El treinta de junio de 1927 se procedía a hacer el certificado de nacimiento de Didín Puig en Guadassuar, municipio donde nació y vivió los primeros años de su vida.
Enric Mut, cronista de Guadassuar, nos ha facilitado a l’Aula Didàctica la partida de nacimiento de Didín Puig, nacida un 28 de junio de 1927. En esta partida podemos ver tanto a Eulogio Puig Usina (padre) como Cándida Grau Llopis (madre): el primero, de Benimodo; la segunda, natural de Navarrés. También nos habla de quién fueron sus abuelos, provenientes tanto de Benimodo como de Navarrés y de Gor (Granada). Se pueden leer los oficios de todos ellos, todos muy diferenciados: desde secretario local hasta maestra, labrador o trabajadora doméstica. Es interesante porque también nos indica cuál era la vivienda de la familia Puig i Grau: la calle Santa Lucía número 8, justo detrás del Ayuntamiento de Guadassuar.
Queréis saber más sobre la vida de Didín? Pues pinchad en el apartado de «Materiales didácticos». En l’Aula Didàctica os explicaremos muchísimas cosas más!
Partida de nacimiento de Didín Puig. Enric Mut, cronista de Guadassuar.
Unos de los aspectos más importantes a conocer de Didín Puig más allá del amor por las nuevas generaciones y su vertiente cultural, es la cuestión de la escritura durante su vida. Por eso, en este taller se intenta poner de relevo los materiales que empleaba para poder realizar esta tarea: escribir. El alumnado tendrá que crear una libreta casera con diseños exclusivos creados por ilustradoras e ilustradores profesionales del País Valenciano. Se los hará saber las pautas a seguir y con papel reciclado proveniente de asociaciones en favor de la integración de personas con diversidad funcional tendrán que confeccionarla individualmente, contando con todo el material necesario para su realización. Los diseños creados para la ocasión contienen frases de Didín Puig extraídas tanto de sus libros como de las entrevistas que hizo a lo largo de su vida.
Objetivos:
Aprender la importancia de la escritura a lo largo de la historia para comunicarse y relacionarse con otros agentes sociales.
Analizar la figura del agente cultural y de la importancia que tiene la cultura en nuestra historia, así como los valores que representa Didín Puig.
Elaborar material que nos haga pensar y reflexionar no solo en la importancia de la escritura y el aprendizaje cultural sino también trabajar la reutilización de materiales en un momento de emergencia climática como el actual.
Cursos curriculares:
Primaria: Valenciano, Plástica, Ciencias Sociales, Conocimiento del Medio
ESO: Valenciano, Geografía e Historia, Valores éticos, Educación plástica
Bachillerato: Educación plástica, Historia del mundo contemporáneo, Historia de España
Otros: Escuela de Adultos, Cursos CEFIRE...
Descripción de la actividad:
Audiovisual y Exposición
Visita guiada por la localidad de Benimodo
Taller didáctico: Creación de las libretas:
De manera individual el alumnado tendrá que hacer gracias a la plancha y a los diseños elaborados para la ocasión una libreta. Para poder hacerla se contará con material creado exclusivamente para la actividad como por ejemplo cuños, ilustraciones, imágenes y tintes. Esta libreta está hecha con material 100% reciclado y creado y proporcionado por el Centro Ocupacional de Xàtiva ASPROMIVISE, que trabajan con gente con diversidad funcional. Por lo tanto, estamos hablado de un taller con una clara función no solo educativa y cívica sino también social. El papel, hecho de fibras naturales será utilizado tanto a la portada como las páginas del interior de la libreta, la cual podrán decorar con las ilustraciones antes mencionadas y con todo el material disponible al aula.
A partir de los diseños elaborados para la ocasión por reconocidos profesionales del mundo de la cultura, el alumnado tiene que llevar a cabo la creación de unas ilustraciones artísticas con frases de Didín Puig por así poder entender mejor el contexto histórico que se tratará durante la visita al aula Didáctica. A través de este conocimiento personal de la figura de Didín se pueden realizar diferentes aprendizajes sobre la historia del siglo XX tanto al País Valenciano como el estado. Este trabajo artístico elaborado por grupos sobre cartón pluma de tamaño considerable puede ser expuesto en los centros educativos respectivos para concienciar en unos nuevos valores democráticos, de cooperación y de paz y aprender más sobre el movimiento cívico, social y cultural valenciano del siglo XX.
Objetivos:
Elaboración de material trabajado de manera cooperativa que ayudo a entender el contexto del País Valenciano del siglo XX.
Conocer los hechos y acontecimientos principales del siglo XX estatal así como los movimientos contraculturales y de defensa de los derechos humanos y antifranquistas.
Aprender el uso de técnicas artísticas para realizar diseños e ilustraciones con mensajes propositivos dentro de un contexto histórico concreto.
Cursos curriculares:
Primaria: Valenciano, Plástica, Ciencias Sociales, Conocimiento del Medio
ESO: Valenciano, Geografía e Historia, Valores éticos, Educación plástica
Bachillerato: Educación plástica, Historia del mundo contemporáneo, Historia de España
Otros: Escuela de Adultos, Cursos CEFIRE...
Descripción de la actividad:
Audiovisual y Exposición
Visita guiada por la localidad de Benimodo
Taller didáctico: Elaboración de cartelería relacionada con la memoria y la libertad:
Por grupos de máximo cuatro personas tendrán que hacer gracias a la plancha y a los diseños elaborados para la ocasión cartelería derivada de frases extraídas tanto de las obras escritas de Didín como de diferentes entrevistas para decorar el aula o los corredores del centro educativo con mensajes propositivos y de valores y respecto de los derechos humanos. Para poder realizarlo contará el alumnado con todo el material necesario: colores, pinturas, cartrolines, diseños, maderas, esponjas, pinceles...Las ilustraciones quedan al alcance del alumnado para su libre interpretación y, en caso de que dé tiempo, se podrán hacer diferentes diseños además de para el aula y su decoración, para el propio alumnado.
A lo largo de la visita se llevarán a cabo diferentes actividades: desde una visita en el espacio museístico hasta la visualización de audiovisuales pasante por la realización de uno de los talleres a elegir por el centro. Pero con todo, también se llevará a cabo una ruta por el municipio de Benimodo por así entender mejor el contexto en el cual se desarrolló la vida de Didín Puig. Esta ruta está pensada para poder satisfacer el aprendizaje de todos los ciclos educativos, haciendo una ruta más corta y directa con el alumnado más pequeño (pensado para el primero y segundo ciclo de primaria) y de otra más lenta y con más puntos (para el tercer ciclo de primaria). Además, tanto para la ESO como para Bachillerato y otros centros (así como los ciclos educativos que lo desean de primaria) se ha preparado una ruta literaria basada en textos y entrevistas de Didín Puig. Se visitarán los espacios memorísticos más importantes de Benimodo en la vida de Didín como por ejemplo la iglesia, el ayuntamiento, las antiguas plazas y calles del municipio, el casino republicano,la casa donde residió Vicent Andrés Estellés o la propia vivienda de nuestra protagonista. A partir de los textos se recreará la vida de Didín Puig y se hará un repaso histórico en el siglo XX valenciano.
L’Ajuntament de Benimodo ha publicado las bases para la concesión de una beca de investigación histórica en el municipio para participar a la XX Assemblea de la Ribera que tendrá lugar en Polinyà del Xúquer el próximo noviembre con la temática “Patrimoni artístic. Art i artistes a la Ribera”
Podéis consultar las bases picando aquí para saber más y poder solicitarla. Además, desde l’Aula Didàctica invitamos a toda aquella y aquel interesado a participar!
Os dejamos aquí un documento audiovisual en el que Jesús Huguet entrevista Didín Puig en el espacio Joan Fuster en Sueca el abril de 2018, meses después de que Didín recibiera el Galardón al Mérito Cultural de la Generalitat Valenciana. En esta entrevista podréis escuchar anécdotas, biografías y pensamientos de la periodista de Benimodo. Esperamos que os guste.
Posiblemente no conozcas Didín Puig. No pasa nada: a menudo la gente no la conoce. Y es por eso que se ha creado esta Aula Didàctica, para conocer su figura y qué fue su tarea en el mundo de la cultura del País Valenciano desde los años sesenta hasta la actualidad, cuando podemos ver en perspectiva su legado.
Pero quién era Didín Puig? Si bien a lo largo de estas entradas iremos hablando despacio, hay que hacer una breve introducción a su figura. Cándida Puig i Grau nació en 1927 a una familia relativamente acomodada gracias al trabajo de Eulogio, su padre: secretario de ayuntamiento. Aquello la llevó a nacer accidentalmente en Guadassuar, donde trabajaba su padre. Educada en valores democráticos y de libertad, accedió a la cultura desde muy pequeña, pero la Guerra de España del 1936 cambió por siempre jamás su vida: el asesinato de su padre una vez finalizada la guerra con la excusa de no ser adepto al nuevo régimen dictatorial supuso la salida de Guadassuar hacia Benimodo y el intento de su madre, Càndida, de sacar adelante sus dos hijos.
Con 30 años Didín se exilió a París para poder estudiar sin tener que pasar ninguna prueba en el sindicato femenino falangista: la Sección Femenina. Aquello la llevó a tener que trabajar cuidando una niña en la capital francesa, donde desarrolló toda una tarea cultural tanto de aprendizaje como de espaldarazo a figuras emergentes de la canción protesta europea. Al volver a Benimodo en 1974 Didín inició su trabajo tanto a editoriales como discográficas y a la radiotelevisión pública estatal primero y valenciana después, donde desarrolló la tarea de guionista y se encargaba de las tareas musicales.
Amiga de Maria de Mar Bonet, Carmelina Sánchez-Cutillas, Vicent Andrés Estellés, Joan Fuster, Carme Miquel, Enric Valor, Eliseu Climent, Ovidi Montllor, Lluís Llach, el grupo Al Tall y demés (que iremos poco a poco desgranando en este espacio web), dedicó su vida a hacer un mundo más justo entre iguales con la cultura y la lengua como base y siempre centrándose en los más jóvenes, los cuales tenían para Didín el valor añadido de ser los que crearían un mundo mejor.
Bienvenidas y bienvenidos a l’Aula Didàctica de Cultura Contemporània Didín Puig!
Como actividad para finalizar el primer trimestre del curso, el alumant de 1.º y 2.º de primaria del CEIP Josep Gil Hervàs nos visitó para hablar de Didín Puig y hacer el taller de escritura. El centro está trabajando la obra «Didín quiere ser periodista» (Edicions 96) a lo largo del curso.
El pasado miércoles 21 de diciembre recibimos la visita de la alumant del CEIP Josep Gil Hervàs de Benimodo. Concretamente serían los cursos de 1.º y 2.º de primaria los que acudieron en los espacios de l’aula Didàctica de Cultura Contemporània Didín Puig. En el centro se está trabajando el libro «Didín vol ser periodista» y por tanto todo el alumant sabía quién era Didín, además de haber sido vecindario de la localidad (incluso contamos con familiares de Didín!).
El grupo fue dividido en dos para facilitar las tareas de aprendizaje después de una breve explicación de quien era Didín y de qué iba a ser la dinámica de la mañana. En el Auditorio municipal los dividimos: los de 2.º irían a hacer la ruta urbana por Benimodo y los de 1.º harían el taller de escritura en la Casa de la Cultura. Después se intercambiaron no sin antes parar a almorzar al sol.
Durante la visita se los explicó quién fue Didín, Estellés, qué significó la Guerra de España del 1936, por qué las calles de Benimodo tienen esos nombres, cuando fue habitada la población, por quién…Y entre todas estas explicaciones se los comentaba qué había sido la vida de Didín a través de fotografías. Acabamos visitando su casa para que vieron como era.
Ruta por Benimodo – Casa Vicent Andrés Estellés
En cuanto al taller, se dedicaron a hacer una libreta hecha a mano por ellos y con colaboración del centro ocupacional de personas con diversidad funcional de Xàtiva, que crearon el papel reciclado y de kilómetro cero para la ocasión. Contamos con este material para los talleres de escritura porque no entendemos hacer red sin contar con toda la población. Durante el taller se los explicó la importancia que tiene la escritura en la vida de las personas y sobre todo, a la de Didín, quien escribía un dietario a menudo a libretas como las que estaban creando ellas y ellos. Y algunos nos han dicho que ya lo están utilizado para anotarse ideas, vivencias y deseos! 🙂
El alumnado con la libreta confeccionada al taller
Fue una visita interesante porque el alumnado está trabajando la figura de Didín en el aula y por tanto, tenían unas nociones previas, que ayudaba a que el aprendizaje fuera directo. En definitiva, ¡una gran experiencia!
