LÓVA

08/03/2024

LÓVA (L’Òpera, un Vehicle d’Aprenentatge) és un projecte educatiu que es realitza, principalment, en centres de primària i infantil on una tutora o tutor converteix la seua aula en una companyia d’òpera. La classe dedica un curs complet a formar la companyia en la qual les alumnes i alumnes s’organitzen per equips professionals: dramatúrgia, caracterització, vestuari, interpretació, relacions públiques, producció, il·luminació, regiduría, escenografia, coreografia i música. La companyia crea i estrena la seua pròpia òpera en funcions en les quals no compta amb ajuda d’adults.

En el nostre centre aquest curs hem format cinc companyies diferents:

-Pedretes màgiques: 5anys

-Les gotetes: 1r i 2n

-Les mans aventureres: 3r

-Volteretes: 4t

-Riu de les emocions infinites: 5é i 6é

Vídeos L’ova


DINÀMIQUES

Les dinàmiques d’activació ens ajuden a preparar-nos per a la feina i gaudir del joc amb els companys. Iniciem el viatge amb ganes, il.lusió i records emocionants amb la metàfora de la maleta. En la dinàmica de la concentració, cadascú tenim la nostra pedra que ens ajuda a relaxar-nos i mantenir la concentració que necesitem en cada moment. Les dinàmiques de confiança ens ajuden a sentir-nos segurs en el grup. Amb la dinàmica de l’espill descobrim moltes coses sobre nosaltres mateix. En la dinàmica del llençol també treballem els noms, com ens diuen, d’on ve el meu nom i perquè em diuen així.

  • dinàmica La Maleta
    dinàmica La Maleta
  • dinàmica llençol
    dinàmica llençol
  • dinàmica de l'espill
    dinàmica de l'espill
  • dinàmica zip zap
    dinàmica zip zap
  • dinàmica botiti
    dinàmica botiti
  • dinàmica mur de confiança
    dinàmica mur de confiança
  • dinàmica concentració
    dinàmica concentració

REPTES de la cadira, la catifa i mans entrellaçades.

Amb els reptes aprenem a treballar en grup, respectant-nos els uns als altres.

LOGO I NOM

Amb les experiències viscudes fins el moment, posem nom a la nostra companyia i eleborem el logotip.

TEMA I TESI

Iniciem l’escriptura de la nostra òpera, parlem, parlem i parlem fins que ecollim el tema i la tesi.

VISITA AL PALAU

Coneguem de primera mà les professions de l´òpera.

OBJECTE ESPECIAL

Compartim històries personals amb la companyia, algunes ens ajudaran a decidir el tema de la nostra òpera.

BITÀCOLA

Deixem escrites les experiències i emocions viscudes.

OLELÉ

Seguim treballant en equip i remant tots junts en la mateixa direcció.

HORARIS

 

ENTRADES I EIXIDES

ENTRADES 9:00h
PORTA GRAN PORTA MENUDA
9 :00h GRUP B 9:00h GRUP C
9:05h GRUP A 9:05h Primer i Segon
9:10h Tercer 9:10h 4 i 5 anys
  9:15h 3 anys
EIXIDES 14:00
PORTA GRAN PORTA MENUDA
  13:45 3 anys
13:50 GRUP B 13:50 4 i 5 anys
13:55 GRUP A 13:55 GRUP C
14:00 Tercer 14:00 Primer i Segon

 

ENTRADES I EIXIDES PAU

ENTRADES 9:00h EIXIDES 14:00
9:00h SISÈ A 13:55h SISÈ A
9:05h SISÈ B 14:00h SISÈ B

 

 

FSE

 

Què és el Fons Social Europeu?

El Fons Social Europeu és el principal instrument de la Unió Europea per al desenrotllament dels recursos humans i la millora del funcionament del mercat de treball en la Unió.

Com actua el Fons Social Europeu?

A la vista de la demanda i l’oferta del mercat de treball, l’ajuda del FSE es concedix de conformitat amb les necessitats formació i d’ocupació dels ciutadans de la Unió i d’acord amb les necessitats dels recursos humans de certes regions.

 

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies