Kandinsky y nuestro proyecto

Dentro de nuestro proyecto de «Somos artistas», estamos trabajando a Kandinsky. Un artista que utilizaba muchísimos colores, y que nos ha ayudado a conocer muchísimas formas geométricas como el círculo, los cuadrados, los líneas...

Nuestros niños y niñas se están convirtiendo en todos unos expertos, los cuales ya se atreven a representar algunas de los obras más icónicas del autor. Además, también lo hacemos en diferentes formatos, para conocer nuevas texturas, formas y darle una mayor dinamización a nuestro proyecto.

Os gusta el resultado?

¡Papiroflexia en el aula!

La papiroflexia es un arte que consiste en el plegado de papel sin usar tijeras ni pegamento para obtener figuras de formas variadas, muchas de las cuales podrían considerarse como esculturas de papel.

Nosotros lo hemos utilizado en nuestras aulas para realizar la casa azul de Frida Khalo.

Es muy importante trabajar esta técnica con los más pequeños, puesto que lleva innumerables beneficios como:

1- Ayuda a desenrollar la coordinación mano-ojo, y la motricidad fina.

2- Estimula la concentración

3- Activa la memoria

4- Desenrolla la paciencia

5- Potencia la satisfacción emocional

6- Fomenta la imaginación

7- Es una actividad relajante

8- Estimula el esfuerzo y el trabajo

9- Fomenta el aprendizaje

10- Estimula niños con trastornos

A que nos han quedado bonitas?

Halloween en Castellnovo

Brujas, monstruos, telarañas, fantasmas, zombis, seres terroríficos de toda especie y muchas, muchas calabazas. Nuestro cole celebró esta festividad, ya que en el aprendizaje de la lengua extranjera inglés, también conlleva el aprendizaje de la cultura.

Además, esta festividad cada vez más arraigada entre nuestros niños y niñas, nos ayuda a trabajar ciertos temas «tabúes» dentro de las aulas, tal como el miedo, los mounstruos, los fantasmas, o incluso la muerte.

Nosotros, hemos realizado caretas, una simulación de nuestro esqueleto, pintacaras y cajas misteriosas...¿Adivináis lo que era?

Función de relación y las olimpiadas.

Continuando con el proyecto anual de las olimpiadas. Ahora nos adentramos en uno que engloba diferentes disciplinas como:

Las Ciencias de la Naturaleza que en esta ocasión ayudan al alumnado a conocer el mundo en que vive, a comprender el entorno. Además a través de esta Área el alumnado se inicia en el desarrollo de las principales estrategias de la actividad científica:

Formular preguntas, identificar problemas, formular hipótesis, planificar y hacer pequeñas investigaciones, proyectos, hacer observaciones, recoger y organizar la información relevante, sistematizar y analizar los resultados, sacar conclusiones y comunicarlas; habilidades que, sin duda, son importantes y útiles a lo largo de la vida.

Todo esto utilizando la competencia comunicativa en Valenciano y por supuesto utilizando también las competencias tecnológicas (las TIC).

Trabajamos los contenidos de manera interdisciplinar.

Potenciamos el trabajo cooperativo y el trabajo en grupo.

Acompañamos a los alumnos en el proyecto guiándolos y favoreciendo que puedan ir progresando.

Todo esto teniendo en cuenta que el trabajo lo hacemos toda la primaria juntos, internivell.

Seguro que se lo pasan muy bien pero sobre todo que aprenden.

Volcanes: proyecto de investigación

L@s alumn@s de 5.º y 6.º de Castellnovo han realizado un proyecto de investigación de volcanes en todo todo el mundo. Han trabajado mucho, de forma cooperativa y con mucha ilusión.

En ell vídeo podéis ver el resultado de la exposición que hizo el alumnado para explicar al resto de los compañeros y compañeras del aulario todo lo que habían descubierto en sus investigaciones.

Los juegos finales de artificio dieron un punto muy real a las erupciones.

¡Buen trabajo chic@s!

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