El alumnado de 4.º , 5.º y 6.º del aulario de Montichelvo queremos compartir con vosotros una nueva aventura de aprendizaje significativo, en la cual hemos sido, como siempre, los protagonistas. Este proyecto nace del trabajo que estamos realizando sobre las tortugas y de la reflexión sobre como la contaminación está afectando su hábitat y su supervivencia.
En este contexto, la geometría se convirtió en una herramienta clave para entender el mundo que nos rodea: desde las formas más simples hasta la construcción de objetos reales. Trabajarla no solo nos ha ayudado a desarrollar el pensamiento lógico y matemático, sino también la creatividad, la capacidad de resolver problemas y el trabajo en equipo.
Tal como decía «Nikola Tesla»: “Si quieres encontrar los secretos del universo, piensa en términos de energía, frecuencia y vibración.”
Este camino no ha sido lineal ni aburrido, sino todo el contrario. A través del proyecto de las tortugas, nos hemos adentrado en retos dinámicos como una escape-room , y otras actividades motivadoras que nos han ayudado a aprender de una manera activa y significativa.
El gran reto ha sido la construcción de una Cybertruck de Tesla sostenible, como respuesta a la necesidad de cuidar el medio ambiente y reducir el impacto de la contaminación. Este proyecto combina geometría, tecnología y conciencia ecológica. Utilizando energías renovables y no renovables y la diferencia entre ellas .
Ha sido una oportunidad divertida y ingeniosa porque hemos aprendido haciendo, hemos tomado conciencia de nuestro entorno y hemos desarrollado habilidades esenciales para nuestro futuro.
Os animamos a probarlo!!!!