestar i les experiències positives per als nostres infants.

Agraïm profundament el suport de l’Ajuntament d’Algemesí i Serveis Socials per fer realitat aquesta experiència enriquidora per al nostre alumnat.

🎭 El Projecte LÓVA al Centre: Creant Òpera i Experiències Inoblidables

per e_moyalopez

LÓVA (L’Òpera Com a Vehicle d’Aprenentatge) continua sent un pilar fonamental en la nostra metodologia, regalant-nos any rere any meravelloses i profundes experiències d’aprenentatge que transcendeixen l’aula. Aquest projecte interdisciplinari permet als nostres alumnes convertir-se en una autèntica companyia d’òpera, encarregant-se de crear, produir, i representar una òpera original de principi a fi.

🌟 Viatge Inspirador de la Companyia “PIPES”

per e_moyalopez

Aquest trimestre ha estat especialment emocionant per a la nostra jove companyia d’òpera, anomenada amb enginy “PIPES”.

Destí: Madrid.
Motiu: Una visita immersiva al prestigiós Teatre Reial.

Aquesta sortida no ha estat només una excursió; ha estat una incursió directa en el cor de l’art líric professional. Els alumnes han pogut observar de prop els mecanismes interns d’un dels teatres d’òpera més importants del món, coneixent els espais, els professionals i la història que conformen una gran producció.

✍️ Tornem Carregats d’Energia Creativa

per e_moyalopez

La Companyia “PIPES” ha tornat amb la maleta literalment carregada de força, idees fresques i una inspiració desbordant.

L’experiència al Teatre Reial ha revifat la seva passió i ha posat la primera pedra del seu nou gran desafiament: escriure el seu propi “libretto” (el text de l’òpera). Estem segurs que aquesta nova obra serà un reflex de tot l’après i, sense cap mena de dubte, un nou gran èxit artístic i educatiu.

Què ve ara? La fase d’escriptura, composició musical i disseny de vestuari i escenografia ja està en marxa. Aviat compartirem més detalls sobre la temàtica i l’estrena!

Publicació 2

per e_moyalopez

L’aula de 3 anys s’ha omplit de colors, textures i noves descobertes amb l’arribada de la tardor. Hem preparat el racó de la tardor amb fulles, pinyes, castanyes i altres elements del bosc, que els xiquets i les xiquetes han pogut observar, tocar i comparar.

També hem experimentat amb la pintura de peus, creant petjades que recordaven caminar sobre les fulles seques. Els infants han gaudit molt de la sensació de la pintura freda i de veure el seu rastre sobre el paper.

A més, hem treballat els animals de la tardor, com l’esquirol i l’eriçó, elaborant manualitats amb fulles, pintura i materials naturals.

Ha sigut una experiència molt enriquidora, plena de sensacions, creativitat i aprenentatges propis d’aquesta estació tan especial.

Publicació 1

per e_moyalopez

A l’aula de 3 anys hem viscut una activitat molt especial amb Pepe, la mascota de la classe. Pepe ens va portar una capsa plena de contes i d’objectes de colors i ens va demanar ajuda per ordenar-los. Entre tots, vam classificar-los per colors i vam descobrir quins s’assemblaven i quins eren diferents. A partir d’eixe moment, hem experimentat, jugat i descobert tot allò relacionat amb els colors.

Ha sigut una experiència divertida i plena de descobriments, on hem après i gaudit amb l’ajuda de Pepe.

🎨 Patis Actius: Jocs Organitzats i Creativitat al Cicle Inicial

per e_moyalopez

Donar l’oportunitat de transformar l’hora de l’esbarjo en un espai d’aprenentatge i joc organitzat. Amb un horari estructurat, variat per trimestres, cada dia de la setmana els infants tenen accés a una proposta de joc diferent, fomentant la varietat d’habilitats i la convivència: creació i art, joc sensorial, joc simbòlic, habilitat i lògica
Així, promovem la cooperació, l’expressió creativa i el desenvolupament de diferents tipus de joc sota la supervisió del nostre equip!

✍️ De Monstres Fantàstics a Descriptors d’Amabilitat: Escriptura Creativa i Convivència

per e_moyalopez

A les sessions d’Escriptura Creativa en llengües, l’alumnat ha fet un viatge apassionant a través de la descripció, connectant directament amb el projecte LÓVA.

Primer van practicar la descripció detallada creant monstres fantàstics, utilitzant tota mena d’adjectius, seguidament, vam fer el salt a la realitat. L’alumnat es va centrar a descriure els companys i companyes, i a si mateixos, utilitzant exclusivament adjectius qualificatius en positiu.

Aquesta activitat no només reforça el vocabulari i la competència lingüística, sinó que també té un impacte directe en el clima de convivència a l’aula. En posar el focus en les qualitats positives, es fomenten l’autoestima, el respecte mutu i la creació de vincles sans.

Resultat: Un aprenentatge on les paraules no només serveixen per informar, sinó per transformar i construir un entorn més amable i respectuós.