ANNA SOLER BLANCO El passat 14 de desembre vam poder gaudir d’un matí molt especial, ja que vam poder donar les nostres cartes als pajes i als Reis d’orient en el col·legi La Salle.
Va ser un matí molt emocionant on vam parlar amb els pajes i els Reis i vam cantar totes i tots junts una Nadala…
Avui volem mostra-vos part del treball que realitzem setmanalment al Taller Contes Vivencials.
En aquest ocasió hem triat el llibre “El llop que volia canviar de color”, de Orianne Lallemand i Éléonore Thuillier.
Hem realitzat la lectura i escenificació del conte mitjançant un teatre d’ombres i hem treballat els colors, objectes relacionats amb cada color i diferents elements olfactius, tàctils i visuals.
Ací una mostra dels materials utilitzats al taller.
Vos compartim un nou programa en el que podeu escoltar una entrevista molt interessant!! Esperem que vos agrade!
El divendres 25 N vam realitzar activitats per tal de conscienciar al nostre alumnat contra la violència masclista. Per això, a més de les activitats que heu pogut veure en RETO, ens vam reunir totes i tots a l’escola i vam cantar la cançó “Que nadie calle tu verdad” de Manuel Carrasco i Malú.
Després vam anar a la Plaça d’Espanya per tal de participar en l’activitat proposada per l’Ajuntament, la qual va consistir en la lectura d’un manifest, 1 minut de silenci en memòria de les dones assassinades i un foto call.
Al vídeo podeu veure part de la cançó que vam cantar.
Us deixem una mostra del treball que realitzem a les aules i també fora d’elles.
A les aules utilitzem els comunicadors per a treballar activitats concretes, les quals expliquem mitjançant el comunicador i, altres en les que treballem l’expressió i, a l’hora, la utilització del comunicador.
La setmana passada vam visitar el Mercat de Sant Roc i vam realitzar la compra. L’alumnat que no hi té parla va poder participar en la compra de forma activa, demanant els productes amb el seu comunicador.
El passat 18 de novembre el nostre alumnat va realitzar el teatre de La Castanyera, del que vam poder gaudir tota l’escola.
El nostre alumnat va escenificar el conte tradicional de La Castanyera, interactuant de manera oral i amb comunicadors. D’aquesta forma fem particips a tot l’alumnat de la nostra escola.
Fes clic ACI per veure el nostre treball
“TOTS TENIM DRET A UNA VEU”
Totes les persones comuniquen. El dret a comunicar-se és un dret bàsic i el mitjà pel qual tots els altres drets es duen a terme. L’equip docent especialista en Audició i Llenguatge, amb el suport de tots i totes les professionals del nostre centre, volem aconseguir que el nostre alumnat pugua utilitzar sistemes alternatius que els ajude a aconseguir la plena inclusió en la societat per a aconseguir el seu desenvolupament integral.
Sabem que hi ha molt de camí per recórrer, però amb molta il·lusió comencem amb el Mètode Pedagògic Llenguatge Natural Assistit amb el suport dels nous Comunicadors Dinàmics, tant d’ENESO-VERBO com AsTeRICS Grid (nou comunicador dinàmic gratuït d’ARASAAC).
“Davant problemes greus de comunicació l’importantno és parlar, sinó comunicar-se”
Esperança Galán, psicopedagoga i logopeda
Aquesta setmana hem començat les gravacions per al programa de novembre. En aquesta ocasió, del cicle d’Infantil Primària ens van acompanyar dos alumnes que van gaudir d’una experiència auditiva molt enriquidora. A més, van poder presentar-se fent ús de comunicadors senzills d’un sol missatge. Com ens agradaria poder mostrar-vos les mirades i els somriures a l’escoltar les nostres veus… Però deixeu volar la imaginació i segur que sou capaços de veure’ls i sentir-los…
Comencem la segona temporada de Ràdio Diversitat amb emissions mensuals! Compartim amb tots i totes vosaltres el primer programa d´aquesta segona temporada. Estem molt contents i contentes de reprendre aquest projecte!
Tot és possible als contes vivencials.
“L’equip docent d’Audició i llenguatge d’Infantil-Primaria i Secundària realitzem setmanalment els contes vivencials on el nostre alumnat disfruta de múltiples experiències sensorials. Ací podeu vore una mostra de les nostres activitats.”
